西藏日喀则市2016-2017学年高一数学下学期期末试题(有答案解析,word版).doc
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1、 1 2016-2017 学年西藏日喀则市高一(下)期末数学试卷 一、选择题(每小题 5 分,共 60分) 1 sin510= ( ) A B C D 2下列函数中,最小正周期为 的是( ) A y=cos 2x B y=tan2x C y=sin D y=cos 3在 0到 2 范围内,与角 终边相同的角是( ) A B C D 4已 知向量 , , ,则 m=( ) A 2 B 2 C 3 D 3 5如图,在平行四边形 ABCD中,下列结论中正确的是( ) A B C D 6用秦九韶算法计算多项式 f( x) =3x6+4x5+5x4+6x3+7x2+8x+1当 x=1时 V2的值为( )
2、 A 3 B 4 C 7 D 12 7从装有 2 个红球和 2个白球的口袋内任取 2个球,那么互斥而不对立的两个事件是( ) A至少有 1个白球;都是白球 B至少有 1个白球;至少有 1个红球 C恰有 1个白球;恰有 2个白球 D至少有一个白球;都是红球 8要得到 y=sin( 2x )的图象,需要将函数 y=sin2x的图象( ) A向左平移 个单位 B向右平移 个单位 C向左平移 个单位 D向右平移 个单位 9下列说法中正确的是( ) 2 A数据 5, 4, 4, 3, 5, 2的众数是 4 B一组数据的标准差是这组数据的方差的平方 C数据 2, 3, 4, 5的标准差是数据 4, 6,
3、8, 10的标准差的一半 D频率分布直方图中各小长方形的面积等于相应各组的频数 10执行如图所示的程序框图,若输入 n的值为 6,则输出 s的值为( ) A 105 B 16 C 15 D 1 11从参加环保知识竞赛的学生中抽出 60 名,将其成绩(均为整数)整理后画出的频率分布直方图如图所示,则成绩在 79.5 89.5 这一组的频数、频率分别是( )A 0.25; 15 B 15; 0.25 C 18; 0.3 D 0.4; 18 12函数 f( x) =sinx cosx( x , 0)的单调递增区间是( ) A , B , C , 0 D , 0 二、填空题(每小题 5 分,共 25分
4、) 3 13已知 、 均为单位向量,它们的夹角为 60 ,那么 | +3 |等于 14在大小相同的 6 个球中, 4个红球,若从中任意选取 2个,则所选的 2个球至少有 1个红球的概率是 15已知 0 A ,且 cosA= ,那么 sin2A等于 16一个扇形的周长是 6厘米,该扇形的中心角是 1弧度,该扇形的面积是 三、解答题(共 2小题,满分 26分) 17( 1)已知 , ,且( +k ) ( k ),求 k的值; ( 2)已知平面向量 与向量 平行,且 ,求向量 的坐标 19为了参加全运会,对甲、乙两名自行车赛手在相同条件下进行了 6次测试,测得他们的最大速度( m/s)的数据如表 (
5、 1)画出茎叶图 甲 27 38 30 37 35 31 乙 33 29 38 34 28 36 ( 2)分别求出甲、乙两名自行车赛手最大速度( m/s)数据的平均数、标准差,并判断说明选谁参加比赛更合适 4 2016-2017 学年西藏日喀则市南木林高中高一(下)期末数学试卷 参考答案与试题解析 一、选择题(每小题 5 分,共 60分) 1 sin510= ( ) A B C D 【考点】 GO:运用诱导公式化简求值 【分析】 直接利用诱导公式化简,通过特殊角的三角函数求解即可 【解答】 解: sin510=sin=sin150=sin30= 故选: A 2下列函数中,最小正周期为 的是(
6、) A y=cos 2x B y=tan2x C y=sin D y=cos 【考点】 H1:三角函数的周期性及其求法 【分析】 求出函数的周期,即可得到选项 【解答】 解: y=cos2x 的周期为 , y=tan2x的周期为: y=sin 的周期为 4 ; y=cos 的周期为 4 ; 故选: B 3在 0到 2 范围内,与角 终边相同的角是( ) A B C D 【考点】 G2:终边相同的角 【分析】 根据与角 终边相同的角是 2k +( ), k z,求出结果 5 【解答】 解:与角 终边相同的角是 2k +( ), k z,令 k=1,可得与角终边相同的角是 , 故选 C 4已知向量
7、 , , ,则 m=( ) A 2 B 2 C 3 D 3 【考点】 96:平行向量与共线向量 【分析】 利用坐标运算以及向量共线列出方程求解即可 【解答】 解:向量 , , , =( 2, m+1) 可得: m 1=2,解得 m= 3 故选: C 5如图,在平行四边形 ABCD中,下列结论中正确的是( ) A B C D 【考点】 98:向量的加法及其几何意义; 99:向量的减法及其几何意义; 9V:向量在几何中的应用 【分析】 结合平行四边形 可以看出以平行四边形的边做向量,所得到向量之间的关系,依据是平行四边形的一对对边平行且相等,得到相等向量和相反向量 【解答】 解: 由图形可知 A:
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