昆山市苏教版三年级数学上册第一单元《8.练习一(2)》备课教案.doc
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1、教学课题 练习 2 课型 练习 本课题教时数: 2 本教时为第 2 教时 备课日期 9 月 4 日 教学目标: 1、使学生进一步熟练掌握整十、整百数乘一位数的口算和估算。 2、加深对“倍”的含义的理解,进一步认识关于倍的简单实际问题的特点,能正确解决倍 的简单实际问题。 3、经历解决问题的过程,培养自主探索、合作交流的良好学习习惯。 教学重点、难点: 解决倍数关系的实际问题。 教学方法与手段:创设情境,引导学生自己进行独立的探索,体会解题方法。 教学过程: 教师活动 学生活动 设计意图 一、 谈话导入: 谈话:小朋友回顾一下,这一单 元我们已经学习了那些方面的 内容? 引入:我们在这一单元里,
2、已经 学习了整十、 整百数乘一位数的 口算和估算, 还学习了倍和关于 倍的实际问题。今天这节课,大 家一起来练习这些内容。 (板书 课题) 二、 计算练习 ()里面包含有( )个, 是的( )倍; 里面包含有( )个, 是的( )倍; 里面包含有( )个, 是的( )倍; 里面包含有( )个, 是的( )倍; 里面包含有( )个, 是的( )倍。 ()是的( )倍, 里面包含有( )个; 指名说一说 让学生口算,写出得 数。 交流得数。 系统复习本单元的知识点。 是的( )倍,里面包 含有( )个 3; 是的( )倍,里面包 含有( )个; 是的( )倍,里面包 含有( )个。 三、 解决问题
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