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西师大版三下《音乐》第一单元　田野飘香-唱歌-马兰谣-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：34675).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：641729

上传时间：2020-07-17

格式：DOC

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关键词：: 音乐师大版三下第一单元田野飘香唱歌马兰教案教学设计公开配套课件编号 34675 下载 _西师大版_音乐_小学

资源描述：: 1、马兰谣教学设计教学目标: 1.能够熟练演唱歌曲。 2.熟练掌握切分节奏和附点节奏。 3.激发学生热爱自己家乡的情感。教学难点：切分节奏和附点节奏的长短一、导入：教师：同学们对自己的家乡是个怎样的印象呢？学生回答教师：在广东省西南部的阳春市，有座风光秀丽的村庄马兰村，老师带大家去看看。（展示 PPT）教师：我们今天一起来学习一首歌颂马兰村的歌曲马兰谣。二、授新课 1.感受歌曲旋律 2.学习歌曲教师：请同学们打开书，我们一起来听一听这首马兰谣，你从歌曲中看到了什么样的景象？学生回答：有青山、油菜花、骑着牛的牧童、爷爷、外婆. （展示 PPT）我们跟着节奏，念歌词试一试（拍
2、手念歌词）请个别同学单独念一念。教师：大家说得不错，这么美的景色，大家心情好不好呢？接下来我们看看歌词跟着音乐小声哼唱。教师范唱 3.讲切分节奏和附点节奏（展示 PPT）歌曲中有一种节奏，将我们经常使用的“强弱”切分成了“弱强弱”，在哪一小节呢？（具体讲解，打节奏） 4.完整演唱歌曲同学们，这首歌曲应该带着什么样的感情去演唱呢？(活泼而优美的声音演唱歌曲，表现歌曲中抒情、柔美的意境，体会歌曲表达的孩子们对美好生活的热爱之情。） 1.多种形式唱好歌曲。三、拓展教学： 1.用肢体语言表演歌曲同学们唱的不错，那现在大家想一想，这首歌曲能加入动作吗？（全体起立，放音乐一起跟唱并加入动作） 2.请表演最好的同学到台前带领大家表演。四、总结：同学们，大家演唱得不错，伴着这首优美的歌曲，我们本节课下课时间到了，同学们再见。

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