西师大版五下《音乐》第五单元唱歌-雪绒花-教案、教学设计(配套课件编号：00304).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：640931

上传时间：2020-07-17

格式：DOCX

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关键词：: 音乐西师大版五下音乐第五单元唱歌_雪绒花_教案、教学设计配套课件编号：00304 师大版五下第五单元唱歌绒花教案教学设计配套课件编号 00304 下载 _西师大版_音乐_小学

资源描述：: 1、 1 雪绒花教学设计雪绒花教学设计学习目标： 1. 会用和谐统一的声音演唱雪绒花，能以满怀深情的歌声表达对祖国的热爱之情。 2. 学会三拍子画拍。 3. 聆听,欣赏电影音乐之声的插曲，通过演唱等活动体验音乐所传达的情感信息。 4. 了解音乐在电影艺术中的作用。学习重点：能有感情的演唱歌曲。学习难点： 1.有感情的演唱歌曲。第 17 小节节奏的掌握。学习过程：一、导入 1. 这节课我为大家带来了几个歌曲片段，大家听听看他们有什么共同点？（我还有点小糊涂巴拉拉小魔仙 Let it go ） 2. 跟同学们讲讲音乐之声的故事。二、新授 1. 欣赏雪绒花的电影片段。结合
2、故事，体会音乐的优美意境。（初听音乐） 2. 再次聆听音乐，看看这首歌曲的旋律有什么特点？速度怎样的？（富有华尔兹的律动感。中速，比较慢。）师：为什么会有这样的感觉呢？因为这首歌是 3/4 拍的，下面跟着老师一起来感受一下。 3. 学习拍打 3/4 拍节奏。（三拍子强弱规律：强弱弱） 4. 播放雪绒花。学生跟随音乐一起来挥拍。 5. 师拿吉他伴奏范唱，学生聆听。三、学唱歌 1. 唱歌之前先练声。（强调用轻柔的声音） 2. 唱旋律。老师教，学生唱（小声的）师：请大家观察整首歌曲的谱面，这首歌是很连贯的，可是为什么会出现休止符呢？听老师把这两个乐句唱两遍（带休止和不带休止）大家听听有什么不同？老师唱，生模仿。（用“lu”来唱）一起把第二个部分完整的唱一遍，再找几个同学来唱一唱。 3. 游戏：歌曲接龙 2 同学们来唱歌曲中相同的乐句，老师来唱不同的乐句。（交换一遍） 4. 学唱歌词 5. 全体同学完整的演唱歌曲。四、拓展大家都学得很好，你们听了老师唱这首这首歌曲也学会了这首歌曲，现在我们来欣赏音乐之声这部电影中的另外两首非常出名的歌曲哆来咪和孤独的牧羊人。

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