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类型人教版二年级上册数学2.3.3 加减混合课件.pptx

  • 上传人(卖家):tdj2000
  • 文档编号:643753
  • 上传时间:2020-07-19
  • 格式:PPTX
  • 页数:18
  • 大小:1.39MB
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    资源描述:

    1、人教版 数学 二年级 上册 100100以内的加法和减法(二)以内的加法和减法(二) 2 加减混合加减混合 情境导入情境导入 周末天气很好,我们一坐公交车去公园游玩吧。周末天气很好,我们一坐公交车去公园游玩吧。 情境导入情境导入 小组讨论:小组讨论:该怎样解答这个问题?该怎样解答这个问题? 车上原来有车上原来有6767人,现在有多少人?人,现在有多少人? 探究新知探究新知 车上原来有车上原来有6767人,现在有多少人?人,现在有多少人? 已经知道的数学信息:已经知道的数学信息: 所求的问题:所求的问题: 车上原来有车上原来有6767人人 南山站下来南山站下来2525人人 又上来又上来2828人

    2、人 现在有多少人?现在有多少人? 举手发言:举手发言:你是怎样分析问题的?你是怎样分析问题的? 探究新知探究新知 举手发言:举手发言:你是怎样列综合算式的?你是怎样列综合算式的? 先算下来先算下来2525人,车上有多少人:人,车上有多少人: 再算现在有多少人:再算现在有多少人: 6767- -25=25=4242(人)(人) 42+28=42+28=7070(人)(人) 6767- -25+28=25+28= 综合算式:综合算式: 探究新知探究新知 6767- -25+28=25+28= 2 2 4 4 0 0 7 7 求的是到站下车求的是到站下车2525人人 后,车上还剩多少人。后,车上还剩

    3、多少人。 求的是又上来求的是又上来2828人后,人后, 车上现在有多少人。车上现在有多少人。 先算出先算出6767与与2525的差,再用得到的差加上的差,再用得到的差加上2828,求出得数。,求出得数。 - - 2 52 5 6 76 7 + 2 8+ 2 8 4 24 2 1 1 7070 探究新知探究新知 把两个竖式合并为一个竖式计算。把两个竖式合并为一个竖式计算。 2 2 4 4 0 0 7 7 - - 2 52 5 6 76 7 + 2 8+ 2 8 1 1 2 2 4 4 - - 2 52 5 6 76 7 0 0 7 7 + 2 8+ 2 8 4 24 2 1 1 6767- -2

    4、5+28=25+28= 7070 探究新知探究新知 车上原来有车上原来有6767人,现在有多少人?人,现在有多少人? 6767- -25+28=25+28= 7070(人)(人) 答:现在有答:现在有7070人人。 小组讨论:小组讨论:还有其他的计算方法吗?还有其他的计算方法吗? 探究新知探究新知 举手发言:举手发言:你是怎样计算的?你是怎样计算的? 可以先算上车比下车多几人可以先算上车比下车多几人: 再算现在有多少人:再算现在有多少人: 2828- -25=25=3 3(人)(人) 3 3+ +67=67=7070(人)(人) 2828- -25+67=7025+67=70(人)(人) 综合

    5、算式:综合算式: 探究新知探究新知 车上原来有车上原来有6767人,现在有多少人?人,现在有多少人? 6767- -25+28=7025+28=70(人)(人) 答:现在有答:现在有7070人人。 2828- -25+67=7025+67=70(人)(人) 方法一:方法一: 方法二:方法二: 课堂练习课堂练习 56+3456+34- -20= 7820= 78- -24+39= 24+39= 7070 9393 7 87 8 4 4 - - 2 42 4 5 5 - - 0 0 9 9 0 0 0 0 7 7 2 2 + + 3 3 4 4 5 5 6 6 0 0 1 1 9 9 + 3 9+

    6、 3 9 5 45 4 3 3 9 9 1 1 课堂练习课堂练习 比一比,看谁跑得快。比一比,看谁跑得快。 2525 +16+16 - -9 9 +36+36 - -1717 9898 - -4545 +27+27 - -1515 +33+33 1919 +29+29 - -1919 +34+34 - -8 8 4141 3232 6868 5151 5353 8080 6565 9898 4848 2929 6363 5555 课堂练习课堂练习 圈出正确答案。圈出正确答案。 6363- -29+3729+37 38+4238+42- -5757 25+48+1225+48+12 9090-

    7、-4545- -1919 7272 6969 7171 1212 2323 2424 8585 6060 7575 1616 1717 2626 课堂练习课堂练习 在在 里填上合适的数,使每条线上三个数的和都是里填上合适的数,使每条线上三个数的和都是5050。 1818 2121 1919 5050- -1818- -21=1121=11 1111 1313 2020 1111 9 9 5050- -1818- -19=1319=13 5050- -2020- -21=921=9 5050- -2020- -19=1119=11 答案不唯一哦!答案不唯一哦! 课堂练习课堂练习 学校图书室有学校

    8、图书室有9292本故事书,一年级借走了本故事书,一年级借走了3636本,本, 二年级归还了二年级归还了2424本,还剩下多少本?本,还剩下多少本? 9292- -36+24=8036+24=80(本)(本) 答:还剩下答:还剩下8080本。本。 课堂练习课堂练习 大商商场体育用品专柜有篮球大商商场体育用品专柜有篮球5151个,周一卖出个,周一卖出1313个,周二个,周二 从仓库又摆了从仓库又摆了2626个,现在专柜上有篮球多少个?(用两种个,现在专柜上有篮球多少个?(用两种 方法计算。)方法计算。) 2626- -13+51=6413+51=64(个)(个) 答:现在专柜上有篮球答:现在专柜上

    9、有篮球6464个。个。 方法一:方法一: 方法二:方法二: 5151- -13+26=6413+26=64(个)(个) 课堂小结课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识?这节课你们都学会了哪些知识? 加减混合(无括号)的加减混合(无括号)的计算方法:计算方法: (1 1)要)要按照按照从左到右从左到右的顺序计算的顺序计算。 (2 2)可以)可以分步计算分步计算,也,也可以写成可以写成一个一个竖式计算。竖式计算。 加减混合加减混合 课堂小结课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识?这节课你们都学会了哪些知识? 加减混合加减混合 6767- -25+28=25+28= 7070 2 2 4 4 0 0 7 7 - - 2 52 5 6 76 7 + 2 8+ 2 8 4 24 2 1 1 2 2 4 4 0 0 7 7 - - 2 52 5 6 76 7 + 2 8+ 2 8 1 1

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