最新部编人教版道德与法治8年级上册第6课第1框《我对谁负责-谁对我负责》课件.ppt

1、我对谁负责我对谁负责 谁对我负责谁对我负责知识目标：知道责任的含义和来源；懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任。知道要对自己负责。能力目标：能够分清责任的来源，并依据角色的转换而承担不同的责任；能够对自己负责，也能够对他人负责。情感态度与价值观目标：增强责任意识，学会感恩和服务他人。温故知新温故知新如何依法维护自身权益？青少年同违法犯罪作斗争的原因？同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律援助，依靠法律维护自己的合法权益。可以通过法律服务

2、机构来维护合法权益。受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。p60p57-59温故知新温故知新青少年应如何同违法犯罪作斗争？本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。在面对违法犯罪时,我们要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。我们要积极弘扬社会主义法治精神,形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。p60-62P64探究与分享：一个十五岁的少年，在楼前空地上踢足球，把一家商店的玻璃撞

3、碎了。店主说，这块玻璃是特制的，你得赔。孩子没办法，回家找爸爸，爸爸问：“玻璃是你弄碎的吗？”孩子说：“是。”爸爸说：“那么你应该赔偿。”孩子沮丧地说：“我没有钱。”爸爸说：“我替你付，但你将来参加工作以后必须还给我。”（1）少年该赔钱给店主吗？（2）该少年的爸爸该为孩子支付赔款吗？（3）你赞成该孩子爸爸的决定吗？应该。因为他应该学会对自己的行为负责。应该。因为他是监护人，负有监护的责任。赞成。有利于培养孩子的责任心和学会自觉承担责任的意识。新课导入新课导入自主学习1.责任的含义和来源分别是什么？（p65）3.承担责任的意义？（p66-69）2.责任和角色的关系是什么？（p66）我对谁负责我对

4、谁负责 谁对我负责谁对我负责阅读教材P65-69的内容，找出以下问题的答案并圈画好。我对谁负责，谁对我负责 作为教师，我的责任是_，这个责任来自_。教书育人职业要求、道德规范、法律作为学生，我的责任是 _，这个责任来自道德规范法律规定遵守校纪，努力探究：什么是责任呢？这些责任来自哪里？一、我的角色 我的责任：规定学习我对谁负责，谁对我负责我与好朋友做好约定，我的责任是_ _，这个责任来自探究：什么是责任呢？这些责任来自哪里？一、我的角色 我的责任：作为家庭成员，我的责任是_ _，这个责任来自_孝敬父母、尊老爱幼、主动承担家务道德规范、法律规定遵守诺言对他人的承诺一、我的角色 我的责任：1、责任

5、的含义：含义：责任是一个人分内应该做的事情（p65）来源：责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。（p65）2、责任的来源：我对谁负责，谁对我负责现在的角色责任将来的角色责任子女学生社会的一员中华儿女孝敬父母遵守学校纪律、认真学习遵守社会规则、维护公共秩序维护国家利益、心系祖国【小组讨论】前后桌讨论下列问题后，将讨论结果写在一张纸上。1.在生活中，你扮演着哪些角色？承担着什么责任？2.将来的你可能会扮演哪些角色？承担着什么责任？父母养育儿女老师教书育人医生治病救人.责任与角色的关系？P66在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自

6、己的角色，调节角色行为。每一种角色都意味着承担相应的责任。二、责任你我他：1.下列行为在你身上发生过没有？哪些责任本该由你承担，却由其他人替你承担了？2.今后你应该怎么做？这样做对自己的成长有什么意义？1.没有按时完成作业，等到第二天早上回学校补作业。3、每天的换洗衣物不自己洗，把脏衣服塞给父母。2.班级卫生轮值时需要他人提醒或帮忙。4、自己做错了事情却把责任推卸给别人。自己对自己负责。我对谁负责，谁对我负责为班级打扫卫生分类摆放垃圾参加社区活动参加义务植树活动为父母倒一杯水遵守交通规则1、自己对自己负责的表现：在我们成长的过程中，小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真

7、做事，都是对自己负责任的表现。P67二、责任你我他：2、自己对自己负责的意义：东汉有个少年陈蕃，独居一室，屋内杂乱不堪，当他父亲的老朋友薛勤劝告他时，他慨然道：“大丈夫当扫除天下，安事一室乎？”薛勤反驳道：“一屋不扫，何以扫天下？”从此，陈蕃开始注意从身边的小事做起，最终成为一代名臣。思考：这个小故事给了我们什么启示？我们每个人首先要对自己负责。只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。（自己对自己负责的意义）P67 2020年，一场前所未有的疫情让世界趋于静止和疏离，人人谈“毒”色变，避之而不及，但仍有一群人逆行而上，用生命

8、勇担责任，成为“最美的逆行者”。思考：是什么驱使他们逆行而上，无怨无悔地为疫情防控努力？责任二、责任你我他：习近平主席企业工人医务人员物资运输司机火神山建筑工人 社区检测员C亲自部署，亲自指挥F救死扶伤，治病救人E加紧生产优质防护服B昼夜兼程，运送物资A坚守岗位，检测到位D夜以继日，加紧施工二、责任你我他：2、他人对我负责：很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。（他人对我负责的意义）P68我对谁负责，谁对我负责我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。P69二、责任你我

9、他：思考：面对他人对我们的付出，我们应该怎么做？对谁责，谁对我负责只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。（自己对自己负责的意义）P67很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。（他人对我负责的意义）P68只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。P66只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。（我对他人负责的意义）P69承担责任的意义？P66-69归纳我对谁负责 谁对我负责我的角色我的责任（承担责任的意义）责任的含义责任的来源责任与角色的关系他人对我负责（意义）自己对自己负责（意义）我对他人负责（意义）责任你我他学习了本课后，你有哪些收获和感想？学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？告诉大家好吗？责任责任你我他你我他对自己负责对自己负责他人对我负责他人对我负责我对他人负责我对他人负责光读书不思考也许能使平庸之辈知识光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富，但它决不能使他们头脑清醒。丰富，但它决不能使他们头脑清醒。约约诺里斯诺里斯