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西师大版五下《音乐》第二单元欢乐的新疆-唱歌-一杯美酒-教案、教学设计(配套课件编号：108ae).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：640802

上传时间：2020-07-17

格式：DOC

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资源描述：: 1、一杯美酒教学目标： 1.培养对新疆民族民间音乐的兴趣爱好，乐于参加相关的音乐实践活动。 2.欣赏一杯美酒，感受其音乐情绪和艺术特点。认识都它尔等乐器，了解其音色特点。 3.学唱一杯美酒，正确地运用自然圆润及明朗活泼的声音演唱和表现歌曲。 4.培养运用所了解的新疆音乐参与创编活动的能力。教学重难点：学会歌曲一杯美酒课时：1 课时教学内容：歌曲一杯美酒教学过程：一、组织教学，师生问好二、谈话引入课题：师： “我们伟大的祖国傲然屹立在世界的东方，在我国的西北近方，有一个地方。在你的印像中，新疆是一个什么样子呢？” 师：“新疆是祖国的宝地，你听，有一首歌是这样唱的”师范唱一
2、杯美酒。三、学习歌曲一杯美酒注意让学生了解节奏短句。可让学生击拍，也可用节奏乐器练习或读练节奏，为学唱做准备。几处前倚音在歌曲中的作用不可忽视。可让学生做以下对比：关于前倚音的介绍，应注重实际唱法。在这首歌曲的演唱中，前倚音应适当加重，以突出活泼欢快的情绪。演唱中可启发学生伴以简单的律动。 1.跟着老师的琴声用“lu”音轻唱歌曲的旋律。 2.用“la”音哼唱歌曲。 3.轻声地礼视唱歌曲旋律。师指导。 4.轻声地练唱歌词。 5.进行分组分男女声比赛练唱。四、巩固练习 1.竖笛练习一杯美酒。 2.师：“除了用歌唱、竖笛演奏的方式，还可以怎么来表现歌曲的感情？” 引导学生：表演、舞蹈、诗歌朗诵、写诗、画画等。 3. “让我们一边听歌曲，一边用画笔描绘你心中美丽的新疆吧！ ” 4.教师总结。

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