四年级语文上册第十一单元大与小24井底之蛙教学课件北师大版.ppt

1、北师大版四年级语文上册第十一单元北师大版四年级语文上册第十一单元1.学会本课生字，理解学会本课生字，理解“疲倦、邀请、疲倦、邀请、瞠目结舌、渺小瞠目结舌、渺小”等词语的意思，等词语的意思，2.正确、流利、有感情地朗读课文，体正确、流利、有感情地朗读课文，体会井底之蛙为什么觉得自己很渺小。会井底之蛙为什么觉得自己很渺小。3.对照课文，注意朗读古文的语调，领对照课文，注意朗读古文的语调，领悟寓意。悟寓意。跃跃 腋腋蟹蟹 仞仞瞠瞠 （yu）（飞跃）（飞跃）（xi）（螃蟹）（螃蟹）（rn）（千仞）（千仞）（y）（腋毛）（腋毛）（chng）（瞠目）（瞠目）邀 跨 迈 绊蛙 倦 倚 涝 旱 汤 渺读课文，

2、理解青蛙和鳖对世界的不同看法。读课文，理解青蛙和鳖对世界的不同看法。1.1.想一想，青蛙住在什么样的地方，想一想，青蛙住在什么样的地方，鳖住在什么样的地方？鳖住在什么样的地方？2.2.青蛙住在什么样的井里？它的态度青蛙住在什么样的井里？它的态度是什么样的？画出相关的句子，谈谈你的是什么样的？画出相关的句子，谈谈你的认识。认识。3.3.鳖住在什么样的环境里，他对自己鳖住在什么样的环境里，他对自己的生活环境的态度是怎样的？和相关的词的生活环境的态度是怎样的？和相关的词句谈谈你的感受句谈谈你的感受 。我生活在这我生活在这里真快活里真快活!青蛙朋青蛙朋友友生活在东海才生活在东海才是大快乐呢是大快乐呢!

3、1.1.他们的生活环境差别这么大，青他们的生活环境差别这么大，青蛙却仍然自吹自擂，尽情的夸耀。蛙却仍然自吹自擂，尽情的夸耀。2.2.谁愿意告诉大家，鳖和青蛙为什谁愿意告诉大家，鳖和青蛙为什么对井有不同的态度？么对井有不同的态度？3.3.听了鳖的话青蛙有什么表现呢？听了鳖的话青蛙有什么表现呢？对青蛙和鳖的不同见识，感受青蛙的浅陋无知。1.1.假如你是青蛙，来到海边之后，假如你是青蛙，来到海边之后，你会看见些什么，你会想些什么，说些你会看见些什么，你会想些什么，说些什么？什么？2.2.带上头饰即兴表演，大家评议。带上头饰即兴表演，大家评议。3.3.这个寓言故事告诉了我们一个什这个寓言故事告诉了我们

4、一个什么道理？么道理？表演“井底之蛙”，进一步体会寓意。请你动脑筋思思 考考 鳖和青蛙都是说的实话，可是由于它鳖和青蛙都是说的实话，可是由于它们所见的世面不同，得出的结论就不一样。们所见的世面不同，得出的结论就不一样。“井底之蛙井底之蛙”是一个比喻，就是把那些目是一个比喻，就是把那些目光狭小、自以为是的人比做光狭小、自以为是的人比做“井底之蛙井底之蛙”。通过学习这篇课文，启发我们要学会从不通过学习这篇课文，启发我们要学会从不同的角度去看问题，才能得出正确的结论。同的角度去看问题，才能得出正确的结论。但愿这个故事能像一颗健康但愿这个故事能像一颗健康的种子，种在你心里，让你见识的种子，种在你心里，

5、让你见识更广，让你的目光更远，让你不更广，让你的目光更远，让你不自大，让你更谦虚，让你更好学自大，让你更谦虚，让你更好学，让你们找到属于你们的快乐。，让你们找到属于你们的快乐。同学们，你们知道唐代有哪些诗同学们，你们知道唐代有哪些诗人吗？他们都有哪些脍炙人口的作品？人吗？他们都有哪些脍炙人口的作品？下面，我们就来学习唐代著名诗人刘禹下面，我们就来学习唐代著名诗人刘禹锡和李白的两首诗吧。锡和李白的两首诗吧。课文引入：课文引入：庭庭 镜镜 磨磨 螺螺 潭潭 生字学习：生字学习：tntng jn jng m lu t m lu tn n 写作背景：写作背景：望洞庭是唐代文学家、诗人刘望洞庭是唐代文学

6、家、诗人刘禹锡被贬为朗州司马后，赴任的途中经禹锡被贬为朗州司马后，赴任的途中经过洞庭湖时，月夜遥望洞庭湖写下的。过洞庭湖时，月夜遥望洞庭湖写下的。望：望：“望望”是什么意思？诗人都望见是什么意思？诗人都望见了哪些景色？了哪些景色？诗人望见的景色：诗人望见的景色：洞庭湖水、秋洞庭湖水、秋月。月。看，往远处看。看，往远处看。青螺：青螺：青绿色的螺壳。青绿色的螺壳。注释：注释：洞庭：洞庭：在湖南省北部，长江南岸。在湖南省北部，长江南岸。相和：相和：相互映衬。相互映衬。和：和：和谐，这里指水色与月光融为一体。和谐，这里指水色与月光融为一体。潭面：潭面：指湖面。潭，水很深的湖。指湖面。潭，水很深的湖。秋

7、夜，月光下的洞庭湖水清澈空明，秋夜，月光下的洞庭湖水清澈空明，与明朗的月色交相辉映。湖面风平浪静，与明朗的月色交相辉映。湖面风平浪静，波光闪动，像一面没有磨过的镜子。远远波光闪动，像一面没有磨过的镜子。远远望去，湖中翠绿的洞庭山，多像白色银盘望去，湖中翠绿的洞庭山，多像白色银盘中一只小巧玲珑的青螺呀。中一只小巧玲珑的青螺呀。诗歌翻译：诗歌翻译：我们一起感受了刘禹锡笔下洞庭湖我们一起感受了刘禹锡笔下洞庭湖的静美，那李白远望天门山，见到怎样美的静美，那李白远望天门山，见到怎样美丽的景色呢？丽的景色呢？接下来接下来，我们就跟随李白一，我们就跟随李白一同游览天门山。同游览天门山。望天门山望天门山 望天

8、门山是唐代伟大诗人李白望天门山是唐代伟大诗人李白一次乘舟沿江而下，经过天门山，眼前一次乘舟沿江而下，经过天门山，眼前奇特的景色勾起了他的奇特的景色勾起了他的兴致兴致，从而从而诞生诞生的一首不朽的诗篇。的一首不朽的诗篇。写作背景：写作背景：日边：日边：天边。天边。注释：注释：至此回：至此回：长江东流至天门山附近回长江东流至天门山附近回旋向北流去。旋向北流去。出：出：突出。突出。天门中断楚江开天门中断楚江开，天门两山本来是一个整体，阻挡着汹天门两山本来是一个整体，阻挡着汹涌的江流。由于长江怒涛的冲击，才撞开了涌的江流。由于长江怒涛的冲击，才撞开了“天门天门”，使它中断而成为东西两山。，使它中断而成

9、为东西两山。此时此时的的长江仿佛是有巨大生命力的事物，显示出长江仿佛是有巨大生命力的事物，显示出冲破一切阻碍的神奇力量。冲破一切阻碍的神奇力量。诗歌赏析：诗歌赏析：由于两山夹峙，汹涌的长江流经由于两山夹峙，汹涌的长江流经两山间的狭窄通道时，激起回旋，形成两山间的狭窄通道时，激起回旋，形成波涛汹涌的奇观。一个波涛汹涌的奇观。一个“回回”字，借水字，借水势衬出山的奇险。势衬出山的奇险。碧水东流至此回。碧水东流至此回。“出出”字不但逼真地表现了舟行过程中字不但逼真地表现了舟行过程中天门山特有的姿态，而且寓含了诗人的喜悦天门山特有的姿态，而且寓含了诗人的喜悦之感。之感。两岸青山相对出，孤帆一片日边两岸

10、青山相对出，孤帆一片日边来。来。“孤帆一片日边来孤帆一片日边来”传神地描绘出孤帆传神地描绘出孤帆乘风破浪，越来越靠近天门山的情景和诗人乘风破浪，越来越靠近天门山的情景和诗人欣睹名山胜景、目接神驰的情状。欣睹名山胜景、目接神驰的情状。天门山被长江从中断开，分为两座天门山被长江从中断开，分为两座山，碧绿的江水向东流到这儿突然转了个山，碧绿的江水向东流到这儿突然转了个弯儿，向北流去。两岸的青山相互对峙，弯儿，向北流去。两岸的青山相互对峙，一只小船从水天相接的远处悠然驶来，好一只小船从水天相接的远处悠然驶来，好似来自天边。似来自天边。诗歌翻译：诗歌翻译：相信梦想是价值的源泉，相信眼光决定未来的一相信梦

11、想是价值的源泉，相信眼光决定未来的一切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念。协的信念。谢谢观看谢谢观看2 28 8.文成公主进藏文成公主进藏 唐朝的时候，青藏高原上有一个地方叫吐蕃（b），在今天的西藏一带。吐蕃有个年轻的首领，叫松赞干布，他听说唐朝皇帝有个女儿叫文成公主，既漂亮又聪明，就派大臣（chn）到唐朝国都去求婚（hn）。唐朝皇帝接见了吐蕃的使臣，想试一试他的智慧。他派人牵来一百匹小马和一百匹母马，让使臣认出哪一匹小马是哪一匹母马生的。使臣一点儿也不着

12、急。他先把小马和母马分开，分别拴在两个地方过夜。第二天早上，他把一匹母马放到小马群里，小马一见自己的妈妈来了，立刻就跑过去吃奶。这样一匹一匹地放母马，每匹小马很快地找到了自己的妈妈。接着又来了五百个姑娘，她们穿着一样的衣服，头上戴着一样的花。皇帝让使臣认出哪一个是文成公主。使臣看过每一个姑娘，发现有两只蜜蜂总是在一个姑娘的头上飞来飞去。他仔细一看，原来这个姑娘头上戴的是鲜花，其他姑娘戴的都是绢（jun）花。他断定这个戴鲜花的姑娘一定是文成公主。唐朝皇帝见这些都难不住吐蕃的使臣，心里很高兴。他想：一个使臣都这么聪明能干，不用说，他们的首领就更聪明能干了，于是就答应了松赞干布的请求。文成公主出发去

13、吐蕃了。她从京城带上豌（wn）豆、油菜、小麦、荞（qio）麦等种子和各种耕种技术，还有许多铁匠、木匠、石匠，也跟着文成公主一起进藏了。半路上，文成公主在一个叫路纳的地方遇到了一条河，过不去。公主找了一段树干横在上面，搭了一座桥。后来，老百姓就把公主亲手搭的这座桥叫做“内地桥”。文成公主过河以后，一只小鸟飞来，说：“公主，公主，这儿是片沼（zho）泽地，不好走。”文成公主听了，剪了一把羊毛撒在地上，就走过去了。大家说，因为文成公主撒了这把羊毛，所以路纳这个地方的牛羊一直都长得又肥又壮。文成公主到了达尤龙真这个地方的时候，可恶w的乌鸦飞来说了坏话。它问：“公主，你要到哪儿去呀？”文成公主说：“我要

14、去找松赞干布。”“哎呀，松赞干布已经死了，你还去干什么？”公主听说松赞干布死了，心里有说不出的难过。她就在达尤龙真修了一座石屋子住了下来，还咬破了指头，在石壁上写了血书来纪念松赞干布。公主心里难过，没有心思梳妆，右边的头发散了也不理会。因此，这个地方北岸的树木稀，南岸的树木密，两边长得不一样。过了一些日子，文成公主想：即使松赞干布真的去世了，我也要去看看！碰巧这个时候，神鸟天鹅从远方飞来，说：“公主，公主，不要难过，快到拉萨去吧，松赞干布的身体很健康！公主，公主，快到拉萨去吧，一切都会吉（j）祥（xing）如意！”文成公主听了，十分感激神鸟天鹅，马上就动身前往拉萨。走着走着，乃巴山又把路挡住了，大家走起来很不方便。文成公主就把乃巴山背到旁边去。直到现在，乃巴山下还有公主的脚印。就这样，文成公主和她的随从们，跨过一条条大河，翻过一座座高山，走了一程又一程，终于来到了西藏。年轻的松赞干布在拉萨隆重地迎接这位美丽的公主，和她结成了夫妻。从此，西藏和内地的往来更加密切了！也就是从那时候起，西藏有了五谷，老百姓学会了耕种和其他技艺。