课后限时集训30 化学实验仪器和基本操作 （人教版 高中化学必修一练习题）.DOC

1、 1 化学实验仪器和基本操作 (建议用时：35 分钟) 1 (2019 浙江模拟)下列有关仪器或试剂的使用及基本操作中， 一定与实验安 全无关的是( ) A配制一定物质的量浓度的溶液时，定容时视线要与刻度线相平 B在化学实验室里，不得用嘴品尝任何药品的味道 C实验室制备气体时，要检查装置的气密性 D给试管中的液体加热时，应不时移动试管，使受热均匀 A 如果定容时视线与刻度线不相平，则所配溶液的浓度产生较大误差，与 实验安全无关，A 正确；有的化学药品有毒或有腐蚀性，用嘴品尝药品的味道会 造成中毒甚至有生命危险，B 错误；实验室制备气体时，如果装置气密性不好， 易造成漏气而收集不到气体，若有毒气

2、体排放到空气中，对人体有害，C 错误； 给试管中的液体加热时， 如果受热不均匀， 可能使试管炸裂， 酿成事故， D 错误。 2下列相关的实验基本操作图示正确的是( ) B 称量氢氧化钠固体应该在烧杯中，A 错误；氨气可以用碱石灰干燥，收 2 集氨气时气体需要短管进长管出，尾气需要处理，B 正确；由于苯的密度小于水， 故溴的苯溶液需要从分液漏斗上口倒出，C 错误；盐酸标准溶液应该置于酸式滴 定管中，D 错误。 3(2019 辽宁五校联考)下列实验操作中正确的是( ) B 向试管中滴加液体，胶头滴管尖端不能伸入到试管中，A 项错误；中和 滴定实验中，滴定时应该用手握住滴定管的旋塞，C 项错误；蒸发

3、 Cu(NO3)2溶 液的过程中， Cu2 易水解， 生成的HNO 3受热挥发， 得不到纯净的无水Cu(NO3)2， D 项错误。 4下列药品的保存方法正确的是( ) A氢氟酸保存在细口玻璃瓶中 B镁条能与氧气反应，所以必须保存在煤油中 C硅酸钠的水溶液保存在带有玻璃塞的细口玻璃瓶中 D碘单质保存在带有玻璃塞的棕色广口玻璃瓶中 D A 项，氢氟酸腐蚀玻璃，不能用玻璃瓶盛装；B 项，镁在空气中易形成 保护膜，没必要保存在煤油中；C 项，硅酸钠溶液可以黏合玻璃塞；D 项正确。 5下列实验操作规范且能达到目的的是( ) A将粗品水溶、趁热过滤、滤液冷却结晶来提纯苯甲酸 B用玻璃棒蘸取溶液，点在湿润的

4、 pH 试纸上来测定氯化铵溶液的 pH C先用酒精洗，再用水洗来清洗葡萄糖与银氨溶液实验所用试管 D在 50 mL 碱式滴定管中装入氢氧化钠溶液，调整为初始读数为 30.00 mL 后，将剩余氢氧化钠溶液全部放入锥形瓶来量取 20.00 mL 氢氧化钠溶液 答案 A 6进行化学实验时，必须规范操作，强化安全意识，防止发生事故。下列做 法存在安全隐患或说法错误的是( ) 实验室装有白磷的试剂瓶应贴上标签： 稀释浓硫酸时，将浓硫酸 慢慢倒入水中，并不断搅拌 实验室制取氯气时，未设计尾气吸收装置 做 3 金属钠的实验时，剩余的钠放回原试剂瓶 金属钠着火时，用泡沫灭火器扑灭 NaOH 浓溶液溅在皮肤上

5、，立即用稀硫酸清洗 A B C D A 白磷易自燃且有毒，应分别贴剧毒品和自燃品标签，错误；正确， 无安全隐患；氯气有毒，不进行尾气处理，会污染环境且易使人中毒；正确， 金属钠很活泼，随意丢弃会引起火灾，应放回原试剂瓶；金属钠易与水反应， 钠着火后生成的 Na2O2易与水、CO2反应，故钠着火不能用泡沫灭火器扑灭，应 用沙子盖灭，错误；NaOH 浓溶液溅在皮肤上，若立即用稀硫酸清洗，酸碱中 和放热，会加重对皮肤的损伤，应先用大量水冲洗，再涂上 2%的硼酸，错误。 7下列实验操作中仪器选择正确的是 ( ) A用碱式滴定管量取 25.00 mL 高锰酸钾溶液 B将小块钾放在坩埚中加热进行钾在空气中

6、的燃烧实验 C用 200 mL 量筒量取 5.2 mL 稀硫酸 D用 480 mL 容量瓶配制 480 mL 0.1 mol L 1 NaHCO 3溶液 答案 B 8下列实验操作能达到实验目的的是( ) A用长颈漏斗分离出乙酸与乙醇反应的产物 B用向上排空气法收集铜粉与稀硝酸反应产生的 NO C配制氯化铁溶液时，将氯化铁溶解在较浓的盐酸中再加水稀释 D将 Cl2与 HCl 混合气体通过饱和食盐水可得到纯净的 Cl2 C A 项在浓硫酸、加热条件下，乙醇和乙酸发生酯化反应生成乙酸乙酯， 并用饱和 Na2CO3溶液吸收，由于乙酸乙酯难溶于 Na2CO3溶液，吸收液中出现 分层现象，最后用分液漏斗进

7、行分液。B 项 NO 易与空气中的 O2反应生成 NO2， 故不能用向上排空气法收集 NO，应用排水法收集。C 项 FeCl3易发生水解反应， 故配制 FeCl3溶液时，应将其固体溶于较浓的盐酸中再加水稀释，以抑制 FeCl3 的水解反应。 D 项将 Cl2和 HCl 的混合气体通过饱和食盐水， 可除去其中的 HCl， 但同时会混入水蒸气，欲得到纯净的 Cl2，应先通过饱和食盐水，再通过盛有浓 硫酸的洗气瓶进行干燥。 9下列实验操作能达到实验目的的是( ) 4 选项 实验目的 实验操作 A 用Na2SiO3溶液制备硅酸胶体 向 Na2SiO3溶液中加入过量盐酸 B 证明某溶液中含有 NH 4

8、向某溶液中加入浓 NaOH 溶液，微 热， 用湿润的蓝色石蕊试纸检验气体 C 区别植物油和矿物油 分别加入足量烧碱溶液，加热，充分 反应后冷却 D 验证氯元素非金属性强于溴 元素 将少量氯气通入 FeBr2溶液中 C 盐酸过量会使胶体聚沉， 故 A 错误； 氨气可使湿润的红色石蕊试纸变蓝， 应用湿润的红色石蕊试纸检验，故 B 错误；植物油与 NaOH 溶液发生水解反应， 反应后液体不分层，矿物油的主要成分为烃类物质，与 NaOH 不反应，加入烧碱 溶液后，液体会分层，现象不同，可用此方法鉴别二者，故 C 正确；少量氯气只 氧化亚铁离子，该实验不能比较 Cl、Br 的非金属性，故 D 错误。 1

9、0(2019 贵阳模拟)下列实验操作能达到实验目的的是( ) 选项 实验目的 实验操作 A 制备 Fe(OH)3胶体 向沸水中滴入适量饱和 FeCl3溶液，继 续煮沸至溶液呈红褐色，然后停止加热 B 由 MgCl2溶液制备无水 MgCl2 将 MgCl2溶液加热蒸干 C 除去 Fe 粉中混有的 Al 粉 加入适量稀硝酸，过滤、洗涤、干燥 D 配制0.2 mol L 1的NaCl 溶液 将 11.7 g NaCl 固体溶于 1 L 水中 A 加热可使 MgCl2水解生成的 HCl 逸出， 从而促进 MgCl2的水解平衡正 向移动，故最后蒸干不能得到无水 MgCl2，应该在 HCl 气体氛围中加热

10、 MgCl2 溶液来制备无水 MgCl2，B 项错误；Fe、Al 均能溶于稀硝酸，不能达到实验目 的，可以采用加入过量 NaOH 溶液的方法来除去 Fe 粉中混有的 Al 粉，C 项错 误；将 11.7 g NaCl 固体溶于 1 L 水中，所得溶液体积不是 1 L，不能达到实验 目的，应将 11.7 g NaCl 固体溶于水配成 1 L 溶液，D 项错误。 11(2019 长春模拟)下列装置和操作能达到实验目的的是( ) 5 A实验：比较 HCl、H2CO3和 H2SiO3的酸性强弱 B实验：检验铁粉与水蒸气反应产生的氢气 C实验：检验有乙烯生成 D实验：酸式滴定管排气泡 B 生成的 CO2

11、中含有 HCl，HCl 也能与 Na2SiO3溶液反应生成沉淀，所 以实验不能比较 HCl、H2CO3和 H2SiO3的酸性强弱，A 项错误；Fe 与水蒸气 反应生成四氧化三铁和氢气， 氢气具有可燃性， 用点燃的火柴靠近产生的肥皂泡， 当听到爆鸣声，说明有氢气生成，B 项正确；生成的乙烯中含有乙醇，还可能含 有 SO2，SO2和乙醇均能使酸性高锰酸钾溶液褪色，因此实验不能检验有乙烯 生成，C 项错误；实验是碱式滴定管排气泡，D 项错误。 教师用书独具 现有下列仪器或装置。 请回答下列问题： (1)仪器的名称是_，的名称是_。 (2)用上图仪器组装成气体发生装置。用 KClO3和 MnO2加热制

12、 O2应选的装 6 置是_(填字母)；用 H2O2与 MnO2制 O2，并控制产生 O2的速率，应选 _(填字母)。 (3)若用装置 X 进行“排空气法”收集制取的 O2，氧气应从_(填“b” 或“c”)端导入。 若瓶中装满水， 用排水法收集氧气， 氧气应从_(填“b”或“c”) 端导入。 X (4)若用 F 装置进行 CO 还原 Fe2O3的实验，实验室制取 CO 的方法一般采取 甲酸脱水法(HCOOH 浓硫酸 COH2O)，用纯净的 CO 完成该实验。 除 F、X 外还需要的装置有_，X 中应加入的试剂是_，X 与其他导管连接的顺序是_(填导管口的序号)。 实验时，a 处可能的现象为_；

13、F 装置中气球的作用是_。 解析 (4)甲酸脱水所用试剂为液体， 且需加热， 故生成 CO 的装置需要 D、 G，且 X 的作用是干燥 CO，故 X 中装有浓硫酸。CO 有毒，应收集起来。 答案 (1)长颈漏斗 分液漏斗 (2)AE BD (3)c b (4)DG 浓硫酸 dcbe 红棕色粉末逐渐变黑 收集尾气中的一氧化碳， 防止污染 12 检查装置气密性是化学实验中的重要操作之一。 试按要求回答下列问题： (1)下列仪器或装置在使用前一定要检查气密性的是_(填选项字母， 下 同)。 A容量瓶 B洗气瓶 C分液漏斗 D酸(碱)式滴定管 (2)下列关于不进行气密性检查可能导致后果的叙述中，正确的

14、是_。 A收集不到气体 B造成环境污染 C观察到的实验现象有误 7 D引发爆炸事故 (3)为检查如图所示简易气体发生装置的气密性，甲、乙两位同学进行了以下 操作和方案设计。 甲同学认为，只要往漏斗中加水，便可检验其气密性是否良好。经检验他 的方案可行。 则甲同学的操作方法、 现象和结论是_ _ _。 乙同学设计的方案如下：往漏斗中注入一定量的水至浸没长颈漏斗下端， 关闭活塞，用手捂住试管中上部，待漏斗中液面上升一定高度，打开活塞让液面 回落后，迅速关闭活塞；松开手，见漏斗中液面低于试管中液面且不再升降，说 明气密性良好。乙同学方案设计的原理是_ _。 答案 (1)B (2)ABCD (3)关闭

15、活塞，通过长颈漏斗向试管中加水至一定量后，发现漏斗中液面高 于试管中的液面，停止加水，液面差保持不变，说明气密性良好 乙同学操作在装置不漏气情况下， 试管上部气体压强小于大气压， 故有“漏 斗中液面低于试管中液面且不再升降”的现象 13(1)图甲是实验室常用的一种仪器，其名称是_；其主要用途是 _。 (2)小明用某规格的量筒量取一定体积的液体，液面位置如图乙，则其量得液 体体积为_(用 a、b 来表示)。 甲 乙 (3)图丙是某研究性小组设计的一个储气装置。 8 丙 将气体存于瓶中，下列说法不正确的是_(填选项字母)。 A打开止水夹 a 和 b，将气体从导管 d 通入，可将气体储存在瓶中 B作

16、为储气或取气时都无需在 c 处安装止水夹 C该装置主要缺陷是 c 导管上未装止水夹 D该装置也可用作制取氢气的发生装置 要从该储好气的装置中取用气体，正确操作是_ _。 解析 (1)图甲是胶头滴管，是用来取用少量液体药品的。(2)量筒的数值从 下向上逐渐增大，在刻度“a”和“b”间有 4 个小刻度，每 2 个相邻刻度间可量取液 体的数值为(ab)/5，据此可表示出所量取的液体体积。(3)瓶中导管深入液 面以下，打开止水夹 a、b，从 d 端通入气体，可将液体排入瓶，随后关闭止水 夹 a、b 而将气体储存在瓶中，A 项对；导管伸入瓶底部，液体不会流出，所 以 c 导管上不用加止水夹，B 项对，C

17、 项错。打开止水夹 a、b，瓶中液体流 下将瓶中气体排出。 答案 (1)胶头滴管 取用少量液体药品 (2)b3ab 5 或 a2ab 5 (3)C 打开止水夹 a、b，气体即可由 d 导出 14下图是实验室制取 Na2S2O3 5H2O 的装置图(略去部分夹持仪器)。已知： Na2SO3S,Na2S2O3 9 按要求回答下列问题： (1)仪器 A 的名称：_。 (2)a 管的作用：_。 (3)装置 B 的作用：_。 (4)E 是 SO2的尾气处理装置，则装置 D 的作用：_ _。 (5)检查气密性的方法为关闭分液漏斗和 E 中的活塞， 从 B 中的长颈漏斗加水 至_， 说明气密性良好。 答案 (1)蒸馏烧瓶 (2)平衡气压， 使液体顺利滴下 (3)观察 SO2的生成速 率，缓冲气流(或观察气体流动是否畅通或防堵塞) (4)防倒吸，作安全瓶 (5)漏 斗内液面高于锥形瓶内液面时，停止加水，若两液面不变化 15制备氮化镁的装置示意图如下： 回答下列问题： (1)检查装置气密性的方法是_ _。 (2)a、b 的仪器名称为_、_。 (3)B、F 的作用为_、_。 答案 (1)关闭 a 的活塞，在 G 中先加入少量蒸馏水，用酒精灯微热 b，这 时 G 中有气泡冒出，停止加热，冷却后，G 中插入水中的玻璃管形成一段水柱， 则装置气密性良好 (2)分液漏斗 圆底烧瓶 (3)安全瓶 防倒吸