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类型小学语文部编版一年级上册语文拼音知识点汇总(全册).pdf

  • 上传人(卖家):副主任
  • 文档编号:642962
  • 上传时间:2020-07-19
  • 格式:PDF
  • 页数:7
  • 大小:1.33MB
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    关 键  词:
    小学语文 部编版 一年级 上册 语文 拼音 知识点 汇总 下载 _一年级上册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、1 一年级语文上册拼音知识点汇总 汉语拼音口诀 一、单韵母( 6 个) 单韵母很重要,发音口形要摆好 嘴巴张大 ,嘴巴圆圆o o o 嘴巴扁扁 e e e ,牙齿对齐i i i 嘴巴突出 u u u ,嘴吹口哨 二、声母( 23 个) 读声母要留心,堵住气儿再发音。 2 像个 6 字b b b ,脸盆泼水 p p p , 两个门洞 m m m ,一根拐棍 f f f 左下半圆d d d ,雨伞把子 t t t , 一个门洞 n n n ,一根小棍l l l 9 字加钩g g g ,机枪向上 k k k, 一把椅子 h h h i 下加钩 j j j ,像个 9 字 q q q , 一个“X”字

    2、x x x 3 像个 2 字z z z ,半个圆圈c c c , 半个 8 字s s s z 加椅子zh zh zh,c 加椅子ch ch ch, s 加椅子 sh sh sh ,禾苗向日 r r r。 *其中 zh ch sh r是翘舌音,也叫卷舌音; z c s是平舌音。 y 字好像小树杈,挂件衣服yyy w 字好像小屋顶,乌龟小屋www 三、复韵母( 9 个) 复韵母,真有趣,两个单韵母在一起 4 看前音摆口形,口形变化要注意, 快速向后滑过去,合成一个音莫忘记。 i i i +i 阿姨和我比高矮。 eieiei e+i 白鹅穿衣天上飞。 uiuiui u+i 我穿大衣要喝水。 o o

    3、o +o 阿姨爱穿花棉袄。 ououou o+u 大海上空飞海鸥。 iuiuiu i+u 邮筒前面把信邮。 ieieie i+e 野鹅早餐吃树叶。 e e e +e 小鱼骑鹅去访月。 ererer e+r 野鹅有个小小耳。 *注:er 独立自成音节,不和任何声母相拼。 四、鼻韵母( 9 个) 鼻韵母不难学,前后鼻音分准确。 前鼻韵母有五个,后鼻韵母是四个。 5 (前鼻韵母) n n n +n 阿姨登上天安门。 enenen e+n 白鹅门前把铃摁。 ininin i+n 穿衣出门笑吟吟。 ununun u+n 乌鸦门前修车轮。 n n n +n 小鱼撞门头发晕。 (后鼻韵母) ngngng +

    4、ng 阿姨走路头高昂。 engengeng e+ng 白鹅唱歌哼哼哼。 inginging i+ng 一件花衣送老鹰。 ongongong o+ng 公鸡喔喔要捉虫。 五、整体认读音节(16 个) zh ch sh r z c s,自成音节后加 i 。 yi wu yu 一无雨, ye yue yuan 夜月圆, yin yun ying 隐云影。 *其中最容易写错的是整体认读音节“ye,”学生容易写成“ yie ”。需重点记 忆。 6 学拼音的重难点 一、书写规则 四线三格记心间,拼音字母住里边。 声调、圆点写上格,胳膊长了住上格, 尾巴长了住下格,其它部分在中格。 中格一定要饱满,上格、下

    5、格空一点儿, 书写规则记心间,拼音才能写规范。 7 二、音节加声调的位置:记住标调儿歌 1、声调 一声平平左到右,二声就像上山坡, 三声下坡又上坡,四声就像下山坡。 2、标调规则 绝大多数情况下,声母 +韵母+声调完整音节(零声母除外,比如说“安”n 等) ,调号一定要加在韵母上,即,o,e,i,u,。 到底应加在谁头上呢? 原则就是哪个韵母排名靠前,就加在谁头上。 例:好 ho(韵母是 和 o)排第一, o 排第二,应加到 头上。 再如,给 ei ,韵母中既有 i, 又有 e, e 排第三 ,i 排第四,应加在 e 上。特殊 情况就是, i 和 u 并列时,标在位置最后的韵母上。 例:就 j

    6、iu, u 在最后,标在 u 上;再如,最 zui, i 在最后,标在 i 上。此外, i 在加调号时, i 上点去掉。在 y、j 、q、x 后面时,上面两个点去掉。儿歌:“小 小 有礼貌,见了 j,q,x就脱帽。” 标调原则总结儿歌如下: “有 先找 , 无找 o,e ,i u 并列标在后,单个韵母不放过。” 其中,学生最容易出错的是复韵母iu 和 ui 的标调。 三、小 和 j q x y 拼写时的去点规则。 小 小 有礼貌 见了 j 、 q 、 x 和大 y 就摘帽 j q x 和大 y,从不和 u 在一起 四、拼读规则 1、两拼法 前音轻短后音重,两音相连猛一碰。 2、三拼法 声轻介快韵母响, 三音连读很顺当。 或者:三拼音,要记牢,中间介音别丢掉。 例如: “”,不可以和 j 、q、x 组成音节,中间要加“ i ”。 “o”,不可以和 g、k、h 组成音节,中间要加“ u”。 关于拼音的教学,我们大部分都是通过有趣的儿歌、故事等形式给孩子讲解。 但由于时间短,内容多,孩子掌握起来有些困难,这就需要我们不断复习巩固。相 信练得多了,孩子就会觉得轻松易学了。

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