人教版小学数学三年级上册千米的认识-ppt课件.ppt
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1、千米的认识,测量,教学目标,1、使学生初步认识长度单位千米,建立1千米的长度观念,熟记1千米=1000米。2、在认识千米的过程中,培养学生的观察、比较、抽象、概括能力,能用千米正确估计物体的长度。3、通过小组合作、交流,使学生在探索和合作过程中获得成功的体验。,一、复习1、我们目前为止学习了哪些新的长度单位?按从大到小的顺序说一说。,2、分别表示一下1米、1分米、1厘米、1毫米的长度?,3、说出下列测量活动用什么长度单位合适?(1)测量铅笔的长度( )(2)测量硬币的厚度( )(3)测量课桌的高度( )(4)测量大树的长度( ),厘米,毫米,分米,米,思考:测量从码头到广饶的距离,可以选用我们
2、学习过的哪个单位呢?,在计量路程或测量铁路、公路、河流的长度时,由于都是比较长的长度,通常我们用千米作单位。千米可以用符号km来表示,千米又叫做公里,你知道1千米有多长吗?,1千米就是10个100米,米和千米的关系:小组讨论:1、标准米尺长1米,多少把尺子连起来是1千米?2、1个同学伸开手臂大约长1米,多少个同学手拉手连起来是1千米?,10个100米连起来就是1000米。1000米用千米作单位就是1千米。,1千米=1000米,学校操场的跑道一圈长250米, 沿着跑道走4圈就是( )米。,1000,也就是:1千米,如果爸爸一大步1米,估计一下,走1千米大约走多少步?,如果走100米需要1分钟左右
3、,估计一下,走1千米大约走多少时间?,10分钟,1000步,800km,80km,100km,15km,每小时行使的路程,在( )里填上合适的单位 丰南到唐山距离16( ); 数学课本厚7( ); 学校跑道长250( ); 成人3小时行15( )。,千米,厘米,米,千米,3千米=( )米3千米500米=( )米,想:1千米是1000米,3千米是3个1000米, 就是3000米。,想:3千米是3000米,再加上500米,一共 就是3500米。,3000,3500,算一算,8千米=( )米6千米= ( )米4千米400米=( )米3千米25米 =( )米6千米720米=( )米,8000,6000
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