西师大版二下《音乐》第二单元　欣赏-鸭子拌嘴-教案、教学设计(配套课件编号：60ed0).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：639231

上传时间：2020-07-17

格式：DOC

页数：3

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关键词：: 音乐师大版二下第二单元欣赏鸭子拌嘴教案教学设计配套课件编号 60 ed0 下载 _西师大版_音乐_小学

资源描述：: 1、鸭子拌嘴鸭子拌嘴教学设计教学设计一 .教学内容：欣赏民间打击乐鸭子拌嘴二 .教学目标： 1. 通过欣赏打击乐鸭子拌嘴，让学生养成倾听音乐的习惯，感受民族打击乐的丰富表现力。 2. 鼓励学生充分发挥想象力，表现鸭子活泼可爱的形态，生动地再现鸭子拌嘴的热闹场面，感受朋友间和睦相处的快乐。 3. 能辨别民间打击乐器，引导学生运用打击乐器表现乐曲形象和情景，激发学生参与乐器演奏活动的兴趣。三.教材分析：鸭子拌嘴是民间打击乐器合奏。使用乐器以钹为主，其他有大锣、大镲、水镲、排木鱼、小云锣等。在演奏上充分发挥各种乐器的特性，进行各类形式的组合，形象逼真地表现了一群蹒跚而来的鸭子，
2、时而引颈鸣叫，高声喧哗，时而窃窃私语，最后摇摆而去，生动地勾画出他们游水嬉戏和相互拌嘴的情景，充满了浓郁的生活气息。乐曲分为三段，分别为中板、华彩和快板，另有一个小前奏和小尾声。四.教学重点： 1. 欣赏打击乐鸭子拌嘴，感受民间乐器的音色特点、演奏方法。 2. 学生能运用打击乐器创造性地表现乐曲形象和情景。五.教学难点：用打击乐器表现鸭子游戏和争吵的不同，感受民族打击乐器的特色。六.教学准备： 1. 多媒体课件鸭子拌嘴 2. 打击乐器鸭子拌嘴片段。 3. 打击乐器若干。七.教学过程：一、组织教学： 1 师生问好。 2 听节奏拍手二认识乐器钹.镲.锣.双响筒.木鱼.鼓
3、.碰铃等中国传统民间打击乐器。三、欣赏鸭子拌嘴： 1.乐曲欣赏：下面我们要欣赏的乐曲就是由我们刚刚认识的乐器为主来演奏的，你听是什么乐器的声音？边听边思考。 2.片段欣赏：模仿的是什么动物的场景？（鸭妈妈带小鸭子出去玩耍的情景）引导：让学生分别说出小鸭子和鸭妈妈的的声音是什么样子的？ 3.复听乐曲：鸭妈妈带着小鸭子去外面玩耍，让我们和他们一起去吧。分段进行讲解。听完出发，进行讲解。（他们来到池塘边游戏戏水，不知道为什么他们吵架了。）引导学生观察为什么吵架了？ 4.游戏：模仿鸭子吵架。（用乐器模仿鸭子拌嘴的性格神态）（学习钹的不同打击法：平击边击摩击闷击） 5. 找一组进行表演。 6. 复听带故事情境的鸭子拌嘴.（喜欢听故事吗？）了解了故事的内容，请你给乐曲起名字。 7.听音乐表演：老师用乐器来表演小鸭子拌嘴的场景和音乐节奏，其他的人用乐器或者手来为乐曲伴奏。 8.还会唱什么和鸭子有关的歌曲？ 9.看视频数鸭子（在座位上一边唱歌一边打节奏）四、课堂结束同学们随着（数鸭子）的歌声缓缓走出教室

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