西师大版二下《音乐》第一单元　唱歌-好孩子要诚实-教案、教学设计(配套课件编号：80135).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：639428

上传时间：2020-07-17

格式：DOC

页数：2

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关键词：: 音乐师大版二下第一单元唱歌好孩子诚实教案教学设计配套课件编号 80135 下载 _西师大版_音乐_小学

资源描述：: 1、好孩子要诚实教学设计好孩子要诚实教学设计教学目的： 1、知识目标：通过歌曲旋律的视唱，让学生进一步熟悉 do 到 la 各音的位置，对音的高低进一步感知；认识反复跳跃记号并能懂得其唱法。 2、技能目标：指导学生用优美、纯真的声音有感情地唱好这首歌曲，培养学生自主合作学习的良好习惯。 3、情感目标：在学唱歌曲时，融美育和思想教育为一体，培养学生争做好孩子的自信心，懂得每个人应争做聪明、诚实的好孩子。教学重点：有表情（或加歌表演）地唱好这首歌。教学难点：最后一乐句的喵喵及妙妙的节奏不能拖沓。教学用具：多媒体、钢琴。教学过程：一、师生问好歌，组织教学。二、基本练习 1
2、、节奏训练（师生接龙，两遍用不同的速度） 2、发声练习（1）歌曲七个好朋友加上下行音阶。（2）故事（本课歌词内容篡改）师：喜欢故事中的小朋友和小花猫吗？生：喜欢。师：那我们先来学学小花猫的叫声吧！ 1=CE 2/4 6 5 0 4 3 0 2 1 . 喵喵喵喵喵喵多媒体展现发声练习，指导学生模仿小猫的叫声，感受音的下行（就像小朋友下楼梯一样，一级一级往下走）。引导学生边唱边做手势（让学生进一步熟悉 la 到 do 的各音位置）。三、学唱歌曲 1、导入：同学们，刚才的故事被音乐家们创作成了一首好听的歌曲，想听吗？（出示歌谱，引入课题） 2、听录音范唱。
3、第一遍：看歌谱聆听，注意第一段和第二段是怎样交接和结束的。（让学生养成看歌谱的习惯，完后提示反复跳跃记号的唱法。）第二遍：完后请回答这首歌曲要用怎样的心情演唱？（感受歌曲情绪，更一步熟悉歌曲。） 3、按节奏朗读歌词。师范读生齐读 4、学唱旋律逐句学唱（引导学生轻声唱谱）。 5、学唱歌词教师弹一句学生填词唱一句（培养学生聆听习惯，没唱准的地方及时纠正）。师生接龙唱（过程中处理歌曲的音准及节奏不准的地方）齐唱（跟琴轻声唱）四、自主合作学习 1、谈话：每一个小朋友对歌曲的理解肯定不同，如何把小花猫和好孩子的形象表现更好呢？我想请大家来谈一谈。（分组讨论） 2、引导学生自由发表意见。（说爸爸没看见，妈妈不知道。这一句应演唱得轻一些，表现出好孩子的胆怯；好孩子要诚实，有错要改掉。应演唱得强一些，表现出好孩子的自信和喜悦之情。喵要带着调皮的情绪演唱，表现出小花猫得意洋洋的样子；妙应演唱得强些，表现出小花猫对好孩子的赞扬。）五、反馈评价指导分小组演唱、抽生独唱等（师生共同评价）六、总结。

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