固镇县某小学四年级语文上册第四单元19绿叶的梦教学课件冀教版.ppt

1、第四单元 阅读绿叶的梦课文导入 新学期开始了，想必同学们的寒假过得都非常有意义。今天我们一起来学习本学期的第一篇课文 ,看看这篇课文中有什么有趣的事情发生吧!绿叶的梦绿叶标本图片欣赏自读要求 要求学生自由读课文，整体感知课文内容，并将生字词及不理解的词语划出。在这个过程中，学生查字典解决生字，找出文中的多音字、形似字，并会组词。秆（gn）高粱秆 葫(h)葫芦 芦(l)芦苇 蒙(mng)启蒙 项(xing)项目 奔(bn)奔跑 陈(chn)陈列 列(li)排列 丝(s)丝绸 启(q)启发 毒(d)毒药 生字认读形近字墓(m)墓地 辫(bin)辫子 飘(pio)飘扬 幕：屏幕 辩：辩论 漂：漂亮

2、辨：分辨 多音字 zho 着火 bo 薄饼 du草垛 着 zhu 着陆 薄 b 薄弱 垛 du门垛子 zhe 看着 b 薄荷 词语积累碾磨 启蒙 标本 觅食 洋溢、清热明目、除痰止渴 汇拢 戒指 乐章 刺伤 陈列 解毒 土岗 搜集 旷野 着迷 创造 作者通过哪些事来反映自己的童年生活的？给你留下怎样的印象？我会思考 作者就是抓住与绿叶有关的几件事，向我们讲述了她快乐的童年生活，让我们不禁产生羡慕之心。回顾内容 大自然提供我们许多的玩具，带给我们无穷的乐趣，但是作者为什么“最着迷”于绿叶呢？什么地方最令你印象深刻或觉得最有意思？读文找一找，边读边画出有关词句，并在旁边写上批注。秋天，树叶在风中飘

3、落，像一群群蝴蝶飞向我们。我们背着筐，扛着筢，奔跑着，欢呼着，搂树叶，堆成垛，躺在上面打滚，翻跟头，坐下来挑选出那些漂亮的叶子。鲜红的，金黄的，串成长长的彩色叶链挂在教室里，满屋洋溢着丰收的欢乐。那许许多多留做标本的叶子，成了我们的珍宝：圆形的、条状的、桃形的、针状的、蛋形的、元宝狀的、叶面带茸毛的一一陈列开来。品析朗读教师总结 今天这节课我们初读了绿叶的梦，绿叶给作者的童年带来了很多欢乐，同学们也讲了自己的童年生活。课后，同学们再读课文，体会“我”为什么对绿叶那么着迷。布置作业将生字词写三遍组词写在作业本上。屠格涅夫 语文语文S S版四年级语文上册第四单元版四年级语文上册第四单元 生字词学习

4、 嗅嗅 xi 摇撼 hn 无可奈何 ni 绒毛 rng 巢 cho 身躯 q zhng 拯 救 幼儿 yu hn 浑身 嘶哑 S y b 搏斗 庞大 png lng 愣住 1.1.猎狗发现小麻雀后，是怎样猎狗发现小麻雀后，是怎样做的？做的？3.3.接着又发生了什么意外情况？接着又发生了什么意外情况？按课文句子回答问题：按课文句子回答问题：2.2.这时的小麻雀是什么样子的？这时的小麻雀是什么样子的？读读4、5自自然段，画出你然段，画出你最感动的地方。最感动的地方。我顺着林阴路望去，看见一只我顺着林阴路望去，看见一只小麻雀（小麻雀（）地站在地上）地站在地上,（）地拍打着小翅膀。它）地拍打着小翅膀。

5、它嘴角（嘴角（），头上长着（），头上长着（），），分明是（分明是（）不久，从巢里掉）不久，从巢里掉下来的。下来的。呆呆呆呆 无可奈何无可奈何 嫩黄嫩黄 绒毛绒毛 刚出生刚出生 突然，一只老麻雀从一棵突然，一只老麻雀从一棵树上扑下来，像一块石头似的树上扑下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。的羽毛，绝望地尖叫着。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。亲情亲情 母爱母爱 此时此刻，你对老麻雀有种怎样的感情？此时此刻，你对老麻雀有种怎样的感情？畅言教育 老麻雀 猎狗 救救 要

6、吃要吃 我急忙唤回我的猎狗，带着它走了。我急忙唤回我的猎狗，带着它走了。整体感知整体感知 猎狗 老麻雀 要吃要吃 救救 敬佩 同情 唤回 猎人猎人 整体感知整体感知 动物世界中的母爱动物世界中的母爱相信梦想是价值的源泉，相信眼光决定未来的一相信梦想是价值的源泉，相信眼光决定未来的一切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念。协的信念。谢谢观看谢谢观看 湖畔湖畔 衬衫衬衫 兜肚兜肚 晶莹晶莹 音符音符 麦浪麦浪 包裹包裹 嚼嚼嚼嚼 清凉清凉 肺腑肺腑 撩起撩起 麦

7、穗儿麦穗儿 红扑扑红扑扑 鹅黄嫩绿鹅黄嫩绿 芽苞初放芽苞初放 此起彼落此起彼落 湖畔割草 生活环境 草地玩耍 嚼吮茅茅针“呜卟，呜卟，呜呜卟，呜卟，呜”欢快、柔美 那欢快的哨声在撩起麦浪的东那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里，传得很远、很远南风里，传得很远、很远 白竹布衬衫小凉帽，绣花兜肚彩头巾。那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。月季花 扑扑 红畅言教育 金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。麦田换上了耀眼的浅黄色新装。金黄 黑白相间 雪白 黄色 浅 金黄的油菜花谢了，结出了密密

8、的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。麦田换上了耀眼的浅黄色新装。金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚。黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚 雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条。一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。跳动 丰收的喜悦 每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条。一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。丰收的喜悦 草地柔软而有弹性，比城里体育馆的垫子还要强，这简直是一个天然的运动场！草地柔软而有弹性，比城里体育馆的垫子还要强，这简直是一个天然的运动场！在玩耍时，你玩累了，喊渴了，喝的是什么？乡下的孩子们呢？刨开绿叶，将茅穗儿连同茎轻轻抽出，把茎放进嘴里嚼嚼，吮吮，一股甘甜清凉的滋味很快从舌尖直沁肺腑!刨开绿叶，将茅穗儿连同茎轻轻抽出，把茎放进嘴里嚼嚼，吮吮，一股甘甜清凉的滋味很快从舌尖直沁肺腑!碧湖，绿田，孩子；清风，炊烟，农家；青山，翠柳，稻花；夕阳西下，幸福人,乐开花。1.首尾相呼，结构匀称。2.修辞方法：对比、比喻、拟人、排比等。3.色彩描写。“是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨?一忽儿,四处都响了起来,你呼我应,此起彼落.那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里,传得很远很远”读了这段话仿佛使你 看到了,听到了,想到了。