人教版物理九年级全一册第十三章内能 第3节 比热容第2课时 学案.doc

1、第3节 比热容（第2课时）学习目标1. 了解比热容的概念，知道比热容是物质的一种特性。2. 会用比热容知识解释日常生活中的一些简单现象。3. 能根据比热容知识进行一些简单的热量计算。重点难点重点：比热容的概念和热量有关计算。难点：理解比热容概念并能利用它解释有关现象。导学过程自主学习1物体吸收热量的多少与其 、 、 有关。2根据水的比热容我们可知，1 kg的水温度每升高1 需要吸收4.2103 J热量那么5 kg的水温度每升高1 需要吸收多少热量？5 kg的水温度每升高2 需要吸收多少热量？写出你的计算过程合作探究探究活动一 由比热容的概念推导热量的计算公式(1)1 kg铝温度升高1需要吸收多

2、少热量? (2)1 kg铝温度升高2需要吸收多少热量? (3)1 kg铝温度升高t-t0=t时,需要吸收多少热量? (4)m kg铝温度升高t-t0=t时,需要吸收多少热量? (5)根据上面的推理得出计算物体吸收热量的公式是什么? _。(6)根据上面的推理得出计算物体放出热量的公式是什么?_。小结： 1. 吸热公式：Q吸=_Q吸表示物体吸收的热量，c表示物体的比热容，m表示物体的质量，t表示物体吸收热量后的温度即末温，t0表示物体吸收热量前的温度即初温。2. 放热公式：Q放=_。Q放表示物体放出的热量，c 表示物体的比热容，m表示物体的质量，t0表示物体放出热量前的温度即初温，t表示物体放出热

3、量后的温度即末温。3.在运用吸热、放热公式进行计算时要注意公式中的单位：Q放或Q吸的单位是焦耳（J）；c的单位是焦/（千克摄氏度）J/(kg)；t,t0的单位是摄氏度（），m的单位是千克（kg），千万记住单位一定要统一。探究活动二 热量计算公式应用例1：质量为2kg的水温度升高了50，求水吸收的热量。(c水=4.2103J/(kg.)例2：质量为2kg的水，温度为20，吸收4.2105J 的热量，温度升高到多少？(c水=4.2103J/(kg.)例3：一冰块温度从-20升高到-10，吸收的热量为4.2103 J的热量，求冰块的质量。(c冰=2.1103J/(kg.)当堂检测1.甲、乙两种物体质

4、量相同而比热容不同，当它们升高相同温度时，则（）A比热容小的吸收热量多 B比热容大的吸收热量多 C初温低的吸收热量多 D甲、乙吸收的热量一样多 2.甲乙两物体质量相等，甲物体温度升高10与乙物体温度升高20吸收的热量相同，则甲乙的比热容之比为( )A1：2 B2：1 C1：4 D4：13.质量相同的铝块和铜块，吸收相同的热量，下列说法中正确的是 ( ) A铝块上升的温度较高 B铜块上升的温度较高C铝和铜上升的温度相同 D铜块的吸热后温度高4.对一桶水来说( )A 温度高时,比热容大 B 液态水的比热容是确定值,是水的基本特征之一C 结成冰后,比热容与水还是一样大 D 倒掉一半后,比热容减为原来的一半5.用凉水冷却滚烫的鸡蛋，鸡蛋的温度降低，内能减少，这是通过 方式改变鸡蛋的内能；如果水的质量是1kg，初温为20，鸡蛋取出时水温为30，水吸收的热量是 J。C水=4.2103J/（kg） 6.在一个标准大气压下，质量为1 kg，初温为80 的水吸收1.26105 J热量后，其温度升高到多少？c水4.2103 J/(kg)参考答案：1.B 2.B 3.B 4.B 5.热传递 4.2104 6.解：水升高的温度：t30 水的末温为t末 t初t80 30 110 ，在一个标准大气压下，水的沸点为100 ，故水的温度升高到100 .答：水的温度升高到100 .我的收获