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西师大版六下《音乐》第二单元雪域风光-唱歌-我的家乡日喀则-教案、教学设计(配套课件编号：6025e).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：640031

上传时间：2020-07-17

格式：DOC

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资源描述：: 1、学习目标通过歌曲我的家乡日喀则的学唱，培养合唱能力，达到两个声部的和谐统一。教学重难点歌曲我的家乡日喀则。进行两个声部训练。教学过程活动内容活动方式设计意图教师学生一、组织教学发声练习二、学唱歌曲我的家乡日喀则 1.师：同学们，今天让我们再次走进西藏，去感受藏族音乐。让我们坐着火车出发吧！ 2.做柯尔文手势 3.师：看一看，听听我们来到了哪？日喀则是西藏非常美丽的地方，在藏语中日喀则是“最好的庄园”的意思。而刚才我们听到的这首我的家乡日喀则就是一首属于藏族的踢踏舞曲。今天我们就来学唱这首我的家乡日喀则 1.初听歌
2、曲我的家乡日喀则，听后说说歌曲的演唱形式和情绪是什么？播放歌曲范唱。声音练习 Wu- La-suo-do-re-la- 二声部音程练习看听 PPT 生：日喀则。听老师介绍日喀则及歌曲我的家乡日喀则。聆听歌曲，感受歌曲的演唱形式和情绪。说说歌曲演唱形式（合唱），情绪是欢快活泼。练声，统一声音，练习二声部和谐学习、培养分析歌曲的能力，了解歌曲结构。课后反思 2.师：歌曲分为三个部分，第一部分齐唱，跟琴视唱。提醒学生坐姿和发音位置，音色统一。 3.学唱合唱第一部分旋律。出示歌谱，再听老师分别范唱旋律。 4. 分声部弹琴。
3、5.分别听听学生自己唱旋律。师和生配合唱二声部 6.弹两个声部伴奏。 7.引导两个声部合唱旋律。 8.弹琴引导学生学唱歌词。 9.学唱合唱第二部分。听这一部分范唱，哪里不同？出示不同地方 10.学唱合唱第二部分的歌词。随琴划拍试唱第一部分曲谱。用 lu 听琴唱旋律。听琴唱歌词。听老师范唱，画出旋律线。全体听琴分声部学唱旋律。两分钟自己练习要唱声部旋律。和老师配合唱二声部。分声部听伴奏唱旋律。二声部合唱练习。听琴划拍学唱歌词。找出不同地方，练习两个声部。听琴唱。分声部练习自学练习，培养自己唱旋律的习惯。三、 1、自由练习 2、部分学生合唱表演 3、点评二部合唱情况自己练习参加、聆听表演。聆听、反思。

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