人教版二年级上册数学8.3 练习二十四课件.pptx
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1、人教版 数学 二年级 上册 练习二十四练习二十四 数学数学广角广角搭配搭配(一)(一) 8 8 复习旧知复习旧知 用三个不同的数字组成两位数时,先让每用三个不同的数字组成两位数时,先让每 一个数字(一个数字(0 0除外)作十位数字,再把其除外)作十位数字,再把其 余的两个数字依次和它组合。余的两个数字依次和它组合。 如何解答数的排列问题?如何解答数的排列问题? 复习旧知复习旧知 解答数的排列问题用什么方法?应注意些解答数的排列问题用什么方法?应注意些 什么?什么? 排列时关键是要做到不重复遗漏,我们可排列时关键是要做到不重复遗漏,我们可 以用列举的方法,先考虑高位,再考虑低以用列举的方法,先考
2、虑高位,再考虑低 位,有顺序地依次排列,一一列举出所有位,有顺序地依次排列,一一列举出所有 可能的数。可能的数。 复习旧知复习旧知 例:用例:用1 1、2 2、3 3三个数组成个位和十位不三个数组成个位和十位不 同的两位数,能组成多少个?同的两位数,能组成多少个? 1212、1313、2121、2323、3131、3232 复习旧知复习旧知 如何解答组合问题如何解答组合问题? 解答组合问题时可列表或画图来分析。解答组合问题时可列表或画图来分析。 例:从例:从1 1、2 2、3 3三个数中任选三个数中任选2 2个求和,得个求和,得 数有几种可能?数有几种可能? 1 2 31 2 3 3 3 5
3、5 4 4 复习旧知复习旧知 排列排列问题与组合问题的区别是什么?问题与组合问题的区别是什么? 排列问题与事物的顺序有关,组合问题与排列问题与事物的顺序有关,组合问题与 事物的顺序无关。事物的顺序无关。 巩固练习巩固练习 填空。填空。 (1 1)有两件不同的上衣和两条不同的裤子,共有)有两件不同的上衣和两条不同的裤子,共有 ( )种不同的穿法。)种不同的穿法。 (2 2)从)从8 8、1 1、6 6任选两个数字,能组成(任选两个数字,能组成( )个不)个不 同的两位数,分别是(同的两位数,分别是( )。)。 (3 3)3 3个人排成一排照相,摄影师对他们的位置有个人排成一排照相,摄影师对他们的
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