2.6 工业化国家的社会变化 ppt课件 -(同名部)统编版九年级下册《历史》.pptx
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1、 工业化工业化是指一个国家或地区经济结构由是指一个国家或地区经济结构由农业农业为主转向以为主转向以工工业业为主的转化过程或转化之后的状态。为主的转化过程或转化之后的状态。杨玉民我国是否已迈入工业化社会 工业革命使有限的土地面积能够供养更多的人口,刺激了欧洲人口在19世纪快速增长。从18001914年,欧洲人口由1.9亿发展到4.6亿;(一)人口变化1.人口数量大规模增长 工业革命的发展使社会具备了提倡个人的自由发展和独立生存权利的经济基础,人口增长出现了明显变化。威廉姆斯用“人口爆炸”来形容19世纪英国人口的增长。英国工业革命时期引起死亡的疾病、瘟疫、饥荒、地方性战争有所减少,人口增长至少是出
2、生率和死亡率共同作用的结果。舒小昀著欧洲的历史与文明 结合材料,分析推动人口增长的因素有哪些?原因:1.工业革命促进经济发展,生活水平提高;2.医疗卫生条件改善,出生率上升和死亡率下降;3.政局稳定。2.出现大规模移民潮(一)人口变化人口的大量增长也使得工业革命中劳动力结构发生了变化据下面统计表,说说劳动力构成发生了怎样的变化?英国劳动力构成示意图劳动力在产业间的分布1.工人阶级队伍壮大(二)劳动力结构变化(二)劳动力结构变化2.女性成为工业劳动者英国美国19世纪英国工厂工作的女工美国宣传画报国际劳动妇女节:为纪念1909年3月8日,美国芝加哥妇女争取男女平等游行集会设立。从1975年开始,联
3、合国每年在3月8日庆祝国际妇女节。妇妇女女地地位位提提高高 居里夫人(两次获得诺贝尔奖第一人)居里夫人(两次获得诺贝尔奖第一人)姓名:父亲是中学的数学教师,母亲早逝。玛丽亚行五,上有三姐一兄,即苏菲、布罗尼施拉娃、海伦娜和哥哥约瑟夫。家庭介绍:1867年出生时间:玛丽亚斯克沃多夫斯卡居里大众教育大众教育 一个国家的高等教育毛入学率15%以下时是精英教育阶段,超过15%时进入大众化教育阶段,超过50%时进入普及化教育阶段。1919世纪中期以后,世纪中期以后,为适应工业化的为适应工业化的需要,欧洲国家需要,欧洲国家开始推广大众教开始推广大众教育,育,德国和法国德国和法国最早建立起最早建立起国家国家
4、教育体系。教育体系。柏林洪堡大学 18021802年,年,法国法国开设政府资开设政府资助的中等教育,助的中等教育,从从18701870年开始,年开始,英国、法国英国、法国开始对儿童实行免费开始对儿童实行免费义务教育。义务教育。作用教育的普及,提高教育的普及,提高了欧美各国的大众了欧美各国的大众文化水平,促进了文化水平,促进了社会发展。社会发展。图为晚清私塾图为晚清私塾近代法国和晚清进行教育的相同目的是什么()A.缓和阶级矛盾 B.适应社会发展的需要 C.维护封建统治 D.推动城市化发展B自然科学四书五经适应工业化的发展需要维护封建专制统治城市化城市化由农业为主的传统乡村社会向以工业和服务业为主
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