西师大版三下《音乐》第三单元 欢乐歌舞闹山寨-唱歌-数莲花-教案、教学设计(配套课件编号:d0831).doc
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- 音乐 师大 版三下 第三 单元 欢乐 歌舞 山寨 唱歌 莲花 教案 教学 设计 配套 课件 编号 d0831 下载 _西师大版_音乐_小学
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1、唱歌教学数莲花教学设计 教学目标: 1.通过演唱、游戏等形式的教学,让学生感受贵州苗族的音乐特 色。 2.掌握这首歌曲中的节奏。 教学重点:能欢乐的演唱歌曲。 教学难点:掌握这首歌曲中的节奏。 教具准备:多媒体课件、电子琴、教学过程: 一、音乐开端,互至问候 1、提出问题谁知道我们国家有哪些少数民族?(出示苗族图片) 2 、引出课题数莲花 3、出示课件数莲花的背景知识 二、教学兴知 1、看课件找同学起来一问一答 2、加入节奏朗读 2/4XX XX XX X XX XX XX X XX XX XX X XX X X 师:你们念得真好,同学们我们一起来念一念。 2.我们再接再励,勇闯第二关。出示课
2、件。 I=E 2/4 13 616 13 6 13 616 15 6 13 616 16 2 15 66 1235 6 首先,听老师范唱一遍,你会有所发现。 3、学习里面重难点乐句 62 16 5 1 65 6 5 0 三、歌曲学习 同学们下面我们来玩有趣的游戏活动, “接谜采灯”就是苗 家的习俗。我们也来猜一猜。 什么吃草不吃根?(镰刀)打一农具 什么睡起不翻身?(石头)打一物 什么岩上盘脚坐?(猴子)打一动物 什么岩脚把网生?(蜘蛛)打一动物 什么会打天边鼓?(雷公)打一自然现象 什么起早唱五更?(公鸡)打一动物 什么 肚里有牙齿?(磨子)打一物 什么背上有眼睛?(称杆)打一称重工具 老师
3、怎么出问谜语,你们就照着怎样回答。 同学们,苗家这样的习俗特别多,那里山美水美人更美,苗家人 善良、朴实、能歌善舞,热爱生活,平日里他们常常用盘歌的方 式一起逗乐,一起欢笑,过得非常幸福、快乐。 听,苗娃们唱起他们的童谣。 这首歌特别有趣,想不想学?(想) 现在我们分组练习,我们分成 4 个组。 第一小组 学第一段的问话; 第二小组 学第一段的答语; 第三小组 学第二段的问话; 第四小组 学第二段的答语。 现在我们一起来用一问一答的方式来把歌曲完整的演唱一 面,我看你们演唱的情绪高涨,此时此刻,我们现场举行一次盘 歌争霸赛,这次争霸赛分两轮进行比赛。第一轮原唱歌曲比赛, 第二轮创编歌曲比赛。 五、小结 今天我们在快乐的观赏和游乐中收获满满, 我们了解了苗族 许多的问话和习俗,还学会了一首贵州童谣数莲花,虽欢乐 的时光总是短暂,但快乐、激情永远相伴。回家要唱给自己的爸 爸妈妈听听,看他们认为你唱的怎么样。
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