西师大版三下《音乐》选唱歌曲-赶海的小姑娘-教案、教学设计(配套课件编号:21a62).doc
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1、赶海的小姑娘教案 教学目标 1.学习四分附点音符,切分音符。 2.学会歌曲。 3.激发学生对海洋的热爱之情。 学情分析 赶海的小姑娘是一首节奏稍快且活泼的作品,由作家马金星词,刘诗召曲 共同创作。三年级的学生对音乐已经具有一定的感受力和表现力,所以我采用的 教学是聆听,感知,模唱式教学。 教学目标 知识与技能:学会演唱歌曲,体会歌曲的活跃欢快,掌握附点音符和切分音 符的时值。 过程与方法:讲授,聆听,模唱,游戏。 情感态度价值观:通过学习本首歌曲,激发学生对大海的热爱之情。 教学重点:附点音符,切分音符。 教学难点:有感情的演唱作品。 教学用具:钢琴,多媒体。 教学过程: 新课导入: 师:同学
2、们,你们看见过海洋吗? 学:见过. 师:在哪里见过的呢?海洋是什么样子的?海边都有些什么东西呢? 学:在. 师:打开 PTT 播放海洋图片。 学:哇,真美丽,有.等等。 师:是啊,还有一个背着箩筐的小女孩正在海边捡贝壳,海螺呢。 师:同学们在图片里看到了什么呢?美丽的海洋,有各种各样的鱼,还有贝 壳,海螺等 学:是的. 师:同学们,我们美丽的海洋除了有这些东西之外还可以听到一种声音,你 们猜猜这种是什么声音呢?接下来我们一起来听听吧。 学:听到了,是海风的声音 师: ,你们能模仿这种海风的声音吗?那么接下来我们一起跟着这个小姑娘 走进海洋世界吧。 讲授新课: 师:同学们海风的声音好听极了,它不
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