教师外出学习体会.doc

1、外出学习体会 5 月 11 日， 我参加了中举行的全市小学利用优课资源研究学法指导， 作为一名农村 小学的英语教师,能有机会参加市里给我们提供的这次培训机会,我觉得十分荣幸。这次培训 是给我们英语老师提供了一次很好的学习机会，也留给了我满满的收获和深深的思考,现将 自己的学习心得体会总结如下： 一、提高自己的基本功 这些老师基本功都非常厉害，每个老师的口语都很棒，脱口而出的英语很令人佩服。高 要求的老师教出来的学生也是高水平的。 他们的教学设计好都很完美。 每一个环节之间相连 系的细节之处都体现了匠心独到之处。 环环相扣让人不得不佩服。 每位老师的课前准备都非 常充足，材料也很丰富。课中有可能

2、用到的他们都事先想到了 二、以话题为中心吸引学生注意力 每一个学生都是一匹千里马， 老师则是发现他们的伯乐。 每一个学生都有他蕴藏的能量。 可能深埋在地不被发现。 如何调动这些积极因素是一个好老师应该追求的。 在这次听课中我 明显地感受到这些上课的老师都很善于发掘学生， 他们启发式的提问给了学生很大的发展空 间。 例如卢春苗老师在课堂中的提问， 每一次都能将学生的注意力紧紧地吸引到课堂的话题 中。房昀老师每一次的提问都是以话题为中心的，而且她经常将提问的机会让给其他学生， 让其他学生在当听众的同时也积极思考问题。这些都是老师上课的艺术。 三、让学生充分融入课堂 小学英语课堂教学中经常可以看到紧

3、紧围绕教材的教学过程。 学生开口说的也仅仅是课 本上那些话题， 基本上没有什么向外拓展的机会。 但是这次上课的老师却能将课堂向外延伸 到很远很远。他们以点连线，以线组合面，将一个很小的话题拓引得很大很大。真正做到让 学生有话可说。 另外加上老师准备的丰富而恰当地材料也为学生开口说英语提供了机会。 所 以在课堂教学中一个好的老师是要让学生有话可说， 敢于开口表达自己的观点， 给学生一种 安全感，让他们敢于在他人面前张口，并不害怕犯错误。一个班上的学习氛围好与不好与这 个老师的培养有相当大的关系。因此，我们要努力成为这样的老师。相比之下，我感觉到自 己在专业方面还有许多不足， 在今后的工作中应不断

4、加强学习， 争取在专业技能上有较大的 提高和长足的发展。上课是一门技术，也是一门艺术，尤其是英语教学，对任课教学各方面 的技能都有较高的要求。它要求任课教师不仅是语言教师，同时又是艺术教师。 英语教学作为第二语言教学， 在日常应用中面临着一定的困难， 学生不大容易体会到英 语的实际用途， 没有迫切的学习要求。 如何调动学生学习英语的积极性成为英语教学中的一 个重要环节。讲课教师们通过巧妙的设计，创设出有趣而真实生动的情境，成功调动起学生 学习英语的兴趣，使他们在学习中掌握知识的同时体会到成功的喜悦，真正感受到“快乐英 语”的魅力。 此次培训，更新了我的新课程教学理念，为我的英语新课堂教学打开新天地。 这是我执教的一个新起点， 在以后的教育教学过程中， 我将会把学习到的知识应用到实践中 去，边实践边总结边反思，不断巩固所学知识，真正做到学用结合，联系实际，学以致用。 在今后的工作中，在英语课堂教学中乘风破浪，扬帆远航。