《神经系统与神经调节》课件-(优秀课获奖)2022年北师大版-5.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《《神经系统与神经调节》课件-(优秀课获奖)2022年北师大版-5.ppt》由用户(ziliao2023)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 神经系统与神经调节 神经系统 神经 调节 课件 优秀 获奖 2022 北师大
- 资源描述:
-
1、教育部教育部“精英杯精英杯”公开课大赛简介公开课大赛简介 2021年6月,由教育学会牵头,教材编审委员会具体组织实施,在全国8个城市,设置了12个分会场,范围从“小学至高中”全系列部编新教材进行了统一的培训和指导。每次指導,都輔以精彩的優秀示範課。在這些示範課中,不乏全國名師和各省名師中的佼佼者。他们的课程,无论是在内容和形式上,都是经过认真研判,把各学科的核心素养作为教学主线。既涵盖城市中小学、又包括乡村大部分学校的教学模式。適合全國大部分教學大區。本課件就是從全國一等獎作品中,优选出的具有代表性的作品。示范性强,有很大的推广价值。神经系统与神经调节神经系统与神经调节中枢神经系统中枢神经系统
2、脑脑脊髓脊髓周围神经系统周围神经系统脑神经脑神经(12对对)脊神经脊神经(31对对)神经系神经系统功能统功能脑脑脊髓脊髓周围神周围神经系统经系统大脑大脑小脑小脑脑神经脑神经脊神经脊神经脑干脑干中枢中枢神经神经系统系统具有感觉、运动、语言等生命活动功能区具有感觉、运动、语言等生命活动功能区使运动协调、准确,维持身体平衡使运动协调、准确,维持身体平衡有调节心跳、呼吸、血压等中枢有调节心跳、呼吸、血压等中枢联系脑与躯干、内脏通道联系脑与躯干、内脏通道传导神经冲动传导神经冲动传导神经冲动传导神经冲动脑脑-是神经系统中最高级部分是神经系统中最高级部分大脑:分别具有管大脑:分别具有管理人体不同部位的理人体
3、不同部位的功能功能 小脑:负责人体动作的小脑:负责人体动作的协调性,协调肌肉的活协调性,协调肌肉的活动,如步行、奔跑等,动,如步行、奔跑等,并保持身体平衡。并保持身体平衡。脑干:脑干:主要控制循环系统、呼吸系统的运动主要控制循环系统、呼吸系统的运动,如呼吸、心跳、咳嗽等,它无须任何意识,如呼吸、心跳、咳嗽等,它无须任何意识的干扰就能保持着生命活动功能的正常运行的干扰就能保持着生命活动功能的正常运行。中央沟中央沟躯体运动中枢躯体运动中枢躯体感觉中枢躯体感觉中枢视觉中枢视觉中枢听觉中枢听觉中枢语言中枢语言中枢语言中枢语言中枢语言中枢语言中枢语言中枢语言中枢大脑皮层功能区神经元神经元-神经系统的结构
4、和功能基本单位神经系统的结构和功能基本单位细胞体细胞体突起突起1、结构、结构神经末梢神经末梢树突树突轴突轴突+髓鞘髓鞘-神经纤维神经纤维-神经神经2、功能:、功能:接受刺激,产生神经冲动,传导神经冲动接受刺激,产生神经冲动,传导神经冲动()周围神经系统()周围神经系统神经节神经节-神经元胞体集中神经元胞体集中神经神经-神经元突起集合成束神经元突起集合成束,外被结缔组织膜外被结缔组织膜周围神经系统与中枢神经系统的周围神经系统与中枢神经系统的区别区别()中枢神经系统()中枢神经系统灰质灰质-神经元胞体集中神经元胞体集中,色泽灰暗色泽灰暗白质白质-神经元突起集合成束,神经元突起集合成束,色泽白亮色泽
5、白亮神经调节的基本方式神经调节的基本方式反射反射反射:反射:人体通过神经系统对外界或内部的各种人体通过神经系统对外界或内部的各种刺激所产生的有规律的反应。刺激所产生的有规律的反应。通过通过反射弧反射弧完成。完成。反射弧 感受器感受器传入神经纤维传入神经纤维神经中枢神经中枢效应器效应器传出神经纤维传出神经纤维反射弧结构结构特点结构破坏对功能的影响感受器神经组织末梢的特殊结构既无感觉也无效应传入神经感觉神经元既无感觉也无效应神经中枢调节某一功能的神经元群既无感觉也无效应传出神经运动神经元只有感觉无效应效应器运动神经末稍和它所支配的肌肉和腺体只有感觉无效应联系反射弧中任何一个环节中断,反射即不能发生
6、,必须保证反射弧结构的完整性非条件反射和条件反射的区别非条件反射非条件反射(无意识无意识)迅速 天生的 大脑不参与 同样的刺激引起同样的反应条件反射条件反射 缓慢 需要学习 大脑参与 同样的刺激引起不同的反应条件反射的建立条件反射的建立1.狗能对食物产生唾液分泌狗能对食物产生唾液分泌反射,这是它生来就具有的反射,这是它生来就具有的吗?吗?2.对未受过训练的狗给于铃对未受过训练的狗给于铃声刺激时,并没有引起唾液声刺激时,并没有引起唾液分泌反射,这说明什么?分泌反射,这说明什么?3.经过训练,只给铃声刺激经过训练,只给铃声刺激也能引起狗的唾液分泌,这也能引起狗的唾液分泌,这又说明什么?又说明什么?
7、4.使狗建立使狗建立“铃声铃声-唾液分唾液分泌反射泌反射”的重要条件是什么?的重要条件是什么?5.假如在狗已经建立假如在狗已经建立“铃声铃声-唾液分泌反射唾液分泌反射”之后,总之后,总是只给铃声而不喂食物,那是只给铃声而不喂食物,那么这种反射还能持久存在下么这种反射还能持久存在下去吗?去吗?非条件反射条件反射后天性反射先天性反射可以消退不会消退低级的神经中枢高级的神经中枢谈虎色变吃梅止渴连线相信你相信你最棒最棒第三节第三节 人类的起源与进化人类的起源与进化外星人上帝造人女娲抟土造人 情境导入01学习目标021.列举和人类亲缘关系最密切的动物;2.说出现代类人猿和现代人类的相似性和区别;3.明确
8、人类起源于动物,而不是神创造的,认同人类是在自然环境的斗争中逐渐进化来的。4.明确不同人种来自共同祖先,逐步形成各族人民一律平等的思想。一、类人猿与人类有极为相似的特征1、类人猿的种类长臂猿猩猩黑猩猩大猩猩2、类人猿与人类的相似特征(1)外部形态:颜面扁平,两眼长在一个平面没尾巴,身体比猴大,整个形态和人接近。(1)外部形态:骨骼和人相似,大脑半球较发达,大脑遮盖小脑等。(2)身体结构:灵长类动物的拇指和其他四指分离,能形成抓握。(2)身体结构:大多有喜、怒、哀、乐等多 种表情,与人类相似。(3)面部表情:类人猿善于模仿;懂得交流,会使用枝条作工具等。(4)行为表现:类人猿喜欢群居,有的有家庭
9、生活;可勉强直立行走等。(5)其他:二、猿向人的过渡 分类地位最近,有较近的共同的祖先。眼镜猴卷尾猴长臂猿狒狒猩猩人类人猿类距今1000-3000万年前的森林古猿推测:森林古猿的生活情况。(可从运动方式、捕食、生活方式等想象)森林古猿树栖生活人类的祖先地栖生活现代类人猿的祖先两足直立行走是人类祖先与猿分界的重要标志。三、人类的进化阶段1、南方古猿:距今100-400万年最早两脚行走的原始人类脑容量与现代类人猿相当(450-500ML)1、南方古猿:2、能人:制造和使用工具,脑容量为约700ML距今200万年会用火和使用更先进的工具。3、直立人:170万年:元某直立人100万年:和县、蓝田直立人
展开阅读全文