西师大版四下《音乐》第三单元唱歌-我爱我家小竹楼-教案、教学设计(配套课件编号：f0380).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：639697

上传时间：2020-07-17

格式：DOC

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资源描述：: 1、我爱我家小竹楼教案我爱我家小竹楼教案一、一、教学目标教学目标 1、通过学习本首歌，使同学们有感情的演唱歌曲。、通过学习本首歌，使同学们有感情的演唱歌曲。 2、让学生感受优美的傣族音乐和傣族风情，从而激发学生对祖国的热爱之情。、让学生感受优美的傣族音乐和傣族风情，从而激发学生对祖国的热爱之情。 3、激发学生的思维，能自己为歌曲创编动作以及歌词。、激发学生的思维，能自己为歌曲创编动作以及歌词。二、二、教学重难点教学重难点 1、有感情的演唱歌曲。、有感情的演唱歌曲。 2、学会波音、倚音的唱法。、学会波音、倚音的唱法。三、三、教具准备教具准备 PPT、四、四、教学过程教学过程（一）（
2、一）导入导入师：同学们，上课之前，老师问同学们一个问题，你有家吗？你的家是什么样子的？你爱你的家吗？生回答。师：刚刚听了同学们的描述，能想象的到你们的家都非常的美，也能看出你们都很爱自己的家，那接下来，老师带同学们去看看另外一个小朋友的家，看看他们的家是怎样的。播放云南风景的 PPT，背景音乐为葫芦丝演奏的音乐。师：同学们，刚刚我们欣赏了这么美丽的风景，你看到了什么? 生：小竹楼. 师，那刚刚这段音乐是什么乐器演奏的啊，他是属于哪个民族的呢？生：葫芦丝，傣族。师：对，所以刚刚我们去到的是哪个民族小朋友的家啊？生：傣族小朋友的家。师：对，那我们今天要学习的这首歌就是傣族歌
3、曲我爱我家小竹楼。（二）（二）发声练习发声练习师：同学们起立，眼睛闭起来，想象你的面前有一大片油菜花，用你的小鼻子去深深的闻花香，然后深深地吐气。跟着老师做。好，同学们做的非常棒。同学们知道我们的傣族小朋友喜欢唱歌跳舞，他们经常对着山谷歌唱，想象你面前有一座山谷，我们对着山谷喊一声。哎啰。同学们有没有觉得嗓子打开了啊，那接下来我们就来学习我们今天要学习的歌曲。（三）（三）课程新授课程新授 1、初步聆听歌曲，思考歌曲的情绪、速度。优美的、稍慢的 2、再次聆听歌曲，找出歌曲中特殊的地方。上波音、倚音 3、解决难点教唱上波音、倚音 4、师范唱,生合作难点师：我爱我家小竹楼哎啰，绿树丛中景色秀生：哎啰 . （四）教唱歌曲（四）教唱歌曲 1、聆听音乐，生跟着小声哼唱。 2、师唱谱、生唱词。 3、聆听音乐，跟着音乐大声唱。 4、抽一组同学唱第一句，师纠正，其他同学跟唱。依次每一句都抽唱。 5、分组对唱，师生对唱。生生对唱。 6、情绪处理，有感情的跟着音乐齐唱。五、教学拓展五、教学拓展问有没有会傣族舞的，教同学跳傣族舞。跟着音乐一起跳。六、六、课堂小结课堂小结舞蹈中结束音乐课堂。

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