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沪音版二下（唱游）《音乐》第六课-唱洋娃娃和小熊跳舞蹈-教案、教学设计(配套课件编号：101f7).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：645866

上传时间：2020-07-20

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资源描述：: 1、洋娃娃和小熊跳舞教案【教学目标】： 1、学会歌曲，能够欢快、愉悦的演唱，培养学生乐观活泼的情感 2、学会歌唱表演，培养学生动作协调性，能跟着音乐有表情的进行律动【教学重点、难点】： 1、听辨旋律并唱准唱名 2、为小小音乐会创编表演动作和创编配器乐的节奏。【教具安排】：多媒体课件、头饰若干【教学过程】一、律动学生寻找舞伴律动. 师:小朋友,今天老师收到从森林里寄来的一封生日派对邀请函.是小洋娃娃邀请我们二 1 班的小朋友去参加她的生日 Party,让我们和自己的舞伴边跳边去吧! 二、节奏和音高练习师:瞧,前方有座音乐吊桥,需要我们小朋友们完成二步就可以安全渡过了，第一步准确用拍
2、手跺脚表现节奏，第二步听出旋律中的唱名，你们有信心完成吗? 1、节奏练习，出示节奏独自尝试表现节奏听音乐背景准确表现 2、听辨四个乐句的最后一小节的唱名听钢琴演奏歌曲，先听出四个乐句分乐句听，让学生唱出每小节的最后一小节，请同学用手势表现音高。师生合作演唱唱名，老师唱前半句，学生唱后半句师：通过我们齐心协力，终于安全的过了这座吊桥。三、学唱新歌洋娃娃和小熊跳舞 1、教师范唱提问：洋娃娃家到了,真热闹啊，让我们去看看,她在干什么呢?她的心情如何？答案就在歌曲里哦。教师范唱，学生用简单动作表现歌曲情绪。 2、师生合作用 LU 哼唱，学生唱前半句，老师唱后半句 3、完整用 lu 哼唱全曲 4、唱歌词 5、用表演来记住歌词 6、二人一组，分角色表演四、教师小结五、以歌曲为背景，学生做边走路边用拍手跺脚走出教室。

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