一轮复习ppt课件： 第13讲 光合作用与能量转换-1-2023新人教版(2019）《高中生物》必修第一册.pptx

1、光合作用与能量转换光合作用与能量转换考点一(2)实验步骤研磨充分保护色素溶解色素使扩散均匀滤液细线橙黄色蓝绿色防止色素会溶解于层析液中，不能分离。色素提取液颜色过浅原因分析：研磨不充分，色素未能充分提取出来；称取绿叶过少或加入无水乙醇过多，色素溶液浓度小；未加碳酸钙或加入过少，色素分子部分被破坏。色素带重叠2必修1 P98“探究实践”拓展：分离叶绿体中的色素，也可用如图所示的方法：即在圆心处滴加适量滤液，待干燥后再滴加适量层析液进行层析，结果会出现4个不同颜色的同心圆，则依次对应哪种色素及颜色？叶绿素叶绿素b叶绿素叶绿素a叶黄素叶黄素胡萝卜素胡萝卜素2叶绿体中色素的吸收光谱分析叶绿体中色素的吸

2、收光谱分析400760 nm可见光红光和蓝紫光蓝紫光总结：光合色素叶绿素不稳定，易分解比较项目光合色素细胞液色素存在部位叶绿体液泡溶解性脂溶性水溶性代表种类类胡萝卜素和叶绿素花青素颜色橙黄、黄、绿红、蓝、紫1.下列用鲜菠菜进行色素提取、分离实验的叙述，正确的是()A应该在研磨叶片后立即加入CaCO3，防止酸破坏叶绿素B即使菜叶剪碎不够充分，也可以提取出4种光合作用色素C为获得10 mL提取液，研磨时一次性加入10 mL乙醇研磨效果最好D层析完毕后应迅速记录结果，否则叶绿素条带会很快随溶剂挥发消失B C (2)叶绿体的结构和功能叶绿体基质暗反应类囊体色素光反应光合作用光束照射所有受光光反应 暗反

3、应氧气是叶绿体在光下放出来的。叶绿体主要利用红光和蓝紫光释放氧气叶绿体的功能恩格尔曼实验设计巧妙之处有哪些？水绵的叶绿体呈螺旋式带状，便于观察；用好氧细菌可确定释放氧气的部位。排除了氧气的干扰。叶绿体上可分为获得光照和无光照的部位，相当于一组对照实验。明确实验结果完全是由光照引起的等。叶绿体 二氧化碳和水 氧气 甲醛 光合作用 离体叶绿体 O2 希尔反应 同位素示踪 ATP 水的光解 O2 NADP ADPPi C5 光反应 暗反应 葡萄糖 淀粉蔗糖筛管植物各处光反应为暗反应提供ATP和NADPH暗反应为光反应提供ADP、Pi和NADP+光反应与暗反应之间相互制约，相互影响光反应与暗反应区别与

4、联系4光反应光反应暗反应暗反应类囊体薄膜叶绿体基质光、色素、酶多种酶2H2OO2+4H+H+NADP+NADPHADP+PiATPCO2+C5 2C32C3 C5+(CH2O)ATP ADP+PiNADPHNADP+光能(NADPH和ATP中)活跃化学能 ATP和NADPH中活跃的化学能糖类等有机物中稳定化学能1、光反应与暗反应的比较1光合作用过程中元素的去向分析光合作用过程中元素的去向分析 科学思维科学思维 相关物质光强减弱光饱和点前光强增强CO2浓度下降CO2饱和点前CO2浓度上升C3、C5、ATP、NADPH含量变化规律1.在光照等适宜条件下，将培养在CO2浓度为1%环境中的某植物迅速转

5、移到CO2浓度为0.003%的环境中，其叶片暗反应中C3和C5化合物微摩尔浓度的变化趋势如下图。回答问题：（1）图中物质A是_（C3化合物、C5化合物）。C3化合物(2)在CO2浓度为1%的环境中，物质B的浓度比A的低，原因是_。暗反应速率在该环境中达到稳定，即C3和C5化合物含量稳定。根据暗反应的特点，此时C3化合物的分子数是C5化合物的2倍(3)若使该植物继续处于CO2浓度为0.003%的环境中，暗反应中C3和C5化合物浓度达到稳定时，物质A的浓度将比B的_（低、高）。高(4)CO2浓度为0.003%时，该植物光合速率最大时所需要的光照强度比CO2浓度为1%时的_（高、低），其原因_。低C

6、O2浓度低时，暗反应强度低，所需ATP和H少5科学家以生长状态相同的某种植物在适宜且稳定的条件下开展下列实验。科学家以生长状态相同的某种植物在适宜且稳定的条件下开展下列实验。请回答下列问题：请回答下列问题：组别组别AB处理处理光照时间为光照时间为135秒秒先光照后黑暗先光照后黑暗，光暗交替光暗交替，每次光照每次光照和黑和黑暗时间各为暗时间各为3.75毫秒毫秒，总时间为总时间为135秒秒光合产物光合产物相对含量相对含量100%94%(1)上述实验表明，光合作用中包含需要光的阶段和_的阶段，为验证这一观点，可以对进行光合作用的植物短暂闭光，并提供_，经放射性检测后发现植物在短暂黑暗中会利用该物质。(2)分析表格可知，B组在单位光照时间内生产有机物的量较A组_，依据是_。若将B组的每次光照和黑暗时间设定为7.5毫秒，其他条件不变，则光合产物的相对含量_(填“大于”“等于”或“小于”)94%。答案：(1)不需要光14CO2(2)高B组只用了A组一半的光照时间，其光合产物相对含量却是A组的94%小于