西师大版三下《音乐》第五单元 手拉手-唱歌-大家一起跳起来-ppt课件(配套教案编号:d06de).ppt
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1、 音乐之旅音乐之旅 情绪情绪 新新 课课 学学 习习 问问: :这首歌曲是什么情绪这首歌曲是什么情绪? 活泼欢快活泼欢快 三拍子的强弱规律:三拍子的强弱规律:每小节三拍,每小节三拍, 有强弱弱的规律。三拍子有动荡摇有强弱弱的规律。三拍子有动荡摇 曳的特点,听起来比较优美、流畅,曳的特点,听起来比较优美、流畅, 常用于舞曲,常用于舞曲, 歌曲简介:歌曲简介:这首歌曲是由江阳填词这首歌曲是由江阳填词 的德国儿歌。由于节奏明快、旋律的德国儿歌。由于节奏明快、旋律 流畅而广泛流传。流畅而广泛流传。 摇曳摇曳,哼哼 找找,反反复,复,生教生教 1 1、2 2句句 第第3 3句句 4 4、5 5句句 第第
2、6 6句句 创创 编编 表表 演演 根据参考图片,跟着音乐分小组创编表演。 在创编动作时,要符合歌曲的特点,既有轻 快活泼的动作,也要有优美的动作,主题动作不 宜过多。可以每一个乐句编一个动作,重复的部 分,可以编一样或稍加变化的动作。 总总结结与与作作业业 总总结结:这首歌曲节奏明快、旋律流畅,在人们当 中广泛流传。 作作业:业:继续筹备舞会节目,同学们要根据今天学 的基本动作,分成8人小组,创编舞蹈动作,要求动 作优美,要有队形变换。(设最佳团结小组奖、舞 美奖、最佳创意奖。) 问:问:每个部分的旋律每个部分的旋律、节奏有何特点节奏有何特点? 旋律优美旋律优美、旋律旋律跳跃跳跃、节奏节奏紧凑紧凑。
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