高中地理人教版《河流地貌的发育》公开课课件.pptx

1、第 一 部 分自 然 地 理第三节河流地貌的发育地地 理理内 容 索 引必备知识 自主诊断关键能力 整合突破必备必备知识知识 自主自主诊断诊断一、河谷的演变1.影响河谷演变的主要作用:河流对流经的河谷不断侵蚀和。2.河谷的发育过程及特点发育阶段侵蚀类型地貌特点初期以向下和向侵蚀为主河谷深而窄,谷壁陡峭,横剖面呈“”形中期向下的侵蚀作用减弱,向的侵蚀作用加强河流在凹岸,在凸岸,河道更为弯曲,河谷拓宽后期 继续向河谷两岸侵蚀河谷展宽,横剖面呈宽而浅的形堆积源头V河谷两岸侵蚀堆积槽二、冲积平原的形成 类型位置形成山前冲积扇不断扩大而彼此联合形成河漫滩平原河流游由多个被废弃的河漫滩连接而成,常沿河呈分

2、布河流口的海滨地区泥沙沉积而成,面积广大山前冲积平原中下带状三角洲平原入海三、河流地貌对聚落分布的影响1.河流与聚落分布:河流两岸常常分布着城市;越往河流的中下游,城市、乡村越。2.河流的冲积平原聚落众多的原因:河流为聚落提供生产、生活用水;河流作为通道,方便聚落的对外联系和运输;河流的冲积平原为聚落提供。密集交通运输农副产品【名校课堂】获奖PPT-高中地理人教版河流地貌的发育PPT课件分析（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高中地理人教版河流地貌的发育PPT课件分析（最新版本）推荐3.河流地貌与聚落规模:华北平原聚落规模较,江南水乡乡村规模相对较。4.河流地貌与聚落分布洪水淹不到的地方(

3、1)平原低地:聚落分布在河流沿岸地势较高的地方。(2)山区河谷:聚落一般分布在向山坡过渡的地带。大小冲积平原【名校课堂】获奖PPT-高中地理人教版河流地貌的发育PPT课件分析（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高中地理人教版河流地貌的发育PPT课件分析（最新版本）推荐关键关键能力能力 整合整合突破突破【名校课堂】获奖PPT-高中地理人教版河流地貌的发育PPT课件分析（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高中地理人教版河流地貌的发育PPT课件分析（最新版本）推荐规律规律深化整合深化整合考向考向一一 河流河流的侵蚀地貌的侵蚀地貌1.河谷的演变河谷是由沟谷发育而成的,不同发育阶段河流侵蚀作用的

4、主要方式与河谷形态不同。如下图所示。【名校课堂】获奖PPT-高中地理人教版河流地貌的发育PPT课件分析（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高中地理人教版河流地貌的发育PPT课件分析（最新版本）推荐2.河流凹岸侵蚀、凸岸堆积(1)凹岸侵蚀、凸岸堆积的形成机制河流流经弯道时,水流做曲线运动产生离心力。在离心力的作用下,表层水流趋向于凹岸,冲刷凹岸,使凹岸水面略高于凸岸,因此,底部水流在压力作用下由凹岸流向凸岸,形成弯道环流,在弯道环流的作用下,凹岸发生侵蚀,凸岸发生堆积。如下图所示。【名校课堂】获奖PPT-高中地理人教版河流地貌的发育PPT课件分析（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高中地

5、理人教版河流地貌的发育PPT课件分析（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高中地理人教版河流地貌的发育PPT课件分析（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高中地理人教版河流地貌的发育PPT课件分析（最新版本）推荐(2)凹岸、凸岸的应用凸岸处泥沙堆积,地形平坦,土壤肥沃,可以作为农业用地和聚落点,可以用作淘金地等;凹岸处河水较深,且泥沙淤积少,可以筑港。【名校课堂】获奖PPT-高中地理人教版河流地貌的发育PPT课件分析（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高中地理人教版河流地貌的发育PPT课件分析（最新版本）推荐思路思路典题透析典题透析【典例1】(2018江苏卷,2526)(双选)长江荆江

6、段河道曲折易变,天鹅洲故道群是长江裁弯取直后废弃的古河道。下图为天鹅洲故道群示意图。读图,完成下列各题。(1)荆江段河道裁弯取直可以()A.加速洪水下泄B.增加河床淤积C.减少上游来水量D.缩短航运里程(2)曾经位于长江南岸的是()A.麋鹿保护区所在地B.六合垸所在地C.张智垸所在地D.永合垸所在地【名校课堂】获奖PPT-高中地理人教版河流地貌的发育PPT课件分析（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高中地理人教版河流地貌的发育PPT课件分析（最新版本）推荐【素养解读】本组题以荆江天鹅洲故道群示意图为载体,考查河流的凹岸侵蚀、凸岸堆积,主要体现了对区域认知和综合思维的考查。【思路导引】缩短增

7、大南岸北岸北岸【名校课堂】获奖PPT-高中地理人教版河流地貌的发育PPT课件分析（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高中地理人教版河流地貌的发育PPT课件分析（最新版本）推荐答案 (1)AD(2)BD【名校课堂】获奖PPT-高中地理人教版河流地貌的发育PPT课件分析（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高中地理人教版河流地貌的发育PPT课件分析（最新版本）推荐题组题组训练突破训练突破(2020山东聊城一模)克里雅河发源于昆仑山北坡,主要靠大气降水和冰雪融水补给,最终流入塔克拉玛干沙漠腹地消失。历史上,克里雅河一直流到沙漠北缘的塔里木河。克里雅河经过了多次地壳上升运动。下图为克里雅河中段距

8、今百万年以来不同时期的河床宽度、相对高度示意图,甲、乙、丙代表从早到晚不同时期的河床。读图,完成第12题。1.克里雅河中段河床随时间变化的特点是()A.河床宽度变大B.现今相对高度减小C.河床深度变小D.河床淤积更加严重【名校课堂】获奖PPT-高中地理人教版河流地貌的发育PPT课件分析（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高中地理人教版河流地貌的发育PPT课件分析（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高中地理人教版河流地貌的发育PPT课件分析（最新版本）推荐地势平坦,地下水或地表水丰富,淤积有肥沃的土壤【名校课堂】获奖PPT-高中地理人教版河流地貌的发育PPT课件分析（最新版本）推荐河谷是

9、由沟谷发育而成的,不同发育阶段河流侵蚀作用的主要方式与河谷形态不同。宽度、相对高度示意图,甲、乙、丙代表从分布在阶地,植被丰富【名校课堂】获奖PPT-高中地理人教版河流地貌的发育PPT课件分析（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高中地理人教版河流地貌的发育PPT课件分析（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高中地理人教版河流地貌的发育PPT课件分析（最新版本）推荐受此影响,聚落分布也不同。【名校课堂】获奖PPT-高中地理人教版河流地貌的发育PPT课件分析（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高中地理人教版河流地貌的发育PPT课件分析（最新版本）推荐解析 第1题,由图中信息可知:古河床现

10、今相对高度减小,说明河床的海拔持续下降;河床的宽度在变窄。【名校课堂】获奖PPT-高中地理人教版河流地貌的发育PPT课件分析（最新版本）推荐【素养解读】本组题以贺兰山东麓洪积扇的分布图为载体,考查学生的读图能力和分析问题的能力,体现了对区域认知和综合思维的考查。【名校课堂】获奖PPT-高中地理人教版河流地貌的发育PPT课件分析（最新版本）推荐解析 第1题,从图中河槽等深线分析,甲地是理论最低潮时出露水面,高潮时没入水下的泥沙沉积体,地貌类型是河漫滩。考向三 河流地貌对聚落分布的影响【名校课堂】获奖PPT-高中地理人教版河流地貌的发育PPT课件分析（最新版本）推荐河流凹岸侵蚀、凸岸堆积【名校课堂

11、】获奖PPT-高中地理人教版河流地貌的发育PPT课件分析（最新版本）推荐乙河床形成时期,冰川融水增多,侧蚀作用最强烈【名校课堂】获奖PPT-高中地理人教版河流地貌的发育PPT课件分析（最新版本）推荐下图为天鹅洲故道群示意图。地壳运动以水平运动为主2.推测克里雅河中段河床变化的原因()A.甲河床形成时期,河流落差大,下切侵蚀强烈B.乙河床形成时期,冰川融水增多,侧蚀作用最强烈C.丙河床形成时期,河流流速减缓,沉积作用最强烈D.现代河床形成时期,地壳抬升,流水下切侵蚀强烈【名校课堂】获奖PPT-高中地理人教版河流地貌的发育PPT课件分析（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高中地理人教版河流地貌

12、的发育PPT课件分析（最新版本）推荐答案 1.B2.D解析 第1题,由图中信息可知:古河床现今相对高度减小,说明河床的海拔持续下降;河床的宽度在变窄。结合材料“克里雅河经过了多次地壳上升运动”,可以推知由于地壳抬升(昆仑山逐渐隆起,上游河段抬升),克里雅河中游段河流落差变大,河流由侧蚀为主变为下蚀为主,中游段由沉积为主变为侵蚀为主,河段变窄、变深。第2题,甲、乙、丙代表从早到晚不同时期的河床,图中纵坐标是古河床现今相对高度,是以现代河床为基准,图中现代河床为0米。甲河床最高、最宽,沉积作用最强烈;乙河床较甲深、窄,较丙宽,乙河床形成时期,与甲相比,侧蚀作用较弱,与丙相比,侧蚀作用较强;现代河床

13、比丙更窄,其形成时期,地壳抬升,流水下切侵蚀强烈。【名校课堂】获奖PPT-高中地理人教版河流地貌的发育PPT课件分析（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高中地理人教版河流地貌的发育PPT课件分析（最新版本）推荐规律规律深化整合深化整合考向考向二二 河流河流堆积地貌堆积地貌冲积平原的形成冲积平原包括三种常见的类型:山前冲积平原、河漫滩平原、三角洲平原,其分布、形成机制和地貌类型各不相同,具体如下表所示。【名校课堂】获奖PPT-高中地理人教版河流地貌的发育PPT课件分析（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高中地理人教版河流地貌的发育PPT课件分析（最新版本）推荐类型山前冲积平原河漫滩平原三

14、角洲平原分布山前地带河流中下游河流入海口的海滨地区示意图【名校课堂】获奖PPT-高中地理人教版河流地貌的发育PPT课件分析（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高中地理人教版河流地貌的发育PPT课件分析（最新版本）推荐形成【名校课堂】获奖PPT-高中地理人教版河流地貌的发育PPT课件分析（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高中地理人教版河流地貌的发育PPT课件分析（最新版本）推荐地貌特点以谷口为顶点呈扇形,冲积扇顶端到边缘地势逐渐降低,堆积物颗粒由粗到细地势平坦、宽广,是冲积平原的主体,常沿河呈带状分布多呈三角形,地势平坦,河网稠密,河道由分汊顶点向海洋方向呈放射状【名校课堂】获奖PPT

15、-高中地理人教版河流地貌的发育PPT课件分析（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高中地理人教版河流地貌的发育PPT课件分析（最新版本）推荐思路思路典题透析典题透析【典例2】(2017全国卷,911)洪积扇是河流、沟谷的洪水流出山口进入平坦地区后,因坡度骤减,水流搬运能力降低,碎屑物质堆积而形成的扇形堆积体。右图示意贺兰山东麓洪积扇的分布,除甲地洪积扇外,其余洪积扇堆积物均以砾石为主。贺兰山东麓南部大多数洪积扇耕地较少,且耕地主要分布在洪积扇边缘。据此完成下列各题。【名校课堂】获奖PPT-高中地理人教版河流地貌的发育PPT课件分析（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高中地理人教版河流地貌

16、的发育PPT课件分析（最新版本）推荐(1)贺兰山东麓洪积扇集中连片分布的主要原因是贺兰山东坡()A.坡度和缓B.岩石裸露C.河流、沟谷众多D.降水集中(2)与其他洪积扇相比,甲地洪积扇堆积物中砾石较少的原因主要是()降水较少山地相对高度较小河流较长风化物粒径较小A.B.C.D.(3)贺兰山东麓南部大多数洪积扇耕地较少的主要原因是()A.海拔较高B.土层浅薄C.光照不足D.水源缺乏【名校课堂】获奖PPT-高中地理人教版河流地貌的发育PPT课件分析（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高中地理人教版河流地貌的发育PPT课件分析（最新版本）推荐【素养解读】本组题以贺兰山东麓洪积扇的分布图为载体,考

17、查学生的读图能力和分析问题的能力,体现了对区域认知和综合思维的考查。【思路导引】河谷【名校课堂】获奖PPT-高中地理人教版河流地貌的发育PPT课件分析（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高中地理人教版河流地貌的发育PPT课件分析（最新版本）推荐较低较长大【名校课堂】获奖PPT-高中地理人教版河流地貌的发育PPT课件分析（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高中地理人教版河流地貌的发育PPT课件分析（最新版本）推荐答案 (1)C(2)B(3)B【名校课堂】获奖PPT-高中地理人教版河流地貌的发育PPT课件分析（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高中地理人教版河流地貌的发育PPT课件分析

18、（最新版本）推荐题组题组训练突破训练突破(2020山东联考)河槽展宽,出现分汊现象。河槽沉积物具有河域与海域来沙的混合沉积特征,总体呈现主槽粗、边滩细。下图示意长江口河槽等深线(理论最低潮面)分布状况。据此完成第12题。【名校课堂】获奖PPT-高中地理人教版河流地貌的发育PPT课件分析（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高中地理人教版河流地貌的发育PPT课件分析（最新版本）推荐1.图中甲地的地貌类型是()A.洪积扇B.冲积岛C.江心洲D.河漫滩2.南、北两支河槽等深线分布特征表明()A.长江干流北移B.南支不断淤塞C.北支河槽发育D.南支径流量大【名校课堂】获奖PPT-高中地理人教版河流地

19、貌的发育PPT课件分析（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高中地理人教版河流地貌的发育PPT课件分析（最新版本）推荐答案 1.D2.D解析 第1题,从图中河槽等深线分析,甲地是理论最低潮时出露水面,高潮时没入水下的泥沙沉积体,地貌类型是河漫滩。洪积扇为河流流出山口形成的扇状堆积体。冲积岛和江心洲在高潮时也能出露水面。第2题,从图中分析,南支河槽宽度大,北支河槽宽度小。根据北半球河流受向右的地转偏向力分析,北支河槽流量小,泥沙沉积快,河道变窄;南支河槽冲刷强,河道变宽,长江干流南移,故南支河槽宽,河道深,径流量大。【名校课堂】获奖PPT-高中地理人教版河流地貌的发育PPT课件分析（最新版本）

20、推荐【名校课堂】获奖PPT-高中地理人教版河流地貌的发育PPT课件分析（最新版本）推荐规律规律深化整合深化整合考向考向三三 河流河流地貌对聚落分布的影响地貌对聚落分布的影响1.河流地貌对聚落分布的影响 一般而言,河流上游地区多位于高原、山地,以侵蚀作用为主,中游以搬运作用为主,下游以堆积作用为主。因此,上游多为高山峡谷,中游河道变宽,下游为冲积平原、河口三角洲、冲积岛等。受此影响,聚落分布也不同。如上图所示。【名校课堂】获奖PPT-高中地理人教版河流地貌的发育PPT课件分析（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高中地理人教版河流地貌的发育PPT课件分析（最新版本）推荐2.不同地区河流地貌对聚

21、落分布的影响不同地形区河流地貌类型不同,对聚落分布、形态、密度、成因的影响不同。表解如下。项目高原山区平原分布深切河谷两岸的狭窄河漫滩平原山前冲积平原和河漫滩平原河漫滩平原、三角洲平原形态 多呈狭长的条带状条带状团块状、条带状密度 小较小大【名校课堂】获奖PPT-高中地理人教版河流地貌的发育PPT课件分析（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高中地理人教版河流地貌的发育PPT课件分析（最新版本）推荐项目高原山区平原成因地势相对较低,气候温暖,土壤肥沃,水资源丰富地势平坦,地下水或地表水丰富,淤积有肥沃的土壤地势平坦,土壤肥沃,水资源丰富,河网密布,有便捷的内河运输和海上运输举例青藏高原地区的

22、雅鲁藏布江谷地甘肃省城市及人口的分布长江中下游平原各城市与人口的分布【名校课堂】获奖PPT-高中地理人教版河流地貌的发育PPT课件分析（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高中地理人教版河流地貌的发育PPT课件分析（最新版本）推荐思路思路典题透析典题透析【典例3】2019天津卷,13(1)读图文材料,完成下题。吉林省珲春市(右图)是我国离海最近的内陆城市,辖区内的聚落多沿河谷分布。该市其他地区聚落很少的自然原因有哪些?【名校课堂】获奖PPT-高中地理人教版河流地貌的发育PPT课件分析（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高中地理人教版河流地貌的发育PPT课件分析（最新版本）推荐【名校课堂】

23、获奖PPT-高中地理人教版河流地貌的发育PPT课件分析（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高中地理人教版河流地貌的发育PPT课件分析（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高中地理人教版河流地貌的发育PPT课件分析（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高中地理人教版河流地貌的发育PPT课件分析（最新版本）推荐早到晚不同时期的河床。向下的侵蚀作用减弱,向依据北半球平直河流受地转偏向力影响,右岸侵蚀,左岸堆积,可知该河流该河段的流向为自南向北;阶地的形成是地球内外力共同作用的结果;图中出现多级阶地,说明地壳运动以垂直运动为主;阶地位置越高,形成年代越老,故三个砂岩层形成的先后顺序为acb。下

24、图为天鹅洲故道群示意图。现代河床形成时期,地壳抬升,流水下切侵蚀强烈【名校课堂】获奖PPT-高中地理人教版河流地貌的发育PPT课件分析（最新版本）推荐宽度、相对高度示意图,甲、乙、丙代表从【名校课堂】获奖PPT-高中地理人教版河流地貌的发育PPT课件分析（最新版本）推荐分布在河漫滩,离水源较近【名校课堂】获奖PPT-高中地理人教版河流地貌的发育PPT课件分析（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高中地理人教版河流地貌的发育PPT课件分析（最新版本）推荐不同地形区河流地貌类型不同,对聚落分布、形态、密度、成因的影响不同。多呈三角形,地势平坦,河网稠密,河道由分汊顶点向海洋方向呈放射状地势平坦,

25、土壤肥沃,水资源丰富,河网密布,有便捷的内河运输和海上运输下列对河谷地区的判断,正确的是()【名校课堂】获奖PPT-高中地理人教版河流地貌的发育PPT课件分析（最新版本）推荐青藏高原地区的雅鲁藏布江谷地【典例1】(2018江苏卷,2526)(双选)长江荆江段河道曲折易变,天鹅洲故道群是长江裁弯取直后废弃的古河道。【名校课堂】获奖PPT-高中地理人教版河流地貌的发育PPT课件分析（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高中地理人教版河流地貌的发育PPT课件分析（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高中地理人教版河流地貌的发育PPT课件分析（最新版本）推荐【素养解读】本题以我国珲春市聚落的分布图

26、为载体,考查学生的读图能力和分析问题的能力,体现了对区域认知和综合思维的考查。【思路导引】河谷大较少【名校课堂】获奖PPT-高中地理人教版河流地貌的发育PPT课件分析（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高中地理人教版河流地貌的发育PPT课件分析（最新版本）推荐答案 地表坡度大;地势高,气温较低;水源相对不足;森林茂密;土层较薄。(答出三点即可)【名校课堂】获奖PPT-高中地理人教版河流地貌的发育PPT课件分析（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高中地理人教版河流地貌的发育PPT课件分析（最新版本）推荐题组题组训练突破训练突破河谷底部超出一般洪水位以上,呈阶梯状分布于河流两侧的地形称为阶

27、地。一般情况下,阶地位置越高,年代越老。下图是北半球某河流平直河段的河谷及两岸阶地的东西向剖面图。读图,完成第12题。【名校课堂】获奖PPT-高中地理人教版河流地貌的发育PPT课件分析（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高中地理人教版河流地貌的发育PPT课件分析（最新版本）推荐1.下列对河谷地区的判断,正确的是()A.该河流该河段的流向为自北向南B.流水的搬运作用形成了河流阶地C.地壳运动以水平运动为主D.三个砂岩层形成的先后顺序为acb2.该地区的耕地和居住地适宜分布的地区及原因是()A.分布在河漫滩,离水源较近B.分布在阶地,植被丰富C.分布在阶地,土壤肥沃D.分布在阶地,地势较高【名

28、校课堂】获奖PPT-高中地理人教版河流地貌的发育PPT课件分析（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高中地理人教版河流地貌的发育PPT课件分析（最新版本）推荐答案 1.D2.C解析 第1题,图中的河流西岸坡度平缓,且地层为砂岩层,以堆积作用为主。依据北半球平直河流受地转偏向力影响,右岸侵蚀,左岸堆积,可知该河流该河段的流向为自南向北;阶地的形成是地球内外力共同作用的结果;图中出现多级阶地,说明地壳运动以垂直运动为主;阶地位置越高,形成年代越老,故三个砂岩层形成的先后顺序为acb。第2题,阶地有火山灰层,土壤肥沃;离水源地近,水源充足;且海拔较高,不易遭受洪水威胁。河漫滩虽离水源较近,但易遭受洪水威胁;阶地只分布有砂岩层,土壤不够肥沃,不适合进行农耕;阶地地势太高,不方便取水。【名校课堂】获奖PPT-高中地理人教版河流地貌的发育PPT课件分析（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高中地理人教版河流地貌的发育PPT课件分析（最新版本）推荐