5.1植物生长素(同名第3课时）ppt课件 -2023新人教版(2019）《高中生物》选择性必修第一册.pptx

1、第5章 植物生命活动的调节5.1.3 植物生长素学习目标l植物生长素的发现过程l植物生长素的合成、运输、分布l植物生长素的生理作用和作用特点(低促高抑)合成运输相对集中分布在生长旺盛的地方芽、幼叶、发育中的种子等分布生理作用生长素的合成、运输、分布极性运输非极性运输横向运输生长素的生理作用课本P931.作用方式：给细胞 信息，起着 细胞生命活动的作用。传达调节(不催化细胞代谢，也不为细胞提供能量不催化细胞代谢，也不为细胞提供能量)生长素生长素受体特异性结合细胞内一系列信号转导诱导特定基因表达产生效应2.作用机制：生长素的生理作用课本P933.生理作用：生长素生长素受体受体基因表达基因表达细胞水

2、平：起着促进细胞伸长生长、诱导细胞分化等作用。器官水平：影响器官的生长、发育，如促进侧根和不定根发生，影响花、叶和果实发育等。细胞细胞伸长分化伸长分化器官器官生长发育生长发育思考思考：生长素对生长只有生长素对生长只有“促进促进”作用吗？作用吗？促进生长促进生长抑制生长抑制生长生长素的生理作用|4.影响生长素作用的因素：课本P94曲线中“促进”和“抑制”的理解抑制生长不生长生长素的生理作用|4.影响生长素作用的因素：课本P94(1)生长素的浓度：不用浓度的生长素作用于同一器官，引起的生理效应一般不同。随生长素浓度升高，随生长素浓度升高，促进促进作用逐渐作用逐渐增强增强；促进生长的促进生长的最适浓

3、度最适浓度；随生长素浓度升高，随生长素浓度升高，促进促进作用逐渐作用逐渐减弱减弱；AB段表示:B点表示的生长素浓度是:BC段表示:既不促进也不抑制既不促进也不抑制C点表示的生长素浓度对根的生长作用是：CD段表示:随生长素浓度升高，随生长素浓度升高，抑制抑制作用逐渐作用逐渐增强增强；EFA抑制生长不生长EFA生长素的生理作用|4.影响生长素作用的因素：课本P94一般情况下，一般情况下，生长素生长素浓度较低时促进生长，浓度较低时促进生长，浓度过高时则会抑制生长。浓度过高时则会抑制生长。生长素浓度不同，生长素浓度不同，促进效果相同促进效果相同。E、F表示：(最适浓度点左右两侧最适浓度点左右两侧)曲线

4、说明生长素作用的特点:“两重性”(1)生长素的浓度：不用浓度的生长素作用于同一器官，引起的生理效应一般不同。(低促高抑)同一株植物的不同器官对生长素浓度的反应同一株植物的不同器官对生长素浓度的反应生长素的生理作用|4.影响生长素作用的因素：课本P94根、芽、茎的最适浓度分别是多少？敏感度大小如何排序?B点所对应的浓度对根、芽、茎的生长效应分别是？依次为依次为1010-10-10,10,10-8-8,10,10-4-4 mol/Lmol/L敏感程度：根敏感程度：根 芽芽 茎茎抑制、既不促进也不抑制、促进抑制、既不促进也不抑制、促进(2)器官种类：不同器官对生长素浓度的敏感度不同。BACBAC生长

5、素的生理作用|4.影响生长素作用的因素：课本P94敏感程度：双子叶植物单子叶植物(4)植物的成熟情况：幼嫩细胞对生长素敏感，衰老细胞则比较迟钝。敏感程度：幼嫩细胞衰老细胞(3)植物种类：不同种类的植物对同一浓度的生长素敏感度不同。生长素的生理作用|4.影响生长素作用的因素：课本P94总结(1)生长素的浓度：(2)器官种类：敏感性：敏感性：根芽茎根芽茎(4)植物的成熟情况：敏感性：敏感性：幼嫩细胞衰老细胞幼嫩细胞衰老细胞(3)植物种类：敏感性：敏感性：双子叶植物单子叶植物双子叶植物单子叶植物浓度较低时促进生长，浓度较低时促进生长，浓度过高时抑制生长。浓度过高时抑制生长。生长素作用特点：两重性生长

6、素作用特点：两重性生长素的生理作用|5.植物生长素两重性的实例课本P94(1)顶端优势：概念:植物的_优先生长，而_生长受到抑制的现象。顶芽侧芽原因:顶芽产生的生长素逐渐向下运输，枝条上部的侧芽处生长素浓度较高。因此侧芽的发育受到抑制，植株因而表现出顶端优势。解除方法:摘除顶芽生长素的生理作用|5.植物生长素两重性的实例课本P94(1)顶端优势：在顶端优势现象中，顶芽A和侧芽B、C、D、E与下图中点生长素浓度的对应关系为：ABCDE生长素的生理作用|5.植物生长素两重性的实例课本P94(1)顶端优势：应用:维持顶端优势：可以充分利用阳光，达到增产竹子去侧枝竹子去侧枝材用树木材用树木解除顶端优势

7、：可以达到增产，调节植株形态棉花打顶棉花打顶果树整枝果树整枝生长素的生理作用|5.植物生长素两重性的实例问：问：植物植物根的向地性根的向地性和和茎的背地性茎的背地性谁能体现生长素作用特点？谁能体现生长素作用特点？大本P84-85根茎对生长素的敏感程度不同ABCD生长素的生理作用|5.植物生长素两重性的实例(2)根的向地性生长：根向地生长茎背地生长根部：生长素浓度：A B生长速度：A B茎部：生长素浓度：C D生长速度：C D 两重性均促进在重力作用下生长素分布不均匀；大本P84-85低促高抑的BCDA生长素的生理作用|5.植物生长素两重性的实例(3)除草剂 敏感程度：双子叶植物单子叶植物双子叶

8、植物单子叶植物除草剂2，4-D用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，除去单子叶植物中的双子叶杂草，除去单子叶植物中的双子叶杂草，同时促进单子叶植物的生长同时促进单子叶植物的生长大本P84-85现 象是否体现两重性生长素的作用顶端优势顶芽，低：_侧芽，高：_根的向地性远地端，低：_近地端，高：_茎的背地性远地端，低：_近地端，高：_植物的向光性向光侧，低：_背光侧，高：_是是否否促进弱促进抑制抑制促进两重性低促高抑促进强促进弱促进强创新设计P85例例5 右图为某双子叶植物顶端优势示意图。下列针对植物顶端优势现象的叙述，错误的是()A.若将植物放入太空舱中，其不再具有顶端优势现象B.植物的侧芽如b也

9、能产生生长素C.双子叶植物的根也具有顶端优势现象D.打顶后，首先解除顶端优势，发育成侧枝的是aA创新设计P85例例6 图1表示不同生长素浓度对胚芽鞘生长的作用，图2表示将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘顶部的一侧，胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用表示)。据图分析，下列叙述错误的是()A.当琼脂块中含有的生长素浓度为b时，最小B.生长素浓度大于c时，才会抑制胚芽鞘的生长C.当生长素浓度大于b小于c时，随生长素浓度增加变大D.生长素浓度小于b时促进生长，大于b时抑制生长，体现了生长素低浓度促进生长、高浓度抑制生长的特点D创新设计P864.如图所示，植物会出现顶端优势、向性生长等现象。下列关于这些

10、现象的描述错误的是()A.图甲中处侧芽的生长素浓度比处侧芽的生长素浓度高，生长速度慢B.若图乙中C点与D点生长素浓度相同，说明根对生长素浓度较敏感C.图丙中胚芽鞘弯曲的原因与图乙中A、C点弯曲的原因是不相同的D.图乙中生长素极性运输方向是从A点到C点，图丙中生长素极性运输的方向是由上到下D小本P1399.将一盆栽植物横放于地面，则其水平方向的茎近地侧生长素浓度变化的曲线为(图中虚线表示对茎生长既不促进也不抑制的生长素浓度)()D小本P13911.将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上M、N、P和Q点分别最可能对应于乙图中的()A.a、b、c、d B.a、c、d、bC.b、c、a、d D.b、d、c、aB