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沪音版二下（唱游）《音乐》第五课-唱我的小宝宝-教案、教学设计(配套课件编号：10878).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：645992

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资源描述：: 1、课题我的小宝宝课题我的小宝宝教学目标教学目标 1、学生能用安静、恬美的歌声，气息连贯地唱好我的小宝宝。 2、能准确根据字母音唱准歌曲旋律，并运用歌曲中换气记号。 3、通过拓展欣赏舒伯特和莫扎特的摇篮曲，感受摇蓝曲题材的平稳、优美、抒情的音乐形象。一、组织教学 1.听音入室 2.师生问好二、复习导入歌曲小红帽学生表演唱教学说明教师以歌词中唱到“同妈妈一同进入甜美梦乡”引入新歌我的小宝宝，进入新歌学习三、新授歌曲我的小宝宝初听歌曲并思考请你仔细听歌曲，说说这是一首怎样的歌曲？（抒情的优美的）师：歌曲的速度和情绪是怎样的？教学说明师生在交流感受摇篮曲的音乐风格特
2、点四、学唱歌曲旋律 1 节奏练习学生随老师弹奏歌曲旋律拍正确节奏，注意各音符的时值。 2 唱名练习学生仔细观察歌曲中唱名由 do re mi fa sol 五个音构成 3 换气记号做到两小结换气一次教学说明老师指导学生用自然、亲切的声音演唱歌曲旋律，并做到正确换气。 4 再次欣赏歌曲师生交流一下自己最喜欢的歌词师生讨论，学生熟悉歌词学生加入歌词演唱歌曲 5 一字多音一音多字（d我的 d m小）师指导学生唱的时候，小宝宝的小第二个音唱得轻声一些。是示范唱并弹奏，与学生多次练习唱。 6 歌曲情绪处理学生再次听歌曲，思考如何把歌曲演唱得更好听。歌词：“我的小宝宝快要睡着了”妈妈喜爱宝宝的心情（渐强） “摇啊摇啊快睡觉” 期待孩子进入梦乡入睡的心情（渐弱）学生交流心得四、表演学生互相造型，体会母爱与摇篮的温暖七、拓展 1 欣赏：舒伯特和莫扎特的摇篮曲。 2 思考：这两首曲子又给你怎样的感觉？（平稳、优美、抒情） 3 从这首歌曲感受到了什么？（感恩关心家人） 4 母亲节就要到了，你们想对妈妈说些什么呢？（生畅所欲言，师适时点评）

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