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西师大版五下《音乐》第三单元可爱的祖国-唱歌-彩色的中国-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：200b7).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：640856

上传时间：2020-07-17

格式：DOCX

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资源描述：: 1、彩色的中国一、教学目标 1.情感态度与价值观：通过对歌曲的学唱，在演唱聆听中抒发对祖国的热爱之情。 2.过程与方法：通过聆听在演唱中做到声断情不断，培养学生对音乐的感受能力。 3.知识与技能：正确把握歌曲中 3/4 拍节奏特点以及休止符和附点节奏。二、教学重难点重点：能够用深情的声音完整的唱准彩色的中国这首歌曲。难点：对休止符和附点节奏的正确把握。三、教学准备电子琴 PPT 课件多媒体四、教学方法讲授法演示法五、教学过程（一）PPT 图片导入: 师生问好!PPT 课件导入 1，导语:，同学们你们知道我们中国有多大吗?今天老师带大家一起来认识认识我们的大中国,首
2、先让我们轻轻打开地图 PPT,出示中国地图,你们看到了什么? 生回答，地图，对了他是我们中国的地图，它像一只雄鸡一样雄赳赳气的屹立在世界的版图中，接下来欣赏几幅图片，碧绿的平原，金黄的沙漠，长长的长江，弯弯的黄河，带入课题彩色的中国（二）初次聆听歌曲，提问：歌曲是几拍子的歌曲情绪是怎样的。听完请同学举手回答。（三）对节奏的学习，PPT 出示 3/4 拍节奏的基本形式及特点，以及休止符和附点的学习，并对歌曲中基本节奏的学习。（四）朗读歌词，跟着伴奏有节奏的朗读歌词。（五）唱歌前做一个小小的发生练习提高学生的参与力，大声读出我骄傲我自豪我是中国人（六）歌曲教唱：教唱歌曲前半部分的旋律及歌词，再学习后半部分，并让学生能够更电子琴完整的演唱这首歌曲，播放音乐让学生带着对祖国的热爱之情，再次聆听音乐，充分感受歌曲的情感。（七）提问：同学们大家想想为什么说中国是彩色的呢？学生思考并举手回答，老师作出讲解，并教育学生要有环保意识，要有一颗热爱生活热爱祖国的心，做一个讲文明懂礼貌的好学生。（八）在音乐中结束本堂课，播放我爱你中国希望同学们能够感受到作为一个中国人的骄傲与自豪感，并能感受到祖国的宏伟与壮阔，以此激发学生对祖国的热爱之情。

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