第八章运动和力检测测试卷.docx

1、 第八章第八章 运动和力运动和力 检测试卷检测试卷 一一、选择题选择题（本题共（本题共 1 10 0 小题，每题小题，每题 6 6 分，共分，共 6 60 0 分）分） 1.关于力和运动的关系，下列说法正确的是（ ） A. 力是维持物体运动的原因 B. 没有力的作用运动的物体就会慢慢停下来 C. 物体只要运动就需要力的作用 D. 力是改变物体运动状态的原因 2.正在运动的物体， 如果它受到的所有外力同时消失， 将发生的现象 （ ） A. 物体会立即停下来 B. 物体将慢慢停下来 C. 物体将做匀速直线运动 D. 以上情况都有可能 3.下列情景中利用惯性的是（ ） A. 驾驶员要系好安全带 B.

2、 将锤子的木柄在硬地上撞击几下，就能套紧 C. 禁止汽车超载行驶 D. 公交车启动时，提醒乘客抓好扶手 4.匀速竖直上升的气球下端用绳子拴着一个小石头， 当绳子突然断了以后， 小石头的运动情况是（不计空气阻力）（ ） A. 将立即下降 B. 由于惯性，将继续上升 C. 由于惯性先上升一段距离后再下降 D. 小石头静止在空中 5.学习牛顿第一定律时，我们做了如下实验.下列叙述正确的是（ ） A. 每次实验时，小车可以从斜面上的任何位置开始下滑 B. 实验中运动的小车会停下来，说明力能改变物体的运动状态 C. 实验表明，小车受到的阻力越小，运动的距离越近 D. 根据甲、乙、丙的实验现象可以直接得出

3、牛顿第一定律 6.如图所示的为“研究二力平衡的条件”的实验装置，下列关于这个实验 的叙述中错误的是（ ） A.为减小摩擦，应选用尽量光滑的水平桌面 B.将小车扭转一个角度，是为了探究二力平衡中的两 个力是否在同一直线上 C.调整两边的托盘所放的钩码的数量，可以改变力的大小 D.为使实验效果明显，应选用质量较大的木块来代替小车 7.如图的情景中，属于二力平衡的是（ ） A. B. C. D. 8. 物体 A 放在水平桌面上，则（ ） A.物体 A 受到的重力和物体 A 对桌面的压力是一对平衡力 B.物体 A 受到的重力和物体 A 对桌面的压力是相互作用力 C.物体 A 对桌面的压力和桌面对物体

4、A 的支持力是相互作用力 D.物体 A 对桌面的压力和桌面对物体 A 的支持力是一对平衡力 9.下列体育用品的设计中能减小摩擦的是 A. 乒乓球拍上的胶粒 B. 登山鞋底的花纹 C. 旱冰鞋底的轮子 D. 赛车把手上的皮套 10.如图所示， 用 F6N的水平向右的拉力匀速拉动物块 A 时， 物块 B 静止 不动，此时弹簧测力计的示数为 4N，则物块 B 所受摩擦力的大小及方向为 ( ) A6N，向左 B6N，向右 C4N，向右 D4N，向左 二二、填空、填空题题（本题共（本题共 4 4 小题，每空小题，每空 2 2 分，共分，共 2 22 2 分）分） 11.作用在同一物体上的两个力，如果_相

5、等，_相反，并且在 _，这两个力就彼此平衡，某人沿水平方向用 20N的力推一辆车匀速向西 运动，车受到的阻力大小是_N，方向向_。 12.在拔河比赛中， 指导教师让学生穿的运动鞋的鞋底的花纹要深， 拔河时 手要使劲握住绳子前者是通过_方法增大摩擦；后者是通过 _方法增大摩擦。 13.一个木箱静止放在水平面上， 当木箱受到了 10N水平推力时， 箱子未推 动，这时箱子受到的摩擦力_ 大于/小于/等于 10N；当水平推力增大到 15N时，箱子恰好匀速运动；当水平推力增大到 20N时，木箱受到的摩擦力为 _N。 14.如图，用 6N的力握住总重为1.5的水杯静止不动，手与 水杯之间摩擦力的大小为_N

6、；若握力增大到 8N，则手与水杯 之间摩擦力的大小将_ 选填“变大”、 “变小”或“不变” 。 三三、实验探究题、实验探究题（每空（每空 3 3 分，共分，共 1 18 8 分）分） 15.小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”， 他猜想影响滑动摩 擦力大小的因素可能有： 接触面所受的压力大小； 接触面的粗糙程度； 接触面积的大小。 接下来小伟通过上图所示实验操作验证他的猜想： 1 实验中小伟应该用弹簧测力计水平_拉动木块在长木板上滑动， 这样做 是根据_的知识得出拉力等于摩擦力， 从而测出木块所受的摩擦力的大小。 2 小伟要探究猜想，他应该选择_两幅图所示的实验步骤来操作，根据 图中弹簧测力计的示数可得出结论：在其他因素相同的情况下，_，滑动 摩擦力越大。 3 小伟要探究猜想，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示。 他比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有 关。你认为他的结论可靠吗？为什么？答：_。 4 图乙中钩码随木块一起做匀速直线运动，若此时弹簧测力计的读数如图，则 钩码受到木块对它的摩擦力 =_N。