鲁教版四年级下册《音乐》第三单元 欣赏 唱脸谱-教案、教学设计(配套课件编号：50bd8).doc

1、教学内容： 山东教育出版社小学音乐四年级下册第三单元 P26 欣赏唱脸谱 。 教学目标： 1、通过欣赏歌曲唱脸谱感受京剧艺术的魅力，了解京剧的基本知识。 2、教师指导学生认识京剧脸谱，初步了解脸谱分类知识及所代表的人物性格；通过欣赏脸谱的艺术美，培养 学生热爱我国戏曲艺术的情感。 3、通过欣赏歌曲唱脸谱 ，让学生感受京剧与流行歌曲的巧妙融合，从而提高学生热爱民族音乐的兴趣， 和热爱祖国的思想感情。 教学重难点： 重点：欣赏唱脸谱京剧部分，并能知道脸谱的分类及所代表的人物性格。 难点：学生能随着京剧的音乐，有感情、有动作的演唱歌曲。 教学准备：多媒体课件、脸谱的图片。 教学过程： 一、听辨歌曲，

2、导入新课 （一）听辨歌曲 师：同学们我们先来做个小游戏：猜歌名。好不好？ 1、播放歌曲青花瓷 师：同学们喜欢刚才老师播放的歌曲吗？知道是谁演唱的吗？ 生：周杰伦 师：他的很多歌曲都融入了中国的民族曲风和戏曲元素。 2、师：下面我给大家播放两段戏曲？你来猜猜它们的名字。 （播放音乐） （1）豫剧花木兰选段 师：这首戏曲的名字叫花木兰 ，它属于豫剧。 豫剧：旧称河南梆子。因河南简称“豫” ，故称豫剧。 （2）播放黄梅戏树上的鸟儿成双对 师：这首戏曲的名字叫树上的鸟儿成双对 ，它属于黄梅戏。 黄梅戏：旧称黄梅调或采茶戏，与京剧、评剧、越剧、豫剧并称中国五大剧种。 3、播放京剧唱脸谱 师：下面请大家再

3、欣赏一首曲子，听完之后说说它属于什么体裁的音乐？ 师：刚才的音乐不像戏曲那样枯燥了，那刚才的音乐是什么体裁呢？ 生：不太清楚 （二） 、导入新课 1、戏歌 师：刚才大家听到的音乐叫做“戏歌” 。是作曲家们的一个新尝试，什么叫戏歌呢？我们一起来了解一下： 【课件出示】 ：把戏曲唱腔和通俗歌曲结合起来的一种艺术形式，是戏曲传统古老的艺术形式与当代流行因素 结合的产物。中国戏曲具有浓郁的民族风格和文化特色，而流行歌曲却是新时代人的极宠，二者结合，自然相得 益彰，风格独特。 2、京剧 师： 唱脸谱是把歌曲与京剧融合起来，你们知道什么叫京剧吗？ 学生交流自己掌握的关于京剧的知识。 【课件出示】 ：京剧形

4、成于清乾隆年间的北京，距今已有二百余年的历史。当时由安徽民间艺人组成的徽班来 到北京演出，不久湖北民间的汉剧团体也进京演出，它们在北京相互融合，又吸取了其他一些地方戏，如昆曲等 长处，才形成今天的京剧，京剧是我国的“国粹” 。 3、师：老师搜集了一些京剧剧照，我们一起来欣赏一下： 【课件出示：欣赏京剧剧照】 京剧的行当、服装、造型、唱腔、等都各有特色。今天我们主要了解京剧中最具特色的 “脸谱” 【板书： 唱脸谱】 二、欣赏体验，探究新知 1、首先我们来了解一下脸谱的知识： 【课件出示】 ：在传统的戏曲表演中，演员根据剧情的需要，在脸上绘有五颜六色的图案，称为“脸谱” 。脸 谱的色彩非常丰富。但

5、是它又有一个主色调，主色调是什么颜色，就称他为什么颜色的脸。 2、师：下面就请同学们再听戏歌唱脸谱 ，然后回答问题： 这首戏歌中唱了哪几种颜色的脸谱？ 【播放音乐唱脸谱 】 生：蓝、红、黄、白、黑、紫、绿、金、银、灰 3、师：通过听的真认真，找到了这么脸谱。真不错！ 艺术家用这些颜色，加上丰富的想象和夸张的手法，来突出各种复杂的人物形象。 4、你想知道不同颜色的脸谱分别代表什么性格吗？ （自己看课本 26 页） 【课件出示】 ：红色：忠勇 黑色：正直 白色：奸诈 5、下面我们来做个小测试：听音乐填名字 师：老师这儿有几个脸谱，我想请同学们帮我分清他们在剧中的名字，愿意吗？ 【播放歌曲第二段，根

6、据歌词提示，在脸谱下面写出相应人物的名字。 】 6、教师补充：你知道这些脸谱分别代表什么性格吗？ 【课件出示】 蓝色脸谱：窦尔墩。是一员勇猛、刚强的武将。 红色脸谱：关羽。是刘备手下的一员武将，面色枣红，性格耿直忠勇。 黄色脸谱：典韦。是曹操手下一员凶猛、残暴的武将。 白色脸谱：曹操。具有君王的狡猾和奸诈。 黑色脸谱：张飞或包公。黑脸原意是形容面色丑陋且性情猛直的人，张飞的性格正好符合。包公用黑脸主要 是由于传说中他面色黝黑且又用来形容他铁面无私的性格。 7、欣赏京剧脸谱 【课件出示】 ：中国京剧的脸谱历史悠久，种类繁多，可不仅仅是我们今天学习的这些。演员画脸谱演出时， 还有一个原则，即同时在

7、场的诸角色，其脸谱特别是基调色彩不能犯重。老师也搜集了一些脸谱，我们一起来 欣赏一下吧。 （课件出示：京剧脸谱） 三、能力拓展，课外欣赏 1、这节课我们学习了京剧脸谱的很多知识，下面我们就一起随着音乐把唱脸谱完整的唱一唱吧（学生跟 音乐唱） 。 【课件出示：播放音乐唱脸谱 】 2、今天我们一起欣赏了戏歌唱脸谱 ，这种新兴的音乐体裁越来越受人们的欢迎，除了唱脸谱之外， 你还能想到哪些类似体裁的歌曲呢？ 生： 前门情思大碗茶 、 粉墨人生 。 3、欣赏京歌粉墨人生 。 四、课堂总结，谈收获。 今天,我们一起欣赏唱脸谱这首歌曲，学到了许多京剧中的脸谱知识，认识到了我国的国粹-京剧艺术的 博大精深，希望同学们在以后多听听京剧，做一个热爱民族音乐艺术的人。 板书设计： 唱脸谱 蓝、红、黄、白、黑、紫、绿、金、银、灰