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西师大版一下音乐-第一单元春来了-唱歌-春天到-教案、教学设计(配套课件编号：8008e).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：639858

上传时间：2020-07-17

格式：DOCX

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资源描述：: 1、春天到教学设计教学课时：教学课时：1 课时教学目标：教学目标：1.用自然的声音演唱歌曲 2.用简单的肢体动作为歌曲伴奏教学重难点：教学重难点：用自然的声音演唱歌曲教学过程：教学过程： 1.找春天找春天师：同学们，不知不觉中，春天已经来到我们身边了，你“看”到了吗？嫩柳发芽、梅花开放、鸭子戏水 2.“听”春天“听”春天师：同学们，我们刚刚用眼睛看到了春天，让我们用耳朵在来听一听春天吧！蜜蜂采蜜嗡嗡嗡、春雨唱歌沙沙沙、小鸟唱歌喳喳喳 3.“唱”春天“唱”春天师：同学们，春天真是一个充满生机的季节，让我们用自己甜美的歌声来歌唱一下春天吧！（1）初听歌曲春天到师：歌曲带给
2、你怎样的感受？是高兴还是悲伤？生：略。（2）节奏学习师：在学习歌曲之前，我们先来听一个节奏，看谁能模仿出来。（敲击节奏）请学生模仿（出示节奏）全班学习节奏（3）歌词学习师：老师把歌词加入到刚刚学习的节奏中来了，我们来有节奏的读一读吧！（老师范读）学生听（老师逐句教读）学生学（学生有节奏的朗读）（4）旋律学习二次聆听歌曲，学生模唱歌曲老师范唱歌曲，学生听第一乐句学习：老师教唱，师唱一句，学生学一句。第二乐句学习：填空方式，老师唱，学生用唱的方式回答。第三乐句学习：老师教唱，师唱一句，学生学一句。第四乐句学习：学生听琴自学，老师弹奏，第一遍听，第二遍唱。（5）完整演出歌曲老师双手弹奏旋律，学生跟琴演唱。播放录音伴奏，学生演唱。 4.表现春天表现春天要求：（用自己喜欢的肢体动作随音乐动一动。小组合作：六人一组，一人唱，其余五人用喜欢的肢体动作随音乐动一动。）小组展示小组评价 5.小结小结同学们，春天这么美丽，让我们用甜美的歌声再次歌唱一下春天吧！（播放伴奏带）

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