[苏教版]三年级科学（下）全册单元测试题含期中期末（一）有答案.doc

1、苏教版三年级下册科学全册全套单元质量检测卷含期中期末（有答案）苏教版三年级下册科学第一单元质量检测卷苏教版三年级下册科学第二单元质量检测卷苏教版三年级下册科学第三单元质量检测卷苏教版三年级下册科学第四单元质量检测卷苏教版三年级下册科学期中质量检测卷苏教版三年级下册科学期末质量检测卷苏教版三年级科学下册第一单元综合测试卷植物的一生（一）含答案学校:_姓名：_班级：_考号：_一、选择题1树干、树枝都是植物的（）。A叶B根C茎2我们常吃的花生米是花生的（）。A叶B根C种子3在下列植物中，平时你只能吃植物种子部分的是（）。A花生B甘蔗C菠菜D红萝卜4下列植物中，我们吃果实的是（）。A黄瓜B花生C胡萝卜

2、5关于植物的根，下列说法正确的是（）。A通常生长在地下B属于繁殖器官C连接茎和叶的部分6（）是依靠昆虫传播花粉的。A玉米B蒲公英C桃花7豌豆、花生的花里既有雄蕊也有雌蕊，能自己给白己传粉，不需要风和昆虫帮忙，下列植物传粉方式与豌豆、花生相同的是（）。A玉米B油菜花C小麦D杨树8下列全是果实的一组是（）。A甘蔗、核桃B香蕉、南瓜C胡萝卜、花生9“桃之夭夭，灼灼其华”，鲜艳的桃花能利用_传粉。A风B昆虫C水流10下列条件中，不属于种子萌发的必要条件的是（）。A适量的水分B适宜的温度C人工施肥11植物从土壤中吸收水分和养料主要依靠的器官是（）。A种子B根C茎D叶12同安莲花镇美埔村张厝的海红豆，至今

3、已有431年树龄，仍然树叶茂盛，茂盛的树叶可以（）。A吸收水分B制造养料C固定植物D输送养料二、填空题13种子发芽需要水分、( )、适宜的温度。14植物的根、茎、叶分别负责( )、( )、( )养料，它们都属于植物的( )器官。15西红柿吃( )，甘薯吃( )，菠菜吃( )，花生吃( )，西兰花吃( )。土豆吃( )，吊兰吃( )，胡萝卜吃( )。16花、果实、种子属于植物的_器官。17植物根的作用是：( )，茎的作用是( )，叶的作用是( )。18玉米的根主要作用是吸收水分和( )；水培吊兰的根主要作用是( )；植物开花一般有雄蕊和( )。19番茄喜欢生长在温暖且有点_的地方，需要充足的_。

4、20植物的根、茎、叶分别负责_、_、_养料，它们都属于植物的_。三、判断题21番茄的栽种记录包括日期、植株高度、形态变化等内容。( )22种子只有在阳光下才会发芽。( )23我们吃的都是植物的果实部分。( )24植物的种子都是一样的，只是在萌发和生长过程中才逐渐变得不同。( )25每一朵花都有雌蕊和雄蕊。( )四、连线题26我们吃的是下列植物的哪个部分？马铃薯根胡萝卜茎樱桃叶茶叶花豌豆果实西兰花种子五、简答题27植物常见的传粉方式有哪些？28大多数植物的生长过程都包括哪几部分？六、实验题29研究茎的作用如图：取一株植物，插入红色的水中，过一段时间后，观察：茎和叶都变成了_色、说明：茎有_作用。

5、七、综合题植物园之行，让小军对植物产生了浓厚的兴趣，他对植物展开了更加深入的研究。30下图是一株完整的绿色开花植物的结构简图，请在括号里填写正确答案的序号。A根B茎C叶D花E果实F种子G输送H吸收I空气J阳光（1）这是植物的( )，它负责为植物制造营养。（2）这是植物的( )，它连接植物的( )和( )，负责为植物输送营养。（3）这是植物的( )，它通常生长在地下，它的主要作用是固定植物和为植物( )营养。（4）这是植物的( )，它属于植物的繁殖器官。（5）这是植物的( )，它一般由果皮和( )两部分组成。（6）这是植物的( )，它将来会发育成一株新的植物，它发芽需要水分、( )和适宜的温度。

6、31下列选项中，正确描述出植物的生长过程的是（）。A种子萌发幼苗生长开花结出果实和种子B种子萌发幼苗生长结出果实和种子开花C种子萌发生长幼苗结出果实和种子开花试卷第5页，共5页参考答案：1C2C3A4A5A6C7C8B9B10C11B12B13空气14 吸收 输送 制造 营养15 果实 根 茎和叶 种子 花 茎 茎 根16繁殖17 吸收水分和营养 运输水分 制造养料18 固定植株 吸收水分 雌蕊19 潮湿 阳光20 吸收 输送 制造 营养器官21222324252627自花传粉和异花传粉两种28大部分植物的生长过程一般是种子、发芽生根、出苗、长大、开花、结果。29 红 运输水分30 C B A

7、 C A H D E F F I31A苏教版三年级科学下册第二单元综合测试卷植物与环境（一）含答案学校:_姓名：_班级：_考号：_一、选择题1下列植物中，适合生活在热带沿海地区的是（）。A水瓶树B红树C椰子树2卷柏是一种奇特的蕨类植物。在水分不足时，它的根会从土壤里“拔”出来，身体缩卷成一个圆球，随风而动，且滚到水分充足的地方。圆球就会迅速打开，根重新钻到土壤里，继续生长。下列分析正确的是（）。A卷柏的生存环境仅限于平原与海滩B卷柏的根只有吸收功能，没有固定功能C卷柏的这种生存方式体现了它对环境的适应3莲的叶柄和地下茎的横切面，具有的共同特点是（）。A都有通气组织B都能产生呼吸根C都柔软透明4

8、叶退化为刺的形态，减少水分散失，符合这种特征的植物是（）。A仙人柱B芭蕉C冬青5池塘里生长着各种植物，下面（）生长在水底。A菱B芦苇C金鱼藻6五缘湾湿地公园有一道靓丽的风景线红树林，它们经常处于被潮淹没和海浪冲击的状态，潮起潮落时依然能屹立不倒，主要依靠它们的（）。A呼吸根和须根B直根和须根C呼吸根和支持根D支持根和须根7生长在海水中的红树为了防止海浪冲击，（）。A主干会无限增长B从主干上长出许多支持根C长出许多指状的呼吸根8青苔的地下部分的根状物其实是（），主要起固定作用。A直根B须根C假根9到了秋冬季节，通过落叶的方式减少水分蒸发和养料消耗的树是（）。A杨树B大叶黄杨C雪松10要知道水葫芦

9、能浮在水面的秘密，小明需要观察水葫芦的（）。A叶片B叶柄C根11厦门市地处亚热带地区，市树凤凰木是适合种植在热带或亚热带地区的植物，这是植物与其生长环境是相对应的结果。以下植物与其生长环境对应正确的是（）。A水瓶树海南B椰子树东北C梭梭树沙漠D龙眼树北方大兴安岭12在下列植物的特点中，（）不是沙漠植物所具有的共同特点。A具有强大的根系B叶细小C叶薄而宽大D表面有不透水的覆盖（蜡质）层二、填空题13水生植物的生长需要( )、( )、( )。14仙人掌的茎和芦荟的叶里含有大量_。15_表面可以直接吸收水分和养料。16水里有各种各样的植物，如漂浮在水面上的( )，出淤泥而不染的( )，生活在水下的(

10、 )，水生植物都有( )、( )、( )等器官。17青苔的表面可以直接吸收_和_。卷柏耐旱力极强，被人们称为_。18芭蕉树生活在( )。19像荷花一样，水中的植物也需要( )、( )、( )。20卷柏也叫_，与仙人掌不同，仙人掌是通过肥厚的茎储存_来适应干旱的环境，而卷柏有一个特殊本领_能力极强。三、判断题21青苔表面不能直接吸收水分和养料。( )22莲的叶柄和地下茎都具有通气组织。( )23生长在海水中的红树为了防止海浪冲击，从主干长出了许多支持根，扎入泥滩中以保持植株的稳定。( )24落叶是植物过冬的一种表现。( )25仙人掌为了适应沙漠生活，叶子逐渐变成了刺。( )四、连线题26连线题。

11、虹如玉香蒲沙漠植物芦荟水中植物沙棘石上植物青苔五、简答题27卷柏的耐旱本领对它的生存有什么意义？28冬天来了，植物是怎样适应寒冷环境的？六、实验题29王一同学家里养了一盆仙人掌，他发现仙人掌的茎中储存着大量的水分。为了探究仙人掌储水的秘密，他做了如下实验：实验步骤第一步把3张纸巾充分浸湿，第一张平铺，模拟宽大的叶子。第二步第二张卷起，模拟( )的叶子。第三步第三张卷起来后用蜡纸包住，蜡纸模拟不透水覆盖层。第四步1小时后观察3张纸巾的干湿程度实验现象第一张：湿度小第二张：湿度中等第三张：湿度大（1）请你将表格中的实验步骤填写完整。（2）通过对比3张纸巾的干湿程度，发现仙人掌储水的秘密是：叶缩成_

12、；表面的不透水覆盖层能减少水分蒸发。七、综合题30阅读下列材料，分析回答有关问题：我国西北荒凉的戈壁和沙漠中生长着一种叫骆驼刺的植物，它的地面部分长的很矮小，却有庞大的根系，根系触及范围的半径是地面部分的两至三倍，根入土最深处可达30米。（1）结合材料可知，骆驼刺主要分布在_。（2）植物的根的主要作用是_，骆驼刺庞大的根系是为了适应_的生活环境。（3）植物的叶由叶片和_两部分组成。根据材料推测，骆驼刺的叶片面积应该比较_（填“大”或“小”），这样能有效地减少水分蒸发。试卷第5页，共5页参考答案：1C2C3A4A5C6C7B8C9A10B11C12C13 水 阳光 空气14水分15青苔16 水葫

13、芦 莲 金鱼藻 根 茎 叶17 水分 养料 九死还魂草18热带沿海19 适宜的温度 空气 阳光20 九死还魂草 水分 耐旱21222324252627卷柏的耐旱本领可以使它适应环境改变，增加生存机会。28大多数植物是通过落叶减少水分和养料的消耗，来度过寒冷环境的。29 针状 针状30 西北荒凉的戈壁和沙漠 吸收水分和营养物质 干旱缺水 叶柄 小苏教版三年级科学下册第三单元综合测试卷声音的奥秘（一）含答案学校:_姓名：_班级：_考号：_一、选择题1使声音变大的方法有（）。A提高音量B借助传声物体扩音C前两项都是2音量的强弱主要与（）有关。A用力的大小B物体的松紧C物体的长短D物体的粗细3敲击三角

14、铁发出声音时，用手按住三角铁，声音就会消失（如图），这是因为（）。A手挡住了声音的传播B手阻挡了空气的振动C手使三角铁停止了振动4耳朵是由（）组成的。A外耳、中耳、内耳B耳廓、中耳、内耳C耳廓、鼓膜、内耳5下列做法中可以改变音调的是（）。A用扩音器讲课B装消音器C依次敲击装有不同高度水的瓶子6声音是我们感知环境获取信息的重要渠道，以下生活现象中能说明声音可以向各个方向传播的是（）。A听到后方有人叫我们的名字，我们会回头B楼上有人跳绳，楼下的人马上能听到声响C若是听到后方有警笛声靠近，司机会自动让出道路D防空警报响起时，街上各处的人们会马上寻找掩蔽处7下列动物发声时，振动的器官和人类发声时一样的

15、是（）。A猫咪B麻雀C蛇D金鱼8我们在校园不同方位能听到声音是因为声音的传播方向是（）。A沿直线B四面八方C向上D向下9如下图，将响起的闹钟盖上钟罩，再抽去罩内的空气。对实验描述正确的是？（）A铃声一直在响B铃声逐渐变小，直至消失C实验说明没有空气声音也能传播10探究钢尺伸出桌面长度与音高的关系，发现不同长度的钢尺振动快慢与声音高低的关系为（）。A钢尺伸出桌面越长，振动速度越快，声音越高B钢尺伸出桌面越长，振动速度越慢，声音越高C钢尺伸出桌面越长，振动速度越慢，声音越低11在学习了不同的声音这一课后，明明用家里的吸管制作出不同的“笛子”，下图中音调最低的是（）。ABCD12音量小表示声音（）。

16、A强B弱C低二、填空题13随着我国航天事业的迅速发展，北京时间2021年10月16日，神舟十三号载人飞船在酒泉卫星发射中心点火发射，翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员被送入太空。三位航天员在太空舱外的对话交流必通过通讯设备，这是因为_不能传声。14声音的强弱叫( )，声音的高低叫( )。男高音比男低音唱的( )高。15在敲击水量不同的瓶子来研究音调高低的实验中，我发现音调的高低与( )有关，( )发出的声音音调高，( )发出的声音音调低。16人听到汽车喇叭声的路径是：声源（喇叭）( )( )( )( )耳蜗听神经。17声音是由物体( )产生的，振动停止。声音就( )。敲击洒水的鼓面，水花飞溅，是

17、由于鼓面产生( )而引起的。18我们在一根足够长的水管端敲击一次，在另一端可以听到3次声音，这说明声音可以在_、_和_中传播。19声音的高低叫做_。20操场上能听到铃声，说明声音能在_传播；操场各处都能听到铃声，说明声音向_传播。三、判断题21声音进入外耳道后会引起鼓膜的振动。( )22发出高音的物体振动频率都低，发出低音的物体振动频率都高。( )23制作“土电话” 时，把棉线换成铁丝连接，声音会更清晰。( )24哺乳动物的发声器官是鸣管。( )25摇滚乐是音乐，不是噪声。( )四、连线题26将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。鼓膜收集声波耳廓将声波转化为振动听神经将振动转化为听觉信号外

18、耳道传递声音五、简答题27人说话的声音是如何产生的？请试着解释一下。28在古代战场上，没有现代设备，你有办法能听到大批敌军来临吗？你的科学依据是什么？六、实验题29实验名称：探究声音在空气中的传播，如图所示。实验材料：电铃、钟罩架、钟罩、抽气泵。实验步骤：1.让铃声响起；2.盖上钟罩；3.慢慢抽去罩内空气。（1）实验现象：在各个方向上，我听到的铃声_。（2）实验结论：_。（3）月球表面没有空气，有什么方法可以帮助宇航员在月球上相互交流？_。七、综合题30下图所示是一个儿童玩具铝片琴，小明用敲击的方法让它发出了声音。请分析并回答下列问题：（1）声音的强弱叫作_，声音的高低叫作_。（2）铝片琴能发

19、出声音是因为铝片发生了_，如果将发声的铝片用手按住，将_（填“能”或“不能”）听到声音。（3）用不同的力敲击同一个铝片，我们发现轻轻碰击时发出的声音_，重重敲击时发出的声音_。（填“强”或“弱”）（4）用相同的力敲击铝片琴上长短不同的铝片，我们发现长铝片发出的声音_，短铝片发出的声音_。（填“高”或“低”）试卷第6页，共6页参考答案：1C2A3C4A5C6D7A8B9B10C11D12B13真空14 音量 音调 音调15 水量 水量少 水量多16 耳廓 外耳道 鼓膜 听小骨17 振动 停止 振动18 气体 固体 液体19音调20 空气 各处21222324252627人说话的声音是由于声带的振

20、动而产生的。28声音在不同物质中的传播速度是不同的，固体中的传播速度最快，水中第二，在空气中的传播速度最慢。在古代战场上，没有现代设备，可以爬到地下来听敌军的马蹄声，依据声音在固体中传播的最快。29 铃声逐渐减小（或消失） 声音不能在真空中传播，传播的方向是各个方向。 书面交流；手语；无线电（电磁波）等等30 响度 音调 振动 不能 弱 强 低 高苏教版三年级科学下册第四单元综合测试卷身边的材料（一）含答案学校:_姓名：_班级：_考号：_一、选择题1生活中很多支架都使用金属材料，这是因为金属材料（）。A更美观B更结实C更便宜D不易降解E有可塑性F坚硬2炒锅一般用（）制作。A金B钢C铁3北京20

21、22年冬奥会和冬残奥会奖牌，由圆环加圆心构成，五环同心，同心归圆，表达了“天地合人心同”的中华文化内涵，也象征着奥林匹克精神将世界人民聚集在一起，共享冬奥荣光。奖牌的打造主要应用了金属的（）。A延展性B导热性C导电性D光泽性4要做一个装文具的纸袋子，应该选用（）。A卫生纸B复写纸C牛皮纸5下列材料，根据软硬程度从硬到软的顺序正确的是_。A牛皮纸、宣纸、纸箱、信纸B纸箱、牛皮纸、信纸、宣纸C纸箱、牛皮纸、宣纸、信纸6学校开展了以“废物再利用”为主题的活动，明明打算用废弃的纸做辆小车模型，最适合的是（）。A餐巾纸B硬纸板C报纸D宣纸7冬天，我们用手摸铁制品和木制品，感觉铁制品更凉一些。是因为（）A

22、铁制品是热的良导体B木制品是热的良导体C铁制品比木制品的温度低8制作装东西的纸袋子，用_更适合。A牛皮纸B锡纸C复写纸9下面各种材料中，属于天然材料的是（）。A羊毛B塑料C钢筋10下列说法正确的是（）。A大小相同时，铁块比铝块更轻B同时放进同一杯热水中的铁棒和铜棒，铜棒热得更快C同时放进同一杯热水中的铁棒和铜棒，铝棒热得更快11植物是人类离不开的资源，全棉内衣就是用（）制成的。A棉花B橡胶树C柳树12下列物体中延展性最好的是（）。A木制桌椅B陶瓷饰品C铝制易拉罐二、填空题13现在造纸的原料主要是_，用废纸、稻草、旧棉布等也可以造纸。为了保护_资源，我们要注意节约用纸。14_是利用石油加工制成的

23、，具有不易降解的特性。15金箔画主要利用了黄金的_性好。16“把各种纸裁成长、宽一样的纸条，相互钩住往后拉一拉，看哪种纸不易断”，这是在研究纸的_。17我们常见的材料有( )材料和( )材料两种。18东汉时期的_通过总结前人经验，发明了用树皮、麻绳头、破布、旧渔网等作为原料的造纸方法，生产出了轻便且价廉的纸张。现在造纸的原料主要是_。19用铜片、铁片、铝片相互划一划、刻一刻，比较它们的硬度。发现硬度最大的是_。20在常见的材料中，有的不是直接来自大自然，而是通过加工处理天然材料，或使天然材料的性质发生变化后制造出来的，它们属于_。三、判断题21物品都是用材料做成的，我们周围存在着许多不同种类的

24、材料。( )22大小相同的铜块、铁块、铝块，铁块最重。( )23在现代社会，用天然材料做的物品越来越多，用人造材料做的物品越来越少。( )24棉花燃烧后有粉末状灰烬，羊毛毛线燃烧后有烧焦羽毛的气味。( )25把铜棒、铁棒、铝棒同时放到一杯热水中，再分别摸一摸，铜棒热的更快。( )四、简答题26说说金属材料的特性。27在寒冷的冬天，我们用手摸户外的金属制品和木制品，感觉金属制品比木制品凉，这是为什么呢？五、实验题28下图是材料吸水性实验，分别在三种材料上滴相同体积的水，A从侧面观察水滴的图样。请根据图片回答问题。（1）根据这张记录单，将A，B，C三种材料按吸水性从大到小排序。( )( )( )。

25、（2）小明所检验的材料A，材料B，材料C分别是木条、餐巾纸、金属这三种的一种。你认为：材料A可能是( )；材料B可能是( )；材料C可能是( )。六、综合题29不同的金属性质不同，请根据下表金属的性质与价格，判断不同物品使用的金属原料，并分析原因。金属硬度轻重延展性导热性有毒性价格金*无*铜*无*铁*无*铝*无*（1）上述金属中硬度最大的是( )，最轻的是( )。（2）首饰通常用金制作，因为这种金属有( )的特点。（3）家里炒菜的锅通常用( )制作，因为这种金属有( )的特点。（4）装饮料的易拉罐通常用( )制作，因为这种金属有( )的特点。试卷第5页，共5页参考答案：1BF2C3A4C5B6

26、B7A8A9A10B11A12C13 木材 树木14塑料15延展16结实程度17 天然 人造18 蔡伦 木材19铁片20人造材料212223242526坚硬、有金属光泽、有延展性、易传热、能导电、吸水性差等。27因为金属制品的导热能力比木制的强。用手摸户外金属制品时手上的热很容易传递出去，使手的温度降得很快。28 B C A 金属 餐巾纸 木条29 铁 铝 延展性好 铁 硬度高、便宜 铝 延展性好、轻、无毒、便宜苏教版三年级科学下册第五单元综合测试卷观测天气（一）含答案学校:_姓名：_班级：_考号：_一、选择题1在下列情况中，我们生活的地方雁江区属于（）。A四季如春B常年炎热C四季分明D全年严

27、寒2天气谚语凝结了劳动人民的智慧，以下不属于预报天气的谚语的是（）。A蜻蜓低飞要下雨B朝霞不出门，晚霞行千里C天上钩钩云，地下水淋淋D笨人先起身，笨鸟早出林杨3一天中气温最低的时段是（）。A下午B上午C凌晨35点4下列透明容器中，最适合制作雨量器的是（）。ABC5天空中云的多少叫作云量。观察下图的云量，阴天是？（）ABC6把天空看成一个圆，把这个圆平均分成四份，按照云在天空中所占的面积来划分云量，下列代表阴天的是（）。ABC7下列动物中，（）适宜生活在极地地区。A企鹅B长颈鹿C狮子8我们观察天气时，天空中黑压压的云朵突然移过来，还伴有大风，这说明（）。A马上要出太阳了B太阳马上要落山了C马上要

28、下大雨了9小明奶奶早上洗了一些衣服，晾在自家的院子里，然后上街买菜，这时天刮起了大风，回来后发现衣服全部都在院子的东南角，那么刮的风的风向可能是（）。A东南风B西南风C西北风10小明观察天空的情况。测量的气温是1，它读作（）。A1摄氏度B减1摄氏度C零下1摄氏度11下列操作，（）是使用温度计时的正确操作。A手持温度计的玻璃泡。B放置在测量环境内，待温度计液柱不再升高或降低时再读数。C读数时，视线要与温度计的液面保持水平。12天气预报明天中雨，小明打算进行测量，小明用雨量器测到的24小时降水量可能是（）。A9毫米B19毫米C29毫米二、填空题13_、_这些极端的天气现象，会对人们的生产、生活产生

29、很多危害。14气温是重要的气象要素之一，气温通常用气温计来测量，请根据所学知识回答温度的常用单位是_，用符号“”表示。15有同学发现旗杆上的国旗迎风飘向东边，这时的风向是_（填“东风”或“西风”）。16描述风要用两个要素：风向和风力。风向是指( )。气象台一般用( )测风的方向，用( )测量风力的大小。17温度的常用单位是摄氏度，用符号( )来表示。18风吹_(填写“来”或者“去”)的方向叫做风向。19风吹来的方向叫作( )，风的强度叫作( )。20百叶箱是用来放置气温计等仪器的木箱。一般都架设在草坪上，箱门朝北，箱底离地面_米。是因为这个高度上空气变化较为稳定，并且这个高度通常是人活动的高度

30、，测得的数据更具实用价值。三、判断题21风向可以用风向标来测量，风力可以用风力计来测量。( )22热带草原一年中四季分明。( )23大雨是指24小时降水量大于250mm的降雨。( )24“风吹树枝断”描述的是五、六级风时的自然现象。( )25“东边日出西边雨”形容的是气候。( )四、简答题26下课时，小明同学发现一个奇怪的现象，他看到操场上的国旗飘向东方，可是风向标的箭头却指向西方，这时校园里刮的是什么风？请你帮他解释一下。27下雪后，道路容易结冰，人们会在冰冻的道路上撒工业盐，这是为什么呢？五、实验题28下雪后，道路容易结冰，人们会在冰冻的道路上撒工业盐，这是为什么呢？下面是小丽同学做的探究

31、问题的方案，请你帮她补充完整。问题：下雪后，人们为什么会在冰冻的道路上撒工业盐？假设：_。实验材料：两块大小相同的冰块、盐、小勺子、盘子相同的条件：冰块、温度、测量的时间不同的条件：_。实验步骤：（1）_。（2）_。（3）_。实验记录：时间观察到的没有撒盐的冰块撒盐的冰块2分钟后没有融化开始融化4分钟后开始融化融化一半6分钟后融化一半全部融化实验结论：_。试卷第5页，共5页参考答案：1C2D3C4B5C6C7A8C9C10C11B12B13 龙卷风 台风14摄氏度15西风16 吹来的风的方向 风向标 风力计1718来19 风向 风力2015212223242526他看到操场上的国旗飘向东时，吹

32、的是西风。风向标的箭头指向风吹来的方向。指向标的箭头指向西，这时校园里刮的是西风。27撒工业盐能加快积雪融化。28 盐可以加速冰块融化 一块撒盐，一块不撒盐 将两块大小相同的冰块分别放入两个盘子中 用小勺子在第一个冰块上撒入一些盐 观察其2分钟、4分钟、6分钟后的实验现象并记录 盐可以加速冰块融化苏教版三年级科学下册期中综合测试卷（一）含答案学校:_姓名：_班级：_考号：_一、选择题1种子发芽的条件不包括（）。A适宜的温度B适当的水分C足够的土壤2冬青叶片比落叶植物的叶片厚一点，而且表面通常具有蜡质的保护膜，（）冬季水分散失。A减少B增加C无法判断3池塘里生长着各种植物，下面（）生长在水底。A

33、菱B芦苇C金鱼藻4学校的铃声进入外耳道后会引起（）的振动。A鼓膜B耳蜗C听小骨5树干、树枝都是植物的（）。A叶B根C茎6我们常吃的花生米是花生的（）。A叶B根C种子7选种的时候，要选择（）。A饱满无损伤的种子B比较干瘪的种子C光滑有斑点的种子8下列植物中，依靠昆虫传粉，被称为虫媒花的是（）。ABC9一位同学轻挠桌面，另外三个同学把耳朵贴在桌面不同的位置，发现都能听到声音，这个实验说明（）。A声音能够在固体中传播B声音能够在气体中传播C固体传播声音的速度比空气传播声音的速度慢10一种植物被做成标本11年后、放到水里居然活了。这种植物是下列哪种？（）A南庭芥B虹如玉C卷柏11如下图，敲小鼓，纸屏上

34、吊着的泡沫塑料小球会跳动。此实验纸屏模拟的是？（）A耳廓B听小骨C鼓膜12“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中钟声是通过（）传到诗人耳中的。A空气B水C船舱二、填空题13芭蕉树生活在( )。14植物的根、茎、叶属于植物的_器官。15植物常见的传粉方式是借助_和_。16果实由( )和( )两部分组成。植物通过( )繁殖后代。花、果实、种子属于植物的( )。17花、果实、种子属于植物的_器官。18你在“探究种子发芽的条件”实验中，发现种子在有( )、( )和适宜( )的条件下才能发芽。19声音的传播需要介质，在学校我们听到的上课铃声，是靠( )来传播的，此外( )和( )也能传播声音。20_、_和_是植物的繁殖器官。三、判断题21花生里的花生豆就是果实。( )22玉米、杨树的花依靠风力传粉，被称为虫媒花