西师大版三下《音乐》第五单元 在欢乐的节日里-唱歌-“六一”舞曲-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:e137b).doc
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- 音乐 师大 版三下 第五 单元 欢乐 节日 唱歌 六一 舞曲 教案 教学 设计 公开 配套 课件 编号 e137b 下载 _西师大版_音乐_小学
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1、一、教学内容 学习演唱歌曲 “六一”舞曲 。 二、教学目标 1、通过听赏歌曲,让学生用活泼、流畅、优美的歌声来表达孩子们对“六一”儿童节的 喜爱。同时感受歌曲的欢快和节日的快乐,唱好歌曲。 2.通过学生感受与体验切分节奏的变化,学习切分节奏正确的演唱方法。通过复习四分 休止符,让学生感受在歌曲演唱中“语气停顿、声断气连”的演唱方法。 3.通过本课的学习,让学生学习和掌握切分节奏的强弱规律变化,并能在歌曲演唱中得 到应用。 三、教学重难点 1.用连贯的声音唱会歌曲、唱熟歌曲是重点。 2.能用不同的形式唱好歌曲是难点。 四、教具准备 琴、多媒体课件。 五、教学过程 (一)一)课前律动。课前律动。听
2、音乐,随教师的动作一起律动。 (二)二)师生问好师生问好后后发声练习发声练习 1=C-F 2/4 3 5 5 5 | 5 3 0 | 2 2 3 | 4 2 0 | 3 4 | 5 - | 2 2 3 | 4 2 0 | 3 2 |1 - 我要 告诉 你, 今天 今天 最 开 心, 今天 今天 最 开 心。 同学们,今天老师见到你们很高兴,不知道你们的心情是不是跟我一样呢?(生回答) 现在老师开始激动了,(升高一个音)老师现在更激动了,(再升高一个音) (三)三)新课教学新课教学 1 1、情境导入、情境导入 师:孩子们,老师想考考大家,你们都知道中国有哪些节日吗? 生:元旦节,劳动节、国庆节、
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