西师大版五下《音乐》第二单元 欢乐的新疆-唱歌-一杯美酒-教案、教学设计(配套课件编号:601b5).doc
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- 音乐 西师大版五下音乐第二单元 欢乐的新疆_唱歌_一杯美酒_教案、教学设计配套课件编号:601b5 师大 版五下 第二 单元 欢乐 新疆 唱歌 一杯 美酒 教案 教学 设计 配套 课件 编号 601 下载 _西师大版_音乐_小学
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1、一一 杯杯 美美 酒酒 一:领悟教材,把握重点 1. 教学内容:领略乌孜别克族的风土人情,学唱歌曲一杯美酒. 2. 教学目标:通过了解乌孜别克族人民的风土人情来更好的诠释歌曲的韵味,引导学 生在演唱的同时能够联想到欢乐的情形。从而激起对生活的热情,对美 好的向往。 3. 教学重难点:A 重点:用准确的感情和气息,声情并茂的演唱歌曲。 B 难点:附点音符的节奏;倚音的定义及唱法;反复记号的使用 二:教学过程 1.练声:出示 ppt 第 1 页,请同学们用 a 来进行练声,注意老师的要求! 2.导入: 师:同学们都知道我手中的这个是什么吗? 生:酒杯 师:那同学们都知道我们平时生活中都有什么样的酒
2、么? 生:白酒,啤酒,米酒,葡萄酒 师: 对了, 那同学们知道我国最好的葡萄酒是用什么地方的葡萄酿的? 生:新疆 师:同学们回答得非常好,那同学们知道新疆有哪些少数民族么? 生:维吾尔族,乌兹别克族,达斡尔族,回族 师:不错,你们都太厉害了,老师今天要特别的介绍这个名族-乌孜别 克族 a .出示 ppt 第 2 页 b.出示 ppt 第 3 页 3. 学习:好的我们认识了乌孜别克族的风土人情,接下来我们一起去看看他们的 音乐世界是什么样的风格,今天我们要学习的是一杯美酒 a.出示 ppt 第 4 页 b.学习旋律 c.加入歌词 d.附点音符,倚音,反复记号的讲解(出示 ppt 第 5 页) e
3、.歌曲情绪的处理与讲解(出示 ppt 第 6 页) f.结合情绪和音乐符号的特点我们再对这首歌曲进行演唱 三.练习:好的,大家对这首优美欢快的歌曲已经熟悉了,接下来我要请大家和老师做 一个音乐游戏,想象老师就是主人,而同学们是远道而来的客人,热情的主人 要为你们献上一杯美酒了,记住了我们乌兹别克人的美酒是不能拒绝的哦。 (老师带领同学们一起边表演边唱歌手持酒杯) 四拓展:大家对风土人情和音乐都了解了,现在应该看看我这个主人为你们献上的舞 蹈了吧?但是要你们用歌声来为我伴奏哦! 五.结束语:今天同学们都非常棒,在你们的歌声里面都飘出了浓浓的酒香了。相信在以 的学习生活中都能像我们乌孜别克族一样多姿多彩。
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