书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 2
上传文档赚钱

类型西师大版四下《音乐》第二单元 音乐带我去飞翔-唱歌-音乐在空中回荡-教案、教学设计(配套课件编号:d05b5).doc

  • 上传人(卖家):老黑
  • 文档编号:639662
  • 上传时间:2020-07-17
  • 格式:DOC
  • 页数:2
  • 大小:17.50KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《西师大版四下《音乐》第二单元 音乐带我去飞翔-唱歌-音乐在空中回荡-教案、教学设计(配套课件编号:d05b5).doc》由用户(老黑)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    音乐 西师大版四下音乐第二单元 音乐带我去飞翔_唱歌_音乐在空中回荡_教案、教学设计配套课件编号:d05b5 师大 四下 第二 单元 飞翔 唱歌 空中 回荡 教案 教学 设计 配套 课件 编号 下载 _西师大版_音乐_小学
    资源描述:

    1、音乐在空中回荡音乐在空中回荡 教材分析:教材分析: 此曲为 G 大调、44 拍、二段体结构。第一乐段四个乐句,弱拍起,旋律由低到高后又回到主音,给人以萦 绕的感觉,第三、四乐句严格重复。第二乐段一开始就使用“”高低起伏的六度大跳,给人跌宕起伏、空 旷回荡之感。四个地方使用了“”记号,给人由远到近、又由近到远的感觉,使人回味无穷。 教学内容:教学内容: 学唱音乐在空中回荡。 教学重点:教学重点: 1、能随着歌曲的歌词把自己的理解用画面想象出来。 2、注意音程的跳动、旋律走向、力度的变化,另外特别注意相同的旋律乐句的变化处理 教学教学目标:目标: 1、通过欣赏音乐在空中回荡,激发学生的想象力和学习

    2、兴趣。能用简单的动作表现音乐的情绪,理解 乐曲所表现的内容。 2、通过欣赏,感受音乐中动人的抒情风格和芬芳的幻想以及每一段落所表达的不同音乐情境。 教具准备:教具准备: 课件、录音机 教学用时:教学用时: 一课时。 教学过程:教学过程: 一、导入 师生问好! 二、新歌教学 1、介绍歌曲旋律 第一乐段的第一、二乐句与第三、四乐句曲调是一样的,那么在演唱时就必须要从力度、速度、咬字、吐 字方面作区别处理。第二乐段的第一、三乐句也是完全一样,第二、四乐句只是最后一小节不同而已。 2、聆听歌曲,欣赏歌曲旋律。 3、学唱歌曲,感受歌曲感情。 4、提问。 学习这首歌曲后,你对音乐又有了什么样的理解和感悟呢? 5、教师总结。 学唱音乐在空中回荡这首歌曲时,我们可以从音乐的情绪、旋律的起伏入手,先聆听全曲,。因此要 学会这首歌是非常容易的事,要唱好这支歌是要付出努力的。

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:西师大版四下《音乐》第二单元 音乐带我去飞翔-唱歌-音乐在空中回荡-教案、教学设计(配套课件编号:d05b5).doc
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-639662.html
    老黑
         内容提供者      个人认证 实名认证

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库