西师大版二下《音乐》第六单元 唱歌-金孔雀轻轻跳-教案、教学设计(配套课件编号:e0b05).docx
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1、 金孔雀轻轻跳教案金孔雀轻轻跳教案 教学目标:教学目标: 1、学会用优美的声音、准确的节奏和音调有感情地演 唱金孔雀轻轻跳 ; 2、通过歌曲金孔雀轻轻跳的学习,了解圆滑线的 作用和二分音符; 3、通过歌曲金孔雀轻轻跳的学习,让学生了解我 国少数民族傣族, 加深对民族音乐的热爱。 感受孔雀的美丽, 从而使学生提高保护动物的意识, 更加的热爱大自然, 热爱生活; 教学重点教学重点: 1、感受傣族风格的歌曲,了解傣族; 2、让学生用优美的声音、准确的节奏和音调有感情地 演唱歌曲金孔雀轻轻跳 ; 教学难点教学难点 1、从音乐中感受孔雀优美的姿态; 2、认识傣族乐器葫芦丝,掌握 2/4 拍歌曲的节奏及简
2、 单的强弱规律; 3、培养学生爱护小动物的的思想。 教具准备教具准备 多媒体课件、葫芦丝、钢琴 教学课时教学课时 一课时 教学过程教学过程 一、组织教学一、组织教学 1、学生听音乐做律动(播放有一个美丽的地方)。 2、师生问好。 二、课前导入二、课前导入 1、师:同学们,老师上周末到动物园邀请了一位朋友来参 加我们今天的课堂。请同学们猜猜它是谁?(老师用前四句的音 唱出谜语) 3 1 3 5 | 5 | 3 6 1 2 | 2 | 锦袍 身上 穿 花冠 头上 戴, 3 1 3 5 | 1 6 6 | 2 1 6 1 |1 | 尾巴 像把 扇 子 展开 人人 爱。 谜底(孔雀) (出示第一张幻灯
3、片) 2、师:同学们,你们喜欢孔雀吗?(喜欢)那同学们知道 孔雀的家乡在哪里吗?(出示第二张幻灯片) 生自由说; 师:孔雀生活在被称为“动植物王国”的云南省西双版纳傣 族自治州,这里也是“孔雀之乡” 。 孔雀美丽、善良、智慧,是 吉祥的象征, 所以傣族人民以跳孔雀舞来表达自己的愿望和理想, 歌颂美好的未来。我们一起去领略一下他们的美好生活吧!傣族 人民住着美丽的竹楼,穿着漂亮的衣服,开展着愉快的泼水节, 个个都能歌善舞,傣族的语言也相当的有趣哦! 3、你们知道他们给男孩子喊什么吗?(小卜少) 小卜少指的就是男孩子 他们给女孩子又喊什么吗?(小卜冒) 4、 傣族的语言非常有特色, 傣族还有很多有
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