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西师大版六下《音乐》第五单元爱满人间-唱歌-让世界充满爱-教案、教学设计(配套课件编号：d208a).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：640070

上传时间：2020-07-17

格式：DOC

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资源描述：: 1、音乐课让世界充满爱教案音乐课让世界充满爱教案一、授课内容：学唱歌曲让世界充满爱二、课标要求：以音乐审美为核心的基本理念，应贯穿于音乐教学的全过程，在潜移默化中培育学生美好的情操健全的人格。三、教材及学情简要分析：让世界充满爱是义务教育课程标准试验教科书湘版八年级下册内容，这是一个规模不大，寓意深刻的作品，歌曲 G 调，节拍 24 拍，歌曲深沉凝重，充满关爱。四、教学目标：1用自然的声音又感情的演唱歌曲，培养学生爱心。 2认识音乐小知识，并参与到活动中来。五、教学重点：深情演唱歌曲。难点：弱起节奏的学习。六、教法学法：学生是教学活动的主体，为了突出学生的主体地位，我在教学中将
2、学生对歌曲的感受和参与音乐活动放在重要的位置，让学生在多听、多唱、多想、多做、的环境中学习这首歌曲。七、教学过程：教学过程教师活动学生活动设计意图情景导入 1、同学们，你们还记得 08 年 5 月 12 号中国遭遇的那场灾难吗？ 2、多媒体展示地震图片音乐回忆，观看图片，思考。把学生带到情景中来，唤起学生的真情。新歌学唱 1、播放歌曲，并提问：这首歌是个什么音乐形象？ 2、引导学生读一读歌词。 3、教师范唱，并引导学生认识 G 调。 4、重新播放歌曲录音。 1、听赏，思考并回答问题。 2、学生有感情的朗读歌词。 3、学生认真的听，学习音乐小知识
3、。 4、学生跟音乐听唱。初听全曲，随乐思考，提高学生的专注度和听赏兴趣。探讨与交流 1、教师用琴伴奏，并让学生找一找，哪里不好唱，挑出来多唱一唱。 2、节奏游戏-师生交替拍手游戏。 1、学生跟琴演唱，思考，交流。 2、学生参与游戏。让学生用思考、交流的方式进行主动的探究性学习。让学生参与到活动中来，并解决本课的难点结束课程课堂小结。今天我们学习了这首歌曲，他告诉我们在他人有困难的时候我们要给他人多一点帮助，多一点关爱，让世界充满爱。当自己有困难，接受了别人的帮助，你会对他说什么呢？你会用什么心态去面对别人的帮助呢？ 2、播放感恩的心师生随乐演唱感恩的心，边唱边跟教师做手语。在音乐中结束本课，让学生的情感得到升华。

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