3.1激素与内分泌系统ppt课件 -2023新人教版(2019)《高中生物》选择性必修第一册.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《3.1激素与内分泌系统ppt课件 -2023新人教版(2019)《高中生物》选择性必修第一册.pptx》由用户(Q123)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中生物 3.1 激素与内分泌系统 ppt课件 _2023新人教版2019高中生物选择性必修第一册 激素 内分泌系统 ppt 课件 _2023 新人 2019 选择性 必修 一册 下载 _选择性必修1 稳态与调节_人教版(2019)_生物_高中
- 资源描述:
-
1、激素与内分泌系统激素与内分泌系统人教版选择性必修人教版选择性必修1 1第第3 3章第章第1 1节节学习目标描述人体和动物内分泌系统的组成和功能;探讨动物激素在生产中的应用;讨论在促胰液素的发现过程中,科学精神和科学态度的重要作用1.文化基础:阐述人体和动物内分泌系统的组成和功能。2.自主发展:探讨动物激素在生产中的应用。3.社会参与:讨论在促胰液素的发现过程中,科学精神和科学态度的重要作用。内分泌系统激素问题探讨侏儒症患者的症状是生长迟缓,身材矮小,病因是患者幼年时生长激素分泌不足。1如果在侏儒症患者成年时给他们注射生长激素,他们的症状能缓解吗?为什么?提示:不能。生长激素促进身高生长主要在儿
2、童期和青少年时期,成年人骨干和骨端之间的软骨组织已经生成骨组织,骨不再生长,此后注射生长激素对长高已无作用。2.有的青少年觉得自己长得不够高,想去注射生长激素。你赞同这种想法吗?说出你的理由。提示:不赞同。人的身高生长受多种因素影响,如遗传、营养、运动和激素调节等。青少年身高不理想的原因,需通过医院医生严格全面检查和分析才能确定,是否需要注射生长激素治疗应听从医生的建议。2.凡是没有导管的腺体,其分泌物_(hormone)直接进入_,并随血液循环输送到全身各处的,称为_。1.人和高等动物体内都分布着许多能分泌物质的_。在这些分泌腺中,凡是分泌物经由_或流到消化腔的,称为_,如汗腺、唾液腺、胃腺
3、等;腺体导管而流出体外外分泌腺3.问题探讨中提到的生长激素是由_分泌的,除垂体外,内分泌腺还有_等。内分泌腺是_的重要组成部分。激素腺体内的毛细血管内分泌腺垂体甲状腺、肾上腺内分泌系统一、激素的发现2.在20世纪之前,_这一概念还没有被提出,学术界普遍认为,人和动物体的一切生理活动都是由_的。1.在相当长的时间内,人们对这些内分泌腺的机能并不了解。到19世纪,大量的_表明,许多疾病与内分泌腺有关,于是有人提出,内分泌腺可以不断地向_,这些物质具有调节_和维持机体正常机能的作用。动物实验和临床研究血液中释放某些物质生长发育3.在这种情况下,探寻其他的调节方式就意味着向_提出挑战,这需要有_的精神
4、。激素神经系统调节权威观点勇于探索和创新 囿于定论的沃泰默(1)胰腺能分泌_。其通过_。其中的酶用来消化食物。胰液导管注入小肠4.促胰液素的发现(2)在 19世纪,学术界普遍认为,胃酸(主要成分为_)刺激小肠的神经,神经将_传给胰腺,使胰腺分泌_。盐酸兴奋胰液(3)法国学者沃泰默(E.Wertherimer,1852 1924)通过实验发现他对这一结果的解释是这是一个十分顽固的_。之所以说它顽固,是由于_难以剔除干净。把_注入狗的上段小肠肠腔内,会引起_。若直接将_注入狗的血液中则不会引起_,他进而切除了通向该段_,只留下血管,再向小肠内注入_,发现这样仍能促进_。稀盐酸胰腺分泌胰液稀盐酸胰液
5、的分泌小肠的神经稀盐酸胰液分泌反射小肠上微小的神经结论:胰液的分泌受_控制神经调节(2)1902年,为了验证这一假设,他们把狗的一段_剪下,刮下_,将_加入黏膜磨碎,并制成_。将_注射到同一条狗的_中,发现能促进胰腺分泌_。斯他林和贝利斯英国科学家斯他林(EH Starling,18661927)和贝利斯(W.M.Bayliss,18601924)(1)作出了另一种假设这不是反射而是_,在_的作用下,小肠黏膜细胞可能产生了一种_,这种物质进入血液后,随_,引起_的分泌。化学调节盐酸化学物质血流到达胰腺胰液小肠黏膜稀盐酸提取液提取液静脉胰液(3)这证明他们的假设是正确的,他们把小肠黏膜分泌的这种
6、化学物质称作_。胰液的分泌受_的调节控制促胰液素化学物质巴甫洛夫的感慨他和他的学生们在消化腺的神经调节方面做了大量研究,他们也曾认为小肠中盐酸导致胰液分泌属于_。斯他林和贝利斯的发现与他们的结论大相径庭,于是他们重复做了实验,结果却与斯他林和贝利斯的一模一样。巴甫洛夫对学生深表遗憾地说自然,人家是对的。很明显,我们失去了一个_!反射发现真理的机会3.机遇只偏爱那种有准备的头脑。是什么因素使斯他林和贝利斯抓住了成功的机遇呢?思考与讨论1斯他林和员利斯的实验比沃泰默实验的巧妙之处在哪里?2.促胰液素调节胰液分泌的方式与神经调节的方式有哪些不同?提示:彻底排除了神经调节对实验结果的干扰。提示:神经调
7、节通过反射弧实现,在促胰液素调节胰液分泌时,促胰液索通过血液运输到达胰腺,引起胰腺分泌。提示:敢于质疑,大胆提出新假设,巧妙设计实验验证假设。5.促胰液素是人们发现的第一种激素。它的发现不仅使人类发现了一种新的化学物质,更重要的是,这使人们认识到,机体除了神经调节,还存在由_的化学物质激素进行调节,就是_(hormonal regulation)。内分泌器官或细胞分泌激素调节二、激素研究的实例1.1869年,研究者在显微镜下观察胰腺组织时,发现其中有一些聚集成_,将其命名为胰岛,但对它的作用一无所知。3.1916 年,科学家将_产生的、可能与_有关的物质命名为胰岛素,但这时没有人能精确地证实它
8、的存在。实例1 胰岛素的发现岛状的细胞堆2.1889年,科学家无意中发现,切除胰腺的狗会患上与人的_类似的疾病,据此提出胰腺中能分泌某种_的假说。糖尿病抗糖尿病的物质胰岛糖尿病4.从 1889 年到1920年的几十年里,科学家几百次实验,试图证明胰腺中_的存在。大多数实验都集中于制备_,然后注射给_的狗或糖尿病患者,但都收效甚微。内分泌物胰腺提取物由胰腺受损诱发糖尿病5.1920年,在加拿大任助教的班廷(F.Banting,18911941)在查阅资料时了解到,以实验方法结扎_都会引起胰腺萎缩,面胰岛却保持完好,机体不会患糖尿病。这给了他获取胰岛素方法的启示结扎狗的_,使胰腺萎缩,再用萎缩的_
展开阅读全文
链接地址:https://www.163wenku.com/p-6452284.html