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沪音版一年级下册（唱游）音乐-第三课-听鸭子拌嘴-教案、教学设计--(配套课件编号：40996).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：643862

上传时间：2020-07-19

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资源描述：: 1、鸭子拌嘴教学设计鸭子拌嘴教学设计【课题课题】鸭子拌嘴【教材教材】上海音乐出版社九年制义务教育唱游一年级第二学期第二单元“亲又亲” 【执教执教】【日期日期】【课时】第一课时【主要教学内容主要教学内容】欣赏民族打击乐合奏鸭子拌嘴【教学目标】【教学目标】 1、欣赏民族打击乐合奏鸭子拌嘴，感受鸭群在争食、嬉戏时活泼可爱的音乐形象和热闹诙谐的亲密气氛，感受民族打击乐的丰富表现力。 2、认识民族打击乐器镲、锣、云锣、鼓、木鱼，感知乐器音色，鼓励学生充分发挥想象力，表现鸭子活泼可爱的形象，生动地再现鸭子拌嘴的热闹场面。 3、在聆听、观察、模仿、想象、律动等音乐实践过程中，感知音乐中音的
2、高低、长短、强弱等音乐要素，并能自主探索音响，与伙伴默契合作。【教学教学重难点】重难点】 1、教学重点：感受乐曲所描绘的 “鸭群” 丰富的音乐形象，并能发挥想象，模仿鸭子的各种动作。 2、教学难点：（1）能发挥想象，运用身边的音响模仿木鱼的敲击。（2）能够在教师的提示下，主动参与小组活动，生动地编创鸭子拌嘴时的情景。【教学准备】【教学准备】多媒体课件、镲、锣、鼓、碰铃、响板等打击乐器【教学过程】【教学过程】一、组织教学 1、律动进教室 2、师生问好 3、复习演唱大鹿二、新授鸭子拌嘴（一）欣赏鸭子拌嘴第一部分 1、听一听，猜一猜关键设问：听音乐，猜猜谁来了？ 2、根据音
3、乐的节奏，模仿鸭子走路 3、辨别音的高低，联想动物形象 4、初步了解民族打击乐器 5、模仿敲击木鱼，并寻找身边的音响表现力度的强弱（二）、欣赏鸭子拌嘴第二部分 1、感知多种民族打击乐器合奏 2、哼唱旋律，了解民族打击乐器中的旋律乐器云锣（三）欣赏鸭子拌嘴第三部分 1、边听边律动 2、画旋律线追踪音乐的发展（四）欣赏鸭子拌嘴第四部分 1、聆听音乐，展开联想，揭示主题 2、模仿鸭子拌嘴 3、分组合作，再现鸭子拌嘴要求： 1、演一演（鸭子拌嘴的动作要形象） 2、敲一敲（选择合适的乐器敲打） 3、编一编（编一个短小有趣的结尾） 4、爱合作（分工合理、合作默契）（五）观赏视频鸭子拌嘴三、课堂小结教学说明：学习要点：辨别音乐形象，并感知不同打击乐器音的高低教学策略与意图：通过聆听音乐，图片提示，想象鸭子的形象，认识民族打击乐器教学说明：学习要点：画旋律线，追踪音乐发展教学策略与意图：通过画旋律线，让学生能够捕捉音乐的发展，感受音的长短、强弱、高低的不同

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