部编人教版二年级语文上册《日月潭》优秀课件PPT.ppt

1、日月潭风景日月潭风景 点击播放视频点击播放视频 第第1 1课时课时 日月潭日月潭 水比较深的湖水比较深的湖 潭潭 1010 请同学们自由地读课文请同学们自由地读课文，边读边读 边圈画出生字边圈画出生字，要求读准字音。要求读准字音。 初读课文初读课文 读了课文读了课文，你知道了什么？你知道了什么？ 知道了日月潭是台湾的风景名胜知道了日月潭是台湾的风景名胜。 知道了日月潭知道了日月潭这个名字是怎么来的。这个名字是怎么来的。 知道日月潭湖水碧绿知道日月潭湖水碧绿，群山环绕群山环绕， 周围有许多名胜古迹。周围有许多名胜古迹。 1.1.重点字的读音：如重点字的读音：如“绕绕”是翘舌音是翘舌音， “盛、胜

2、盛、胜”读音一样读音一样，都是都是“shnshn”。 我会读我会读 盛盛：兴旺：兴旺，繁荣。繁荣。 胜胜：优美的景物或境界。：优美的景物或境界。 2.2.识字方法：熟字加偏旁、熟字换偏旁。识字方法：熟字加偏旁、熟字换偏旁。 加一加加一加：氵氵+ + 胡胡 = = 湖湖 成成 + + 皿皿 = = 盛盛 月月 + + 生生 = = 胜胜 立立 + + 里里 = = 童童 换一换换一换：浇：浇氵氵+ +纟纟= =绕绕 沙沙氵氵+ +纟纟= =纱纱 镜镜钅钅+ =+ =境境 生字宝宝藏到词语里了生字宝宝藏到词语里了，你还会认吗？你还会认吗？ 湖泊湖泊 围绕围绕 茂盛茂盛 胜利胜利 央求央求 小岛小岛

3、 轻纱轻纱 童话童话 仙境仙境 吸引吸引 游客游客 群山环绕群山环绕 树木茂盛树木茂盛 名胜古迹名胜古迹 点点灯光点点灯光 隐隐约约隐隐约约 蒙蒙细雨蒙蒙细雨 山清水秀山清水秀 风光秀丽风光秀丽 我会认我会认 树木茂盛树木茂盛 树木长得多树木长得多 又壮。又壮。 群山环绕群山环绕 日月潭周围日月潭周围 都是山都是山，潭潭 水在群山怀水在群山怀 抱之中抱之中。 名胜古迹名胜古迹 有优美风景或古有优美风景或古 代遗迹的著名的代遗迹的著名的 地方。古迹地方。古迹，多多 指古代流传下来指古代流传下来 的建筑物的建筑物。 学习第学习第1 1自然段自然段 日月潭是我国台湾省最大的一个湖。日月潭是我国台湾省

4、最大的一个湖。 它在台湾省中部的山区。那里群山环绕它在台湾省中部的山区。那里群山环绕， 树木茂盛树木茂盛，周围有许多名胜古迹。周围有许多名胜古迹。 群山环绕群山环绕 树木茂盛树木茂盛 学习第学习第5 5自然段自然段 课文用一个词语写出了日月潭的景色课文用一个词语写出了日月潭的景色 优美优美，读读课文读读课文，找一找找一找，把它画出来。把它画出来。 日月潭日月潭风光秀丽风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。，吸引了许许多多的中外游客。 风光秀丽风光秀丽 书写指导书写指导 湾：左右结构，左窄右宽。湾：左右结构，左窄右宽。 注意“注意“ ”不要写成“亦”。”不要写成“亦”。 “名”上下结构，“夕”的“

5、名”上下结构，“夕”的 短撇从竖中线右侧起笔短撇从竖中线右侧起笔，第二笔第二笔 横短撇长横短撇长，“口口”主体居右下格。主体居右下格。 左右结构，左窄右宽左右结构，左窄右宽，“月月” 内两短横分写横中线上下。内两短横分写横中线上下。 “迹”半包围结构，“亦”书写“迹”半包围结构，“亦”书写 时要紧缩，写小一些。“辶”从左下时要紧缩，写小一些。“辶”从左下 包围“亦”，提醒“迹”的第八笔是包围“亦”，提醒“迹”的第八笔是 “横折折撇”，最后一笔是“平捺”。“横折折撇”，最后一笔是“平捺”。 第第2 2课时课时 复习巩固复习巩固，回顾课文。回顾课文。 群山环绕群山环绕 树木茂盛树木茂盛 名胜古迹名

6、胜古迹 点点灯光点点灯光 隐隐约约隐隐约约 蒙蒙细雨蒙蒙细雨 山清水秀山清水秀 风光秀丽风光秀丽 赏“日月潭之美”赏“日月潭之美” 学习第学习第2 2自然段自然段，了解日月潭名字的由来。了解日月潭名字的由来。 日月潭很深日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美湖水碧绿。湖中央有个美 丽的小丽的小岛，岛，把湖水分成两半把湖水分成两半，北边像圆圆的北边像圆圆的 太阳太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。叫月潭。 这一句中把什么比作什么这一句中把什么比作什么？ 把把“日潭日潭”比作比作“太阳太阳”， 把把“月潭月潭”比作比作“月亮月亮”。 圆圆的太阳叫圆圆的太阳叫“日潭日潭” 弯

7、弯的月亮叫弯弯的月亮叫“月潭月潭” 形状美形状美 日月潭风光秀丽日月潭风光秀丽，不同时间有不同的模不同时间有不同的模 样样，读读第读读第3 3、4 4自然段自然段，你还从哪里读出了你还从哪里读出了 日月潭的美呢？日月潭的美呢？ 日月潭就像一位神奇的魔术师日月潭就像一位神奇的魔术师，不同的不同的 天气、不同的时间天气、不同的时间，它的美景也各不相同。它的美景也各不相同。 清晨：薄雾笼罩清晨：薄雾笼罩 中午中午 雨天：蒙蒙细雨雨天：蒙蒙细雨 晴天：太阳高照晴天：太阳高照 各有特色各有特色 天边的晨星和山上的点点灯光天边的晨星和山上的点点灯光， 隐隐约约地倒映在湖水中。隐隐约约地倒映在湖水中。 为什

8、么是隐隐约约地倒映在湖水中呢？为什么是隐隐约约地倒映在湖水中呢？ 因为有薄薄的雾因为有薄薄的雾 指清晨日月潭的景色看不指清晨日月潭的景色看不 清楚清楚，模模糊糊的。模模糊糊的。 隐隐约约隐隐约约 中午中午，太阳高照太阳高照，整个日月潭的整个日月潭的 美景和周围的建筑美景和周围的建筑，都清晰地展现在都清晰地展现在 眼前。要是下起蒙蒙细雨眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好日月潭好 像披上轻纱像披上轻纱，周围的景物一片朦胧周围的景物一片朦胧， 就像童话中的仙境。就像童话中的仙境。 太阳高照太阳高照 蒙蒙细雨蒙蒙细雨 说说你对说说你对“好像披上轻纱”的“好像披上轻纱”的理解理解。 “好像披上轻纱”是指蒙

9、蒙细雨遮挡了“好像披上轻纱”是指蒙蒙细雨遮挡了 人们的视线人们的视线，日月潭的景物看起来像隔了一日月潭的景物看起来像隔了一 层纱一样朦朦胧胧层纱一样朦朦胧胧，宛如仙境。写出了蒙蒙宛如仙境。写出了蒙蒙 细雨中的日月潭像仙境一样迷人。细雨中的日月潭像仙境一样迷人。 填空填空 日月潭很深日月潭很深，湖水（湖水（ ）。湖中央）。湖中央 有个美丽的小岛有个美丽的小岛，把湖水分成两半把湖水分成两半，北边北边 像（像（ ），叫日潭；南边像叫日潭；南边像 （ ），叫月潭。叫月潭。 碧绿碧绿 圆圆的太阳圆圆的太阳 弯弯的月亮弯弯的月亮 诵“日月潭之美”诵“日月潭之美” 清晨清晨，湖面上飘着（湖面上飘着（ ）。天

10、）。天 边的（边的（ ）和山上的（）和山上的（ ）， （ ）地倒映在湖水中。）地倒映在湖水中。 薄薄的雾薄薄的雾 晨星晨星 点点灯光点点灯光 隐隐约约隐隐约约 中午中午，太阳高照太阳高照，整个日月潭的美景整个日月潭的美景 和周围的建筑和周围的建筑，都（都（ ）。）。 要是下起（要是下起（ ），日月潭好像日月潭好像 （ ），周围的景物一片朦胧周围的景物一片朦胧，就就 像（像（ ）。）。 清晰地展现在眼前清晰地展现在眼前 蒙蒙细雨蒙蒙细雨 披上轻纱披上轻纱 童话中的仙境童话中的仙境 清晨和中午清晨和中午，不同的时间不同的时间，日月日月 潭有不同的美；晴天和雨天潭有不同的美；晴天和雨天，不同的不同的

11、 天气天气，日月潭更是美得各不相同。现日月潭更是美得各不相同。现 在在，请你闭上眼睛想一想：还有什么请你闭上眼睛想一想：还有什么 时候日月潭也会很美呢？时候日月潭也会很美呢？ 说“日月潭之美”说“日月潭之美” 写一写写一写： 要是要是_，日月潭日月潭_， 就像就像_。 傍晚、春天、秋天、下雪时傍晚、春天、秋天、下雪时 书写指导书写指导 央央 丽丽 展展 现现 披披 撇捺要写舒展。长横从撇捺要写舒展。长横从 横中线下起笔横中线下起笔，收笔近横中收笔近横中 线线，竖撇上段在竖中线上竖撇上段在竖中线上， 撇尖、捺脚持平。撇尖、捺脚持平。 首笔长横居上居中首笔长横居上居中，盖住盖住 下部下部，下部左右

12、两半分居竖中下部左右两半分居竖中 线两侧线两侧，顶部都在横中线上方顶部都在横中线上方， 框内点笔在横中线下方。框内点笔在横中线下方。 半包围结构半包围结构，竖提左竖提左 边不要多写一撇。边不要多写一撇。 左右结构左右结构，左窄右左窄右 宽。右边是“见”宽。右边是“见”，不不 要写成“贝”。要写成“贝”。 左右结构左右结构，左窄右宽。左窄右宽。 注意第四笔是“横钩”不注意第四笔是“横钩”不 要写成“横”。要写成“横”。 日日 月月 潭潭 位置位置 名字的由来名字的由来 像弯弯的月亮像弯弯的月亮 宝岛台湾宝岛台湾 日潭日潭 月潭月潭 像圆圆的太阳像圆圆的太阳 美丽的风景美丽的风景 清晨清晨 中午中午 隐隐约约隐隐约约 晴天晴天 雨天雨天 清晰清晰 一片朦胧一片朦胧 风风 光光 秀秀 丽丽 板书设计板书设计