2021版 第1部分 第4章 第5节 海水资源的开发利用 环境保护与绿色化学 （人教版 高中化学必修一）.ppt

1、第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物 第五节第五节 海水资源的开发利用海水资源的开发利用 环境保护环境保护 与绿色化学与绿色化学 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 2 考纲定位考纲定位 要点网络要点网络 1.了解卤素的性质与卤离子了解卤素的性质与卤离子 的检验。的检验。 2了解海水的综合利用。了解海水的综合利用。 3了解常见元素单质及其重了解常见元素单质及其重 要化合物对环境的影响。要化合物对环境的影响。 4了解化学与环境的关

2、系，了解化学与环境的关系， 了解了解“绿色化学绿色化学”的重要性。的重要性。 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 3 A A 层层 级级 必备知识必备知识关键能力关键能力 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 4 卤素的性质与卤素离子的检验卤素的性质与卤素离子的检验 1卤素单质的相似性

3、卤素单质的相似性 卤素原子核外最外层电子数均为卤素原子核外最外层电子数均为 7， 易得到电子， 表现非金属性。， 易得到电子， 表现非金属性。 (1)都能与大多数金属反应，如都能与大多数金属反应，如 2Fe3Br2=2FeBr3，但，但 I2与与 Fe 反应生成反应生成_。 FeI2 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 5 (2)都能与都能与 H2反应生成反应生成 HX：X2H2=2HX(X 代表代表 Cl、Br、I， 下同下同)。 (3

4、)都能与水反应：都能与水反应：_ (F2例外：例外：2F2 2H2O=4HFO2)。 (4)都能与碱溶液反应：都能与碱溶液反应：_ (F2 例外例外)。 X2H2OHXHXO X22OH =X XO H2O 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 6 2卤素的递变性卤素的递变性 卤素卤素(从从 FI)的电子层依次增多，原子半径逐渐增大，非金属的电子层依次增多，原子半径逐渐增大，非金属 性逐渐减弱。性逐渐减弱。 颜色颜色 F2 浅黄绿色浅黄绿色

5、 Cl2 黄绿色黄绿色 Br2 深红棕色深红棕色 I2 紫黑色紫黑色 颜色颜色_ 熔、沸点熔、沸点 气体气体 气体气体 液体液体 固体固体 逐渐逐渐_ 加深加深 升高升高 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 7 密度密度 逐渐逐渐_ 水溶性水溶性 反应反应 溶解溶解 溶解溶解 微溶微溶 逐渐减小逐渐减小 氧化性氧化性 与氢气化合或与水反应由易到难与氢气化合或与水反应由易到难 逐渐逐渐_ 还原性还原性(X ) 逐渐逐渐_ 增大增大 减弱减弱

6、 增强增强 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 8 3卤素及其化合物的特性卤素及其化合物的特性 氟氟 _性最强，性最强，F 的还原性最弱 的还原性最弱 与与 H2反应在暗处即爆炸，反应在暗处即爆炸，F2与盐溶液反应时，与盐溶液反应时，F2先与先与 H2O 反应反应 HF 是弱酸， 能腐蚀玻璃， 故应保存在铅制器皿或塑料瓶中；是弱酸， 能腐蚀玻璃， 故应保存在铅制器皿或塑料瓶中； 有毒有毒 氧化氧化 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键

7、能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 9 溴溴 Br2是是_色液体，易色液体，易_ Br2易溶于有机溶剂，易溶于有机溶剂，CCl4、汽油可作、汽油可作 Br2的萃取剂的萃取剂 盛溴的试剂瓶中加水，进行水封，保存液溴时不能用盛溴的试剂瓶中加水，进行水封，保存液溴时不能用_ 塞塞 AgBr 具有感光性，见光易分解，可用于制照相底片或感光纸具有感光性，见光易分解，可用于制照相底片或感光纸 碘碘 I2遇淀粉变遇淀粉变_色色 I2加热时易加热时易_ I2易溶于有机溶剂易溶于有机溶剂 食用盐

8、中加入食用盐中加入 KIO3可用于补碘，防治甲状腺肿大可用于补碘，防治甲状腺肿大 AgI 具有感光性，见光易分解，可用于人工降雨具有感光性，见光易分解，可用于人工降雨 红棕红棕 挥发挥发 橡胶橡胶 蓝蓝 升华升华 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 10 4卤素离子的检验卤素离子的检验 (1)AgNO3溶液溶液沉淀法沉淀法 未知液未知液 滴加滴加AgNO3溶液溶液 稀硝酸稀硝酸 生成生成 _沉淀，则有沉淀，则有Cl _沉淀，则有沉淀，则有

9、Br _沉淀，则有沉淀，则有I 白色白色 淡黄色淡黄色 黄色黄色 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 11 (2)置换置换萃取法萃取法 未知液未知液 加适量新制饱和氯水加适量新制饱和氯水 振荡振荡 加入加入CCl4 下层下层 或苯或苯 上层上层 振荡振荡 有机层有机层 红棕色或橙红色，表明有红棕色或橙红色，表明有_ 紫色、浅紫色或紫红色，表明有紫色、浅紫色或紫红色，表明有_ (3)氧化氧化淀粉法检验淀粉法检验 I 未知液未知液 加入适量新

10、制饱和氯水加入适量新制饱和氯水 或双氧水或双氧水 振荡振荡 加入淀粉溶液加入淀粉溶液 振荡振荡 _ 溶液，表明有溶液，表明有 I 蓝色蓝色 Br I 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 12 注意：注意：Br2、I2在水、有机溶剂中的颜色比较在水、有机溶剂中的颜色比较 Br2 I2 水水 橙色橙色黄色黄色 褐色褐色黄色黄色 有机溶剂有机溶剂(苯、苯、CCl4、汽油、汽油) 橙红色橙红色橙色橙色 紫色紫色紫红色紫红色 必 备 知 识 必 备

11、 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 13 基础判断基础判断 (1)由由 Fe 与与 Cl2反应生成反应生成 FeCl3可推测可推测 Fe 与与 I2反应生成反应生成 FeI3。 ( ) (2)Cl2、F2与与 H2O 反应的原理相同，不属于置换反应。反应的原理相同，不属于置换反应。( ) (3)HF、HCl、HBr、HI 的稳定性和还原性均逐渐增强。的稳定性和还原性均逐渐增强。( ) (4)向溶液中加硝酸酸化的向溶液中加硝酸酸化的 AgNO3溶液，有白色沉淀，

12、可证明溶溶液，有白色沉淀，可证明溶 液中一定有液中一定有 Cl 。 。( ) 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 14 答案答案 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (5)为验证为验证 Br2的氧化性强于的氧化性强于 I2，将少量溴水加入，将少量溴水加入 KI 溶液中，再溶液中，再 加入加入 CCl4，振荡，静置，可观察到下层液体呈紫色。，振荡，静置，可观察到下层液体呈紫色。( ) (6)HCl 中少量的中少量的 Cl2可以利

13、用可以利用 CCl4除去。除去。( ) 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 15 答案答案 将少量食用盐溶于白醋中，然后滴到淀粉将少量食用盐溶于白醋中，然后滴到淀粉- KI 试纸上，试纸上， 若试纸变蓝色，说明此食若试纸变蓝色，说明此食用盐为加碘食盐用盐为加碘食盐(其他合理答案也可其他合理答案也可)， IO 3 5I 6CH3COOH=3I23H2O6CH3COO 知识应用知识应用 设计实验检验食用盐是否为加碘盐设计实验检验食用盐是否为加

14、碘盐(KIO3)，并写出所发生反应，并写出所发生反应 的离子方程式。的离子方程式。 _ _。 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 16 命题点命题点 1 卤素的性质与卤素离子的检验卤素的性质与卤素离子的检验 1下列关于卤素的叙述正确的是下列关于卤素的叙述正确的是 ( ) 卤素的钾盐中，最易被氧化的是氟化钾卤素的钾盐中，最易被氧化的是氟化钾 溴中溶有少量氯气，可以用加入溴化钠再用汽油萃取的方法溴中溶有少量氯气，可以用加入溴化钠再用汽油萃取的

15、方法 提纯提纯 溴化银具有感光性，碘化银不具有感光性溴化银具有感光性，碘化银不具有感光性 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 17 答案答案 C 氟气跟氯化钠水溶液反应，一定有氟化氢和氧气生成氟气跟氯化钠水溶液反应，一定有氟化氢和氧气生成 氯气跟水反应时，水既不是氧化剂也不是氯气跟水反应时，水既不是氧化剂也不是还原剂还原剂 A B C D 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 课 后 限 时 集

16、 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 18 2(2019 惠州模拟惠州模拟)已知反应已知反应.4KIO22H2O=4KOH2I2 反应反应.3I26OH =IO 3 5I 3H2O，某同学进行如下实验：，某同学进行如下实验： 取久置的取久置的 KI 固体固体(呈黄色呈黄色)溶于水配成溶液；溶于水配成溶液；立即向上述溶立即向上述溶 液中滴加淀粉溶液，溶液无明显变化；滴加酚酞后，溶液变红；液中滴加淀粉溶液，溶液无明显变化；滴加酚酞后，溶液变红； 继续向溶液中滴加硫酸，溶液立即变蓝。继续向溶液中滴加硫酸，溶液立即变蓝。 必 备 知 识 必 备

17、知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 19 答案答案 C 下列分析合理的是下列分析合理的是( ) A实验实验说明久置的说明久置的 KI 固体中不含有固体中不含有 I2 B碱性条碱性条件下，件下，I2与淀粉显色的速率快于其与与淀粉显色的速率快于其与 OH 反应的速 反应的速 率率 C实验实验中溶液变蓝的可能原因为中溶液变蓝的可能原因为 IO 3 5I 6H =3I 2 3H2O D若向淀粉若向淀粉 KI 试纸上滴加硫酸，一段时间后试纸变蓝，则证试纸上滴加硫酸，一段时

18、间后试纸变蓝，则证 实该试纸上存在实该试纸上存在 IO 3 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 20 3下列叙述中正确的是下列叙述中正确的是 ( ) A能使湿润的淀粉能使湿润的淀粉- KI 试纸变成蓝色的物质一定是试纸变成蓝色的物质一定是 Cl2或或 Br2 B用硝酸酸化的硝酸银溶液能一次鉴别用硝酸酸化的硝酸银溶液能一次鉴别 NaCl、NaBr、KI 三三 种失去标签的溶液种失去标签的溶液 C某溶液加入某溶液加入 CCl4，CCl4层显紫

19、色，证明原溶液中层显紫色，证明原溶液中存在存在 I D某浅黄色的溴水，加入某浅黄色的溴水，加入 CCl4振荡静置后，上层显橙红色振荡静置后，上层显橙红色 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 21 B 还有很多氧化剂还有很多氧化剂(如如 HNO3、 O3等等)能将能将 I 氧化为 氧化为 I2， A 项错；项错； 碘单质的碘单质的 CCl4溶液显紫色，溶液显紫色，C项错；项错；CCl4的密度比水大，应下层显的密度比水大，应下层显 橙红色，橙

20、红色，D 项错。项错。 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 22 命题点命题点 2 卤素非金属性强弱的实验探究卤素非金属性强弱的实验探究 4为验证卤素非金属性的相对强弱。某小组用下图所示装置进为验证卤素非金属性的相对强弱。某小组用下图所示装置进 行实验行实验(夹持仪器已略去，气密性已检验夹持仪器已略去，气密性已检验)。 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时

21、 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 23 实验过程：实验过程： .打开弹簧夹，打开活塞打开弹簧夹，打开活塞 a，滴加浓盐酸。，滴加浓盐酸。 .当当 B 和和 C 中的溶液都变中的溶液都变为黄色时，夹紧弹簧夹。为黄色时，夹紧弹簧夹。 .当当 B 中溶液由黄色变为红棕色时，关闭活塞中溶液由黄色变为红棕色时，关闭活塞 a。 . (1)B 中溶液发生反应的离子方程式是中溶液发生反应的离子方程式是_ _ 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真

22、 题 验 收 真 题 验 收 24 (2)为验证溴的氧化性强于碘，过程为验证溴的氧化性强于碘，过程的操作和现象是的操作和现象是 _。 (3)过程过程实验的目的是实验的目的是_ _。 (4)氯、溴、碘单质的氧化性逐渐减弱的原因：同主族元素从上氯、溴、碘单质的氧化性逐渐减弱的原因：同主族元素从上 到下到下_，得电子能力逐渐减弱。，得电子能力逐渐减弱。 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 25 解析解析 A 中滴加浓盐酸后，发生反应：中滴加浓盐

23、酸后，发生反应：2KMnO416HCl(浓浓) =2KCl2MnCl25Cl28H2O， 生成黄绿色气体， 生成黄绿色气体 Cl2， 在， 在 A、 B、 C 中分别发生反应：中分别发生反应：Cl22KI=2KClI2、Cl22NaBr=2NaCl Br2、Cl22NaBr=2NaClBr2，由于，由于 B、C 中生成了中生成了 Br2而使而使 溶液变为黄色，打开活塞溶液变为黄色，打开活塞 b，C 中生成的中生成的 Br2在在 D 中发生反应：中发生反应：Br2 2KI=2KBrI2。实验过程。实验过程，当，当 B 中黄色溶液继续通入过量中黄色溶液继续通入过量 Cl2时，溶液变为红棕色，以此为

24、对照，说明时，溶液变为红棕色，以此为对照，说明 C 中黄色溶液无中黄色溶液无 Cl2， 从而排除从而排除 Cl2对溴置换碘实验的干扰。对溴置换碘实验的干扰。 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 26 答案答案 (1)Cl22Br =Br 2 2Cl (2)打开活塞打开活塞 b，将少量，将少量 C 中溶液滴入中溶液滴入 D 中，关闭活塞中，关闭活塞 b，取下，取下 D 振荡，静置后振荡，静置后 CCl4层变为紫红色层变为紫红色 (3)确认确

25、认 C 的黄色溶液中无的黄色溶液中无 Cl2， 排除， 排除 Cl2对溴置换碘实验的干扰对溴置换碘实验的干扰 (4)原子半径原子半径逐渐增大逐渐增大 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 27 海水资源的开发利用海水资源的开发利用 1海水资源的利用海水资源的利用 (1)海水水资源的利用海水水资源的利用 海水水资源的利用，主要包括海水的海水水资源的利用，主要包括海水的_和直接利用海水进行和直接利用海水进行 循环冷却等。循环冷却等。 淡化淡化

26、必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 28 (2)海水淡化方法及原理海水淡化方法及原理 淡化方法淡化方法 原理原理 蒸馏法蒸馏法 将海水加热蒸发汽化，然后蒸气冷凝而得到蒸馏水将海水加热蒸发汽化，然后蒸气冷凝而得到蒸馏水 电渗析法电渗析法 利用阴、阳离子交换膜对水中阴离子、阳离子的选择利用阴、阳离子交换膜对水中阴离子、阳离子的选择 透过性，在外加直流电场作用下，使水中的一部分离透过性，在外加直流电场作用下，使水中的一部分离 子转移到另一部分水

27、中而达到除盐目的子转移到另一部分水中而达到除盐目的 离子离子 变换法变换法 用阳离子交换树脂和阴离子交换树脂除去海水中的阳用阳离子交换树脂和阴离子交换树脂除去海水中的阳 离子和阴离子得到去离子水离子和阴离子得到去离子水 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 29 2.海水化学资源的开发利用海水化学资源的开发利用 (1)氯碱工业氯碱工业 海水海水粗盐粗盐 精制精制 饱和食盐水饱和食盐水 电解电解 阳极产物：阳极产物：_ 阴极产物：阴极产物：_

28、 电解电解 NaCl 溶液：溶液：(写出化学方程式，下同写出化学方程式，下同) _。 产物制氯化氢：产物制氯化氢：_。 制漂白液：制漂白液：_。 Cl2 H2和和NaOH 2NaCl2H2O= 电解电解 2NaOHH2Cl2 H2Cl2= 点燃点燃 2HCl Cl22NaOH=NaClNaClOH2O 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 30 (2)海水提溴海水提溴 工艺流程工艺流程 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键

29、 能 力 返返 首首 页页 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 31 基本步骤及主要反应基本步骤及主要反应 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 32 (3)海带中含有碘元素的检验海带中含有碘元素的检验 主反应离子方程式为主反应离子方程式为_。 2I 2H H2O2=I22H2O 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 课

30、后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 33 (4)海带中碘的提取海带中碘的提取 化学原理化学原理(离子方程式离子方程式) _。 主要的物理原理： 单质碘用主要的物理原理： 单质碘用_或苯萃取， 分液后用或苯萃取， 分液后用_ 法将碘与有机溶剂分开。法将碘与有机溶剂分开。 2I Cl2=I22Cl CCl4 蒸馏蒸馏 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 34 3海水中其他

31、资源的开发利用海水中其他资源的开发利用 (1)从海水中提取核能开发的重要原料：从海水中提取核能开发的重要原料：_。 (2) _能、波浪能等是有待开发的新型能源。能、波浪能等是有待开发的新型能源。 铀和重水铀和重水 潮汐潮汐 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 35 答案答案 (或或或或) 知识应用知识应用 除去粗盐水中除去粗盐水中 Ca2 、 、Mg2 、 、SO2 4 涉及的步骤有涉及的步骤有 加过量加过量Na2CO3溶液溶液 加过量加

32、过量NaOH溶液溶液 加过量加过量BaCl2 溶液溶液 过滤过滤 加适量盐酸调加适量盐酸调 pH7。 粗盐提纯的步骤顺序为粗盐提纯的步骤顺序为_。 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 36 命题点命题点 海水资源的开发利用海水资源的开发利用 1海洋是一座巨大的化学资源宝库，如图是从海水中提取若干海洋是一座巨大的化学资源宝库，如图是从海水中提取若干 种化学物质的流程图，则下列说法正确的是种化学物质的流程图，则下列说法正确的是( ) 必 备

33、知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 37 A除去粗盐中的除去粗盐中的 SO2 4 、Ca2 、 、Mg2 、 、Fe3 等杂质， 等杂质，中加入中加入 试剂的顺序为试剂的顺序为Na2CO3溶液溶液NaOH溶液溶液BaCl2溶液溶液过滤后加盐过滤后加盐 酸酸 B中包含制取中包含制取 MgCl2溶液、无水溶液、无水 MgCl2及电解熔融状态的及电解熔融状态的 MgCl2几个阶段几个阶段 C氯碱工业可氯碱工业可直接得到直接得到 H2、O2、NaOH D

34、SO2水溶液吸收水溶液吸收 Br2的离子方程式为的离子方程式为 SO2Br22H2O= 2H SO2 4 2HBr 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 38 B A 项中的加入顺序会导致项中的加入顺序会导致 Ba 2 无法除尽， 无法除尽，A 错误；单质镁错误；单质镁 是通过电解熔融是通过电解熔融 MgCl2(无水无水)的方法制取的，的方法制取的，B正确；氯碱工业的产正确；氯碱工业的产 品中不含品中不含 O2，C错误；错误；HBr 为强酸

35、，写离子方程式应拆为为强酸，写离子方程式应拆为“H Br ”， ，D 错误。错误。 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 39 2(2018 江苏高考江苏高考)下列有关从海带中提取碘的实验原理和装置下列有关从海带中提取碘的实验原理和装置 能达到实验目的的是能达到实验目的的是 ( ) 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈

36、 真 题 验 收 真 题 验 收 40 B 灼烧碎海带应用坩埚，灼烧碎海带应用坩埚， A 错误； 浓盐酸与错误； 浓盐酸与 MnO2反应制反应制 Cl2， 需加热，需加热，C错误；饱和错误；饱和 NaCl 溶液不吸收溶液不吸收 Cl2，D 错误。错误。 A用装置甲灼烧碎海带用装置甲灼烧碎海带 B用装置乙过滤海带灰的浸泡液用装置乙过滤海带灰的浸泡液 C用装置丙制备用于氧化浸泡液中用装置丙制备用于氧化浸泡液中 I 的 的 Cl2 D用装置丁吸收氧化浸泡液中用装置丁吸收氧化浸泡液中 I 后的 后的 Cl2尾气尾气 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 课

37、后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 41 3(2018 武汉调研武汉调研)从淡化海水中提取溴的流程如下：从淡化海水中提取溴的流程如下： 下列有关说法不正确的是下列有关说法不正确的是 ( ) AX 试剂可用试剂可用 Na2SO3饱和溶液饱和溶液 B步骤步骤的离子反应：的离子反应：2Br Cl2=2Cl Br2 C工业上每获得工业上每获得 1 mol Br2，需要消耗，需要消耗 Cl2 44.8 L D步骤步骤包含萃取、分液和蒸馏包含萃取、分液和蒸馏 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首

38、页页 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 42 C Na 2SO3 Br2H2O= = = Na 2SO4 2HBr，A 正确；步骤正确；步骤 利用氯的非金属性比溴的强，利用置换反应制取利用氯的非金属性比溴的强，利用置换反应制取 Br2，B正确；反应正确；反应 和反应和反应均使用到均使用到 Cl2，故制取，故制取 1 mol Br2消耗消耗 2 mol 氯气，但未标氯气，但未标 明氯气所处的温度和压强。明氯气所处的温度和压强。C 错误；从浓溴水中提取溴，可利用有错误；从浓溴水中提取溴，可利用有 机溶剂机溶剂(如苯如苯)

39、萃取溴， 然后分液得到溴的有机溶液， 再经蒸馏可得纯萃取溴， 然后分液得到溴的有机溶液， 再经蒸馏可得纯 净的溴，净的溴，D 正确。正确。 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 43 4下面是某校化学探究小组设计的从海带中提取单质碘的实下面是某校化学探究小组设计的从海带中提取单质碘的实 验，请你完成下列实验。验，请你完成下列实验。 (1)将干燥洁净的海带用酒精润湿后在将干燥洁净的海带用酒精润湿后在_(填一种仪器名填一种仪器名 称称)中灼烧成

40、灰烬。中灼烧成灰烬。 (2)将海带灰烬冷却至室温，将其转移到烧杯中，加蒸馏水后，将海带灰烬冷却至室温，将其转移到烧杯中，加蒸馏水后， 搅拌、煮沸、冷却、搅拌、煮沸、冷却、_(填一种操作名称填一种操作名称)。 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 44 (3)在滤液中滴入几滴稀硫酸，再加入一定量的在滤液中滴入几滴稀硫酸，再加入一定量的 H2O2溶液，此溶液，此 时发生反应的离子方程式为时发生反应的离子方程式为_ _。 (4)把把(3)中所得到

41、的溶液注入分液漏斗中，然后再加入中所得到的溶液注入分液漏斗中，然后再加入 CCl4，振，振 荡、静置，可以观察到荡、静置，可以观察到 CCl4层呈层呈_色。经分液得到碘的色。经分液得到碘的 CCl4 溶液，在这一实验过程中，溶液，在这一实验过程中，CCl4起起_作用。作用。 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 45 (5)用试管取碘的用试管取碘的 CCl4溶液用水浴加热，待溶液用水浴加热，待 CCl4挥发完即可得挥发完即可得 到固体碘单质

42、。不用酒精灯直接加热蒸发到固体碘单质。不用酒精灯直接加热蒸发 CCl4的原因是的原因是_。 (6)证明得到的固体是碘单质的化学方法是证明得到的固体是碘单质的化学方法是_ _ _。 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 46 解析解析 (1)经酒精润湿后的海带应放在坩埚中灼烧。经酒精润湿后的海带应放在坩埚中灼烧。(3)滤液中滤液中 先加入稀硫酸酸化，后加入双氧水，发生的反应为先加入稀硫酸酸化，后加入双氧水，发生的反应为 2I H2O2 2H

43、=I 2 2H2O。(4)把把(3)中所得溶液加入中所得溶液加入 CCl4中，溶液分层，上中，溶液分层，上 层为水溶液，几乎无色，下层为碘的层为水溶液，几乎无色，下层为碘的 CCl4溶液，呈紫红色，溶液，呈紫红色，CCl4 起萃取作用。起萃取作用。(5)用酒精灯加热碘的用酒精灯加热碘的 CCl4溶液，溶液，CCl4挥发的同时单挥发的同时单 质碘也容质碘也容易升华，从而造成碘的损失。易升华，从而造成碘的损失。(6)利用淀粉遇碘变蓝色可以利用淀粉遇碘变蓝色可以 检验碘的存在。检验碘的存在。 必 备 知 识 必 备 知 识 关 键 能 力 关 键 能 力 返返 首首 页页 课 后 限 时 集 训 课 后 限 时 集 训 课 堂 反 馈 课 堂 反 馈 真 题 验 收 真 题 验 收 47 答案答案 (1)坩埚坩埚 (2)过滤过滤 (3)2I H2O22