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西师大版三下《音乐》第一单元　田野飘香-唱歌-放牛山歌-教案、教学设计(配套课件编号：704eb).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：641705

上传时间：2020-07-17

格式：DOCX

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关键词：: 音乐师大版三下第一单元田野飘香唱歌放牛山歌教案教学设计配套课件编号 704 eb 下载 _西师大版_音乐_小学

资源描述：: 1、放牛山歌放牛山歌教学目标：教学目标： 1、初步学唱歌曲放牛山歌，感受歌曲欢快的情绪以及高亢的音调、自由的节奏，体验它浓郁的地方特色。 2、认识八分音符。教学重难点教学重难点：掌握八分音符节奏，能高亢、自由的演唱歌曲。教学过程：教学过程：一、师生问好二、新课导入 1、师：同学们，如果我们生活在周围都是大山，都是草地的地方，那么，平时我们除了读书，都还会做些什么呢？生：自由回答（引出放牛、唱歌） 2、师：那放牛的时候你会唱些什么歌呢？（鼓励生大胆的演唱） 3、师： “嗨” 让学生们自由的吼吼（发声要求高位置，自由，放松）。生：自由发挥，教师集体指导一下。 4、
2、同学们喊的真亮，让老师也想来唱一唱，就让老师为大家唱一首放牛山歌吧。教师范唱，学生听，听听歌词里面的孩子们都在干些什么？ 5、出示课题放牛山歌三、新歌教唱 1、熟悉歌词师：谁听出来了，山里的这位孩子在干什么？生：放牛、捡柴、唱歌师：同学们应该听过山歌，山歌都是怎样唱的？生：自由、轻松、高亢的师：很棒，是的，那么今天我们要来学习的这首四川山歌又该怎么唱呢？（听音乐，感受如何唱的，怎样的情绪） 2、熟悉节奏师：同学们，这首歌曲是由许多快快慢慢的音符组成的，也就是我们说的节奏，那么我们就来看看本首歌的节奏。（复习二分音符和四分音符，认识八分音符。） 3、熟悉旋律及难点解决
3、师：老师看见有很多同学都想唱了，先跟着琴小声的用“lu”哼唱一下，同时请你指出你认为难唱的句子，让我们共同来解决。生：指出难的地方，共同解决。师：纠正孩子们的问题， “背上那背个哟啥大背兜啰”请学生跟着老师一起来打一下节奏， |. | 让孩子们把每一个节奏拍正确，反复练习。师：现在孩子们能把节奏拍正确了，那让我们再次跟琴唱唱这首歌曲。师：这次唱的好多了，那如果我们正在放牛，我们该用什么样的心情来唱呢？（高兴，自由，高亢）很不错，那就用这样的情绪再来唱一次。四、课堂小结同学们，你们喜欢唱山歌吗？你们喜欢歌里的孩子吗？歌里的孩子能那么自由高亢的唱，你能行吗？就让我们再次用这样的情绪演唱这首歌来结束今天这节课吧。

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