西师大版二下《音乐》选唱歌曲-木瓜恰恰恰-教案、教学设计(配套课件编号:9468b).doc
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- 音乐 师大 版二下 唱歌 木瓜 恰恰 教案 教学 设计 配套 课件 编号 9468 下载 _西师大版_音乐_小学
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1、 木瓜恰恰恰教案木瓜恰恰恰教案 一、一、教材分析:教材分析: 木瓜恰恰恰是选自西师版二年级下册选唱歌曲中的,主要以叫卖 为题材的印度尼西亚民歌。歌曲分三段体,大调式,四四拍子。通过 欢快、活泼的旋律唱出了卖瓜人的喜悦心情。由于歌曲运用了”恰恰 恰”的节奏,使歌曲显得非常活泼并富有情趣。歌词非常生活化,表 现了卖瓜人挑着瓜去城里卖的过程。 二、教学目标:二、教学目标: 1通过学习能够用热情、欢快的声音演唱木瓜恰恰恰 。并自主投 入到音乐活动中; 2能够准确的掌握切分节奏; 3能够用打击乐器为歌曲伴奏; 4. 为歌曲创编歌词。 三、教学重点:教学重点: 1.用热情、欢快的歌声演唱木瓜恰恰恰 2.难
2、点:掌握歌曲中的切分节奏 四、教学过程:四、教学过程:(课前准备: 小星星律动) (一)导入新课(一)导入新课 师: 同学们, 你们喜欢吃水果吗?今天老师给同学们带来了一些水果, 说出它的名字?(出示水果图片) (5分钟) 1=D 4/4 . 木瓜 芒 果 香蕉 番石 榴, . 菠萝 榴 莲 苹果 和桔 子。 (把歌曲中的芒果和番石榴的节奏纠正一下,集体读一遍。 ) (二)学习新歌(二)学习新歌(2525分钟)分钟) 1.聆听新歌 师:我们看到了这么多的水果,不得不介绍一下主要盛产这些水果的 一个国家,那就是印度尼西亚,简称印尼。它是由印度洋和太平洋之 间的13667个大小岛屿组成,是世界上最
3、大的群岛国家,被人们称为 千岛之国。印尼最有名的旅游胜地就是巴厘岛,那里风景如画,景色 怡人, 属于热带雨林气候。 今天老师给同学们带来了一首印尼的民歌, 它的名字就叫木瓜恰恰恰 。 (播放音频) 2.学习第一部分歌曲 师:听了这首歌曲,你们说说它的情绪是怎么样的? 生:热情的,欢快活泼的 师:你们听到歌曲中很特别的词语是什么? 生:恰恰恰。 师:不错,同学们的耳朵都非常灵敏, “恰恰恰”是为了体现歌曲的 生动、活泼、有趣。 师:那你们能用动作表现一下“恰恰恰”吗? (师提示用拍手、跺脚、扭胯的方式来表现,生联想动作) 师:可以用拍手的动作,试一下 师:除了拍手还能用什么来表现呢? 师:那我们
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