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西师大版四下《音乐》第五单元唱歌-中国少年先锋队队歌-教案、教学设计(配套课件编号：406af).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：639766

上传时间：2020-07-17

格式：DOC

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资源描述：: 1、中国少年先锋队队歌中国少年先锋队队歌教案教案一、教学目标情感态度与价值观： 1、欣赏中国少年先锋队队歌第一段，让学生通过视、听、唱、表演等多角度感受歌曲雄壮、神气的进行曲风格，体会歌曲刻画的少先队员朝气蓬勃，积极向上的精神风貌。 2、通过模拟入队仪式，激发学生成为一名合格少先队员及对红领巾的热爱之情。知识目标： 1、了解歌词大意，熟练并有感情的演唱歌曲。 2、简单复习少先队知识、了解队史，激发学生的爱国情感。技能目标： 1、通过欣赏，逐步培养学生感受音乐、表现音乐的能力。 2、培养学生合作表演的能力。二、教学重点、难点。重点：欣赏歌曲第一段，感受、体验歌曲雄壮有力的进行曲
2、风格。难点：感受歌曲中表现的少先队员骄傲、喜悦、勇敢、坚定等不同的情绪，并用歌声和舞蹈进行情感表达。教学准备：红领巾课件队旗队徽道具队旗、刚琴等三、教学过程：（一）导入师：同学们，你们是什么时候加入少先队的？问：一年级。师：加入少先队的时候我们做过什么？问：带红领巾、宣誓。师：老师曾经也是一名光荣的少先队员。我非常怀念在少先队的美好时光，很想用一段舞蹈来表达我的心情。你们欢迎吗？生：欢迎。师：看完舞蹈，请你说说你心中值得学习的榜样。生：军人、雷锋。（二）新课教学 1、了解先锋队的历史。 2、中国少先队队徽、队旗、红领巾。 3、跟随音乐和老师律动。画拍设
3、计意图：让学生初步感知歌曲那种雄壮有力的进行曲风格，激发学生热爱少先队的情感，培养学生学习音乐的兴趣。 4、请同学们用节奏朗读歌词。并且理解歌词的意思，作为小学生的我们应该学习先辈们的哪些精神？（板书：不怕困难、不怕敌人） 6、处理歌曲情绪。 xx |x0 x0|0 x|休止符处要干脆利落，才能表现出少先队员的坚定信心，英勇果断。后面的“向着胜利勇敢前进”三次重复要分清层次，层层递进将整首歌曲推向了高潮，演唱时要表现出少先队员刚毅的信念，情绪要饱满。 9、教师弹奏，学生试着唱旋律部分。（四）了解队史 1、这首歌曲我们在什么时候经常演唱？（队会课、入队仪式） 2、模拟入队仪式，完整演唱歌曲，感受歌曲情绪，激发爱国情感。第一项：出旗第二项：佩戴红领巾出示红领巾。学生互系红领巾、行队礼。第三项：齐唱队歌设计意图：通过模拟入队仪式，使学生在演唱当中再次感受歌曲雄壮有力的进行曲风格。同时又一次激发学生对成为一名优秀的少先队员的渴望，同时抒发爱国情感。（五）总结师：同学们，没有中国共产党的领导，没有革命先辈的英勇奋斗，我们就不会有今天的幸福生活。看，我们胸前的红领巾红得那样鲜艳，时刻提醒我们它是红旗的一角。老师希望同学们在今后的学习生活中，能够像歌曲中所唱的那样，朝气蓬勃、积极向上，做一名合格的共产主义接班人。听着歌曲齐步走出教室

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