西师大版二下《音乐》第五单元 唱唱过去的歌-唱歌-卖报歌-教案、教学设计(配套课件编号:e113c).doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《西师大版二下《音乐》第五单元 唱唱过去的歌-唱歌-卖报歌-教案、教学设计(配套课件编号:e113c).doc》由用户(小黑)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 音乐 师大 版二下 第五 单元 过去 唱歌 卖报歌 教案 教学 设计 配套 课件 编号 e113c 下载 _西师大版_音乐_小学
- 资源描述:
-
1、 教学目标:教学目标: (1) 通过 卖报歌 歌曲的学习, 使学生了解歌曲的创作背景及作曲者聂耳。 (2)指导学生用轻快而有弹性的歌声演唱卖报歌 ,训练学生通过音色、 力度、速度、表情、动作等音乐要素的变化得到体现。鼓励学生创造性地参与, 发挥学生的想象力,提高学生的创造力和表现力。 (3)通过歌曲情感的表现,帮助学生了解解放前报童的苦难生活,教育学生 热爱党,珍惜今天的幸福生活,为祖国而努力学习。 教学重教学重难难点:点:能用富有表现力的声音有感情的演唱歌曲, 前八后十六节奏的正确 演唱。 教学准备:教学准备: 多媒体课件、琴、报纸、背包。 教学过程:教学过程: 一、导入新课 师:每当国旗升
2、起时,我们都要唱响什么歌?(国歌) 下面我们一起来感 受一遍。 (录音机放音乐) 你们知道这首雄壮、振奋人心的国歌是谁作曲的吗?(聂耳) 1、是的,大音乐家聂耳一生创作了很多首歌曲,今天我们要学的也是聂耳 作曲的。 2、 介绍卖报歌创作背景。 师以讲故事形式介绍卖报歌创作背景。 (出示课件) 3、认识了解聂耳和“小毛头” 。 (课件展示聂耳和“小毛头”图片。 ) 二、学习歌曲卖报歌 1. 范听全曲,让学生感受音乐旋律。 师:今天让我们一起来学习这首卖报歌 ,先听一听。 师:这是一首大家很熟悉的歌,今天听起来有什么不一样的感受?音乐情绪 如何?(活泼、欢快、优美、跳跃。 ) 学生自由讨论、发言。
展开阅读全文
链接地址:https://www.163wenku.com/p-639654.html