2020年全国中等专业学校教师招聘考试模拟试卷一（工商管理）.docx

1、20202020 年全国中等专业学校教师招聘考试模拟试卷一年全国中等专业学校教师招聘考试模拟试卷一 工商管理工商管理 注意事项注意事项: : 1.1.本试卷分为两部分本试卷分为两部分, ,第一部分为选择题第一部分为选择题, ,第二部分为非选择题。第二部分为非选择题。 2.2.应考者必须按试题顺序在答题卡（纸应考者必须按试题顺序在答题卡（纸) )指定位置上作答指定位置上作答, ,答在试卷上无效。答在试卷上无效。 3.3.涂写部分、画图部分必须使用涂写部分、画图部分必须使用 2B2B 铅笔铅笔, ,书写部分必须使用黑色字迹签字笔。书写部分必须使用黑色字迹签字笔。 第一部分第一部分 选择题选择题 一

2、、一、单项选择题单项选择题: :（本大题共（本大题共 1010 小题小题, ,每小题每小题 2 2 分分, ,共共 2 20 0 分）分） 1、不属于知识产权类无形资本的是( C )。 A 商标 B 计算机软件 C 特许经营权 D 著作权 2、收购要约的价格同市价相比( B )。 A 必然低于市价 B 必然高于市价 C 与市价相同 D 围绕市价波动 3、企业重组的核心是( C )。 A 业务重组 B 股权重组 C 资产重组 D 管理体制重组 4、企业重组的模式主要由( D )决定 A 资产重组 B 股权重组 C 管理体制重组 D 业务重组 5、以下不属于增量资本经营的是 ( A )。 A 生产

3、管理 B 投资管理 C 投资方向的选择 D 筹资 6、战略和战术的关系主要是（ A ） 。 A 全局与局部的关系 B 目的与手段的关系 C 相互平等的关系 D 无必然联系 7、从实施的内容看，企业经营战略是（ A ） 。 A 原则性的 B 轮廓性的 C 粗线条的 D 细线条的 8、企业制订经营战略的第一步应是（ A ） 。 A 企业外部环境分析 B 企业内部实力分析 C 企业职能部门策略的制订 D 企业经营目标的确立 9、制订和实施企业经营战略的最基本的条件是（ C ） 。 A 正常的生产秩序 B 足够的信息 C 独立自主的经营权 D 企业管理者的要求 10、所谓市场渗透是指（ A ） 。 A

4、 现有产品与现有市场的组合 B 现有产品与未来市场的组合 C 现有市场与未来产品的组合 D 未来产品与未来市场的组合 二、二、多项选择题本大题共多项选择题本大题共 5 5 小题小题, ,每小题每小题 3 3 分分, ,共共 1515 分分) ) 1、市场决定着生产的许多方面，其功能最终体现为（AB） 。 A 增强经济活力 B 调节经济结构 C 形成价格 D 提供商品交换场所 2、市场的功能是通过（ACD）来实现的，它们构成了市场机制的主体。 A 价格机制 B 生产机制 C 供求机制 D 竞争机制 3、下列说法，正确的是（AD） 。 A 资本的价格是利息 B 价格归根到底决定于供求关系 C 坚持

5、公有制主体地位，表现为国有企业或企业在数量上占绝大多数 D 一般的日用品市场属于垄断竞争市场 4、我国公司法规定股东大会职权包括（AB） 。 A 决定董事的报酬 B 修改公司章程 C 拟订公司合并、分立、解散方案。 D 聘任或解雇公司经理。 5、在我国，下列关于股东大会各项，不正确的（AD） 。 A、股东大会每年召开一次。 B、股东大会可以解散董事会。 C、所持每一股份代表一个表决权。 D、发行无记名股票的，应当于会议召开 30 前作出公告。 第二部分第二部分 非选择题非选择题 三、三、判断题判断题（本大题共（本大题共 1010 小题小题, ,每小题每小题 2 2 分分, ,共共 2020 分

6、）判断下列各题分）判断下列各题, ,正确的在题后括号正确的在题后括号 内打内打 ,错的打错的打 。 1、 “喊破嗓子，不如做出样子”形容的是形象激励。 （ ） 2、由于“法不责众” ，每次惩罚打击面不可过大。 （ ） 3、公平性分为内部公平性和外部公平性两个层次。 （ ） 4、财务活动是企业独立的资金活动。 （ ） 5、资本的存在是企业存在的基本条件。 （ ） 6、企业财务活动是由筹资、投资、经营三个方面组成。 （ ） 7、工作量法计算固定资产折旧采用的是平速折旧法。 （ ） 8、 综合性管理如财务管理是指主要运用价值形式对企业生产经营活动实施管理。 （ ） 9、预算考评是对企业内部各级责任单

7、位和个人预算执行情况的考核与评价。（ ） 10、在以成本为核心的预算管理模式下，预算编制主要包括三个基本环节：设定目标成 本、分解落实目标成本、实现目标成本。（ ） 四四、简答题（本大题共、简答题（本大题共 3 3 小题小题,每小题每小题 6 6 分分, ,共共 1818 分）分） 1 1、行政绩效评估的地位与作用、行政绩效评估的地位与作用 答： （答： （1 1）行政绩效评估在现代公共行政学中占有重要的 地位和作用，是行政管理活动不可缺少的一个环节。也是行政学术研究的一个重要组成 部分，因而各国在理论和实践上都有给予了相当的重视和关注；1） 、 行政绩效评估 的责任落实作用；2） 、 行政绩

8、效评估的对比作用；3） 、 绩效评估的计划辅助作用；4） 、 绩效评估的监控支持作用；5） 、 绩效评估的民主和教育作用；6） 、 绩效评估在 吸引政治资源方面的作用。 （2）绩效评估还具有政治合法化、人力资源开发等方面的功 能，最为重要的是，绩效评估的广泛应用，有助于在行政组织内部形成深厚的绩效意识， 从而提高绩效的努力贯穿于行政管理活动的全过程，渗透到管理决策的各个环节。 2 2、我国现阶段大力开展和完善行政绩效评估的效果（意义）、我国现阶段大力开展和完善行政绩效评估的效果（意义） 答：答：1） 、开展行政绩效评 估能推进我国政治体制改革；2） 、行政绩效评估能够提高我国政府的行政绩效；3

9、） 、行 政绩效评估能改当和提高我国政府的信誉和形象。 3 3、简述加入、简述加入 WTOWTO 后我国行政发展的趋势后我国行政发展的趋势 答：答：1） 、加快从全能行政向有限行政转变的步 伐； 2） 、重塑政府与社会的关系；3） 、由权力行政向规则行政的理念转变；4） 、从暗箱 行政向透明行政转变。 五、五、论述题（本大题共论述题（本大题共 1 1 小题小题, ,每小题每小题 1212 分分, ,共共 1212 分）分） 试述公共组织的特点。 答： （1）政治性。政府是实现国家意志的，是国家最重要的组成部分，代表国家，是国 家进行政治统治的主要机关，是管理各种公共事物的主体。政府的一切行为都

10、是为其政 治统治的合法性服务的。 （2）社会性。无论任何性质的国家的公共组织，都具有管理公 共事务的职能。公共组织在行使管理公共事物职能时，都是为全社会服务的。 （3）服务 性。任何国家的公共组织，从管理公共事务的角度来讲，它为全社会提供公共物品。它 不仅要保证公共秩序，维护社会稳定，还要为社会发展和经济发展服务。 （4）权威性。 任何组织都必须有权威，没有权威就不会进行管理。政府在整个社会中有至高无上的地 位和权威，起着其任何组织无法起到的作用。这种权威是政府进行公共事务管理的必要 条件。 （5）法制性。公共组织是依法代表国家行使公共权力的机关，有很强的法制性。 公共组织的法制性主要表现的依

11、法设置机构和依法行政上。首先，公共组织具有明确的 法律地位，组织机构的设置及其宗旨、目标及运作程序，人员编制，行为规范，管理方 式，财政预算等都由宪法和有关法律决定。 （6）系统性。行政组织是一个比较稳定的巨 系统，也是相对封闭的系统。在行政系统内，公共组织的权力关系和结构方式都层次分 明，统分有据，纵横相连，浑然一体。它确保行政系统内统一领导，统一指挥，命令统 一，政令畅通。这就是它的整体性特点。 六、案例分析六、案例分析（本大题共（本大题共 1 1 小题小题, ,每小题每小题 1515 分分, ,共共 1515 分）分） 甲研究所设备先进，人才济济，但却一直没有很高水平的科研成果。该所负责

12、人张所长 采用“重金悬赏”的方法。他坚信“重赏之下必有勇夫” ，但收效甚微。为了更好地管理 研究人员，他制定了严格的考勤制度；迟到分钟要罚款 100 元。为此，员工有时为准时 到达，不惜打出租车上班。该所员工的出勤率一直保持较高水平。在一次行业研讨会上， 规模相近的乙研究所发布了几项重要科研成果，并介绍了经验。他们认为每个员工都希 望做好工作，为此推行“弹性工作制”以及研究人员自由结合，自主管理的方法，尽管 乙研究所取得这样的成绩，但张所长仍然认为采用这种方法会失去控制，这种方法不宜 推广。 问题： 1、领导的含义是什么？领导与领导者有什么不同？ 答： 领导是在一定的社会组织或群体内，为实现组

13、织预定目标，运用其法定权力和 自身影响力影响被领导者的行为，并将其导向组织目标的过程。 领导是由领导者、被领导者、领导行为、组织目标、行为结果等共同构成的内容体系； 领导者则是领导行为主体，是领导的基本要素和领导活动的能动主体。 2、根据领导的管理系统理论，对张所长及乙所的领导方式进行评价。 答： 管理系统理论是以人际关系为中心的领导方式理论， 该理论将领导方式分为四类： 即专权命令式、温和命令式、协商式、参与式。 本案例中张所属于专权命令式领导， 领导伤风较为专制，对下属缺乏信任，主要用恐吓和惩罚来激励下发，如采用严格的考 勤制度。迟到 3 分钟要罚款 100 元；采用“重金悬赏”的方法而不考虑本企业的特征； 领导者惯于由上而下下达命令，决策权高度集中。 乙所的领导者性属于参与式领导， 对下属较为信赖，鼓励下属参与组织目标的制定和评价，鼓励下属就其职责范围内的事 项作出决定或共同决定。如他们认为每个员工都希望做好工作，为此推行了“弹性工作 制”以及研究人员自由组合、自主管理的方法，参与式是效率较高的一种领导方式。 一 个企业的领导者，在管理中如果以职工为中心，较多地关心职工的需要和愿望，则该企 业的生产效率就高；如果以工作为中心，则该企业生产效率较低。企业领导者的领导方 式对生产效率的高低有关较为重要的影响。