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西师大版二下《音乐》第二单元　歌表演-数鸭子-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：b1c93).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：639220

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关键词：: 音乐师大版二下第二单元表演鸭子教案教学设计市级优课配套课件编号 b1c93 下载 _西师大版_音乐_小学

资源描述：: 1、数鸭子【教学目标】 1.1.会唱数鸭子这首歌。会唱数鸭子这首歌。 2.2.会用简单的动作把数鸭子这首歌表演出来。会用简单的动作把数鸭子这首歌表演出来。 3.3.认识休止符号。认识休止符号。 4.4.要欢快地要欢快地去演唱这首歌曲，要表现出小顽童，老爷去演唱这首歌曲，要表现出小顽童，老爷爷，小鸭子的各自不同特点。爷，小鸭子的各自不同特点。【教学重点】会唱数鸭子这首歌，会唱数鸭子这首歌，会用简单的动作把数鸭子会用简单的动作把数鸭子这首歌表演出来这首歌表演出来。【教学难点】要欢快地要欢快地去演唱这首歌曲，要表现出小顽童，老爷爷，去演唱这首歌曲，要表现出小顽童，老爷爷，小鸭子
2、的各自不同特点。小鸭子的各自不同特点。【教学过程】一、发生练习发声练习发声练习 : 1=C 2/41=C 2/4 1 2 3 4 5 - 师师 : 同学同学们们好好 1 5 1 5 5 4 3 2 1 - 生生：您您好好您您好好老老师师您您好好. 发声练习发声练习: 1=C 2/4 1 2 3 4 | 5 - | 师：小猫怎样叫火车怎样叫公鸡怎样叫小鸭怎样叫 5 5 | 5 - | 生生：喵喵喵喵喵喵呜呜呜呜呜呜喔喔喔喔喔喔呷呷呷呷呷呷二、猜谜语引入新课。 1、猜一猜：扁扁嘴巴大大脚，身披一身金衣裳。走起路来了两边
3、摇，你们猜猜它是谁？（鸭子） 2、出示课题：歌表演数鸭子三、听歌曲数鸭子四、认识休止符号休止休止符符: 表示声音休止的符号，用表示声音休止的符号，用“ 0 ”标记。通俗点说就是没有声音，标记。通俗点说就是没有声音，不出声的符号。不出声的符号。五、学习歌曲 1、一边读歌词，一边打节拍。 2、老师示范唱歌。 3、老师交学生唱歌：先唱一遍简谱，然后唱歌曲。 4、学生唱歌：全班唱、小组唱、男女生唱、唱歌接龙。六、歌表演。 1、老师示范。 2、学生跟着老师学习。 3、学生表演：全班表演、小组表演、男女生表演、个别表演。七七、总结。、总结。希望希望大家好好学习，早一天帮助小顽童数出河里到底有几只小鸭子。大家好好学习，早一天帮助小顽童数出河里到底有几只小鸭子。八、作业八、作业回家回家之后给自己的爸爸、妈妈演唱一首歌曲数鸭子。之后给自己的爸爸、妈妈演唱一首歌曲数鸭子。板书设计歌表演：数鸭子 0 休止符休止符: 表示声音休止的符号，用表示声音休止的符号，用“ 0 ”标记标记。

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