2.6 工业化国家的社会变化 ppt课件(同名002)-(同名部)统编版九年级下册《历史》.pptx
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1、新课导入新课导入人教版 九年级下第6课 工业化国家的社会变化第二单元 第二次工业革命和近代科学文化学习目标学习目标认识到科技进步对社会各个方面的影响,体会“科技是一把双刃剑”。了解工业化国家的社会变化,如人口增长、大众教育的兴起、城市化等。认识城市化和工业化过程中出现的问题。(难点)(难点)213(重点)(重点)(重点)(重点)学习过程1.人口的增长:促进人口增长的因素:促进人口增长的因素:(1 1)工业革命促进)工业革命促进工农业发展工农业发展,人们生活水平人们生活水平提高提高;(2 2)医疗卫生条件改善医疗卫生条件改善,出生率出生率 上升上升和死亡率下降;和死亡率下降;(3 3)政局稳定政
2、局稳定。学习过程农业人口减少;从事工业和商业的人数增加;妇女成为工业劳动者。影响:学习过程妇女社会地位提高妇女社会地位提高 工业革命后妇女走出家庭,成为工业劳动者。她们的社会角色发生变化,为妇女社会地位的提高创造了条件。年月日年月日,美国芝加美国芝加哥哥爆发了规模巨大的妇女罢工斗争和爆发了规模巨大的妇女罢工斗争和示威游行,示威游行,“月日月日”便成为全世便成为全世界劳动妇女争取自由平等权利、争取界劳动妇女争取自由平等权利、争取妇女解放而斗争的节日。妇女解放而斗争的节日。学习过程2.大众教育原因(目的):19世纪中期以后,为了适应工业化发展的需要,欧洲国家开始推广大众教育。系统教育体系19世纪初
3、,德国建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系中等学校法国开设政府资助的中等学校(1802年)作用:教育的普及,提高了欧美各国的大众文化水平,促进了社会发展。1870年以后,英国、法国开始对儿童实行免费义务教育学习过程 由农业为主的传统乡村社会向以工业和服务业为主的现代城市社会逐渐转变的历史过程。1.定义:学习过程工业革命时期英工业革命时期英国的大气污染国的大气污染由于19世纪纽约市的人口爆发增长,卫生条件恶劣,人满为患,夏季非常炎热,使得该市成为疾病的培养皿:1832年至1866年间,仅霍乱疫情就造成大约12230人死亡。初期的城市缺乏统一规划而十分拥挤,城市环境也很差。2.城市化带
4、来的问题(1)环境污染严重学习过程 19世纪中期以后,城市环境开始得到改善。城市供排水设施建设起来,街头照明日益完善,还出现了马拉的轨道公共客车和有轨电车等城市公共交通工具。随着城市的发展,人们的生活方式也在发生着变化。学习过程 19 19世纪上半期世纪上半期资本主义迅速发展的同时资本主义迅速发展的同时工人工人生活愈加贫困。例如工人每天要劳动生活愈加贫困。例如工人每天要劳动1515到到1616个小时个小时尽管终年劳累,没有星期天等节假日,工尽管终年劳累,没有星期天等节假日,工资却少得可怜,难以维持一日三餐资却少得可怜,难以维持一日三餐不少工人只能不少工人只能睡在机器下面,或露宿在街头巷尾。工人
5、子女的生活睡在机器下面,或露宿在街头巷尾。工人子女的生活同样悲惨,他们没有幸福的童年同样悲惨,他们没有幸福的童年甚至六七岁就被甚至六七岁就被迫给资本家当童工,任其宰割。超负荷的劳动使这些迫给资本家当童工,任其宰割。超负荷的劳动使这些童工面黄肌瘦,一些人不到十岁就被折磨死了。童工面黄肌瘦,一些人不到十岁就被折磨死了。纪录片纪录片马克思主义诞生马克思主义诞生(2)社会矛盾尖锐工业革命后的穷人工业革命后的穷人学习过程工人运动兴起工人运动兴起工业革命工业革命工业资产阶级工业资产阶级工业无产阶级工业无产阶级剥削和反抗剥削和反抗(2)社会矛盾尖锐学习过程 这是这是最好的时代最好的时代,这是,这是最坏的时代
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